1樓：
風雨,可怕而又強大,彩虹,柔和而又美麗……那天,我第一次接觸「前橋」這一舞蹈動作。
老師演示了一遍後，讓我們來翻「前橋」。
前面的人聽後一下子往後退了許多步，我卻呆立在那，沒有反應過來。
我突然感覺到一雙嚴厲的眼睛盯住了我，一抬頭，竟是老師！
我已預想到接下來會發生什麼，心跳突然加速，砰砰砰直跳，臉也因害怕而變得通紅。
「昊沄，你是老隊員，先來吧！」老師充滿了對我的期待。
我猶豫了一會，下定決心，朝老師走去。
「咚」地一下，我重重地摔在地上，膝蓋上馬上有了一個烏青塊。
無情的淚，流過我的臉旁……
在接下來的日子裡，我慢慢地喜歡上了這個舞蹈動作。
每天，「前橋」便成了我的必修課。
日子一天天過去，膝蓋上的烏青包塊也與日俱增……我咬咬牙，在心裡默默對自己說：「我一定要學會它！不經歷風雨怎能見彩虹？」
兩個月過去了，我不再翻過去後是「長江大橋」、「360度大摔跤」了，而是成功了！
如夢的感覺向我襲來。
「不經歷風雨怎能見彩虹？」這句話，我將永遠銘記！
不經歷風雨，怎麼能見彩虹作文500字
2樓：在面對危險
一進門，就一目瞭然了，在學校的正中間，是一個花壇，花壇裡有一座假山，假山周圍有色彩斑斕的花朵，有時，還會飛來一隻只蝴蝶呢！花壇的前面是教學樓，教學樓的一樓是寬闊的大廳，大廳裡是個大花園，裡面種滿了花木，綠色中點綴著一些淡粉紅，到走廊上時，會聞到花的一絲絲香氣，使人神清氣爽、心曠神怡。教學樓的後面是體育館，體育館下面是食堂。
當我們排著整齊的隊伍到食堂去吃飯的時候，食堂裡就熱鬧了，拿盤子的聲音，走路的聲音，還有同學們在說話的聲音，各種各樣的聲音交加在一起，等同學們都把飯菜打好了之後，食堂就安靜下來了，他們吃完飯後，那放盤子的聲音又響起來了，同學們陸續離開食堂，就開始了午休，學校裡安靜極了，連針掉到地上的聲音都能聽的見。
下午，我們放學了，太陽的金光照在校園裡，整個校園充滿了生趣。
這就是我的學校！
3樓：花已凋零我無悔
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘鍊出一雙凌空的翅膀。
一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。
同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數次的跌倒後重新站起來的，因為「不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功」。
史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。
貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量**作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了「命運的咽喉」。
這些都是曾經摔過跤的人，但他們卻都堅強地站了起來，與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。
所以對我們每個人來說，摔跤並不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。
冰心說：「成功的花，人們只驚慕它現時的明豔！然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。」
所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態後，握住生命的任何一根鏈條。
就像畫中那個男孩在摔跤後，面對來自老師、家長、社會各方面的詢問，我們都應大膽地說：「這沒什麼大不了的。」
你可以寫一些平時做得不好的事情，經過多次努力後成功的作文。多寫寫自己努力的過程有多麼不易。
不經歷風雨，怎麼見彩虹作文550字
4樓：解惑聖手
不經歷風雨，怎麼見彩虹
在生活中,經常會遇到難題甚至四處碰壁,可是,我們一定要堅持，相信吧:不經歷風雨怎能見彩虹！
——題記
風雨,可怕而又強大,彩虹,柔和而又美麗……
那天,我第一次接觸「前橋」這一舞蹈動作。
老師演示了一遍後，讓我們來翻「前橋」。
前面的人聽後一下子往後退了許多步，我卻呆立在那，沒有反應過來。
我突然感覺到一雙嚴厲的眼睛盯住了我，一抬頭，竟是老師！
我已預想到接下來會發生什麼，心跳突然加速，砰砰砰直跳，臉也因害怕而變得通紅。
「昊沄，你是老隊員，先來吧！」老師充滿了對我的期待。
我猶豫了一會，下定決心，朝老師走去。
「咚」地一下，我重重地摔在地上，膝蓋上馬上有了一個烏青塊。
無情的淚，流過我的臉旁……
在接下來的日子裡，我慢慢地喜歡上了這個舞蹈動作。
每天，「前橋」便成了我的必修課。
日子一天天過去，膝蓋上的烏青包塊也與日俱增……
我咬咬牙，在心裡默默對自己說：「我一定要學會它！不經歷風雨怎能見彩虹？」
兩個月過去了，我不再翻過去後是「長江大橋」、「360度大摔跤」了，而是成功了！
如夢的感覺向我襲來。
「不經歷風雨怎能見彩虹？」這句話，我將永遠銘記！
5樓：淋雨一直走女孩
莊子老師階梯閱讀與作文
不經歷風雨怎能見彩虹
五年級 連毅翔
回顧成長的歲月，有兩件事情神奇中又有點冥冥註定；每當想起來的那一剎那，就會令我汗毛豎立，雞皮疙瘩聚起，不得不對宇宙與自我之間互動，油然而生敬意！其中一件是好事，一件是壞事。
記得那一年爸爸買了一輛自行車，他叫我出來說：「兒子快點快點。」我急忙地跑了出去，我邊跑邊想：
老爸葫蘆裡到底賣的是什麼藥呀！叫我幹什麼？當我跑出去一看，原來是爸爸賣了一輛我夢寐以求的自行車啊！
爸爸說：「兒子 ,明天我給你來個特訓，教你騎自行車。」我爽快地答應，便說：
「好。」
時間飛馳而過去了。第二天，爸爸便把自行車騎到了外面，我也蹦蹦跳跳地跟過去了。當我坐上自行車，腳踩在踏板上。
要騎時，我想這小東西難不倒我，我便騎了起來。騎出了一會兒，車頭開始搖晃，就像一輛搖搖車一樣，搖搖晃晃，晃得我一直要讓它平衡，可是它就是不聽使喚，結果害我摔了一個狗啃泥。
我說：「你這輛破自行車，真不聽話叫你車頭別搖你還在搖，這下可好，摔得我腳都流血了。算了，不騎了。
」當我走到爸爸那裡。爸爸對我說了一句話：「孩子，不經歷風雨之後怎能見彩虹。
」我想了一下，對，只要堅持不懈的努力就會成功。當我坐上車時想了一下，萬一再摔跤可就不得了了，可我又想到每天同學們都騎著自行車向別人炫耀，我好羨慕？這次，我一定要學會騎自行車呀！
爸爸告訴了我騎自行車的祕訣。我把自行車扶了起來，便向它說：「你呀，這次你可要幫我，讓我學會騎你。等到時會騎你的時候再向別人炫耀一下。」
沒想到自行車如此聽話，還讓我騎得很遠都沒摔倒，我高興極了。於是我把自行車騎到同學家向他炫耀了一下。我的努力終於沒有白費。
我感謝風吹雨打，練就了我的筋骨;感謝光照日晒，給了我成熟的俊秀。
我的回答您滿意嗎？滿意就採納我，謝謝！有什麼不滿意的，可以繼續問我哦！
不經歷風雨怎麼見彩虹作文550字
6樓：
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘鍊出一雙凌空的翅膀。 一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。 同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數次的跌倒後重新站起來的，因為「不經歷風雨，怎能見彩虹？
沒有人能隨隨便便成功」。 史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。
貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量**作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了「命運的咽喉」。 這些都是曾經摔過跤的人，但他們卻都堅強地站了起來，與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。 所以對我們每個人來說，摔跤並不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。
冰心說：「成功的花，人們只驚慕它現時的明豔！然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
」 所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態後，握住生命的任何一根鏈條。 就像畫中那個男孩在摔跤後，面對來自老師、家長、社會各方面的詢問，我們都應大膽地說：「這沒什麼大不了的。
」 因為生活是我們自己的，命運是掌握在我們自己手中的，我們的心態、我們的選擇，決定了人生的方向。 挫折是人生的一筆財富，是促使你成功的一劑良藥，不經歷風雨的花兒，怎麼會絢爛？不經歷磨難的人生，怎麼會發出炫目的光彩？
就像2023年感動中國的人物——洪戰輝所說：困難，我們有責任去面對它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應該明白摔跤並不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：
不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！
不經歷風雨怎麼見彩虹作文600字
7樓：匿名使用者
苦不苦，想想家中的父母；累不累，想想自己的後半輩。燦爛的光輝並不代表永恆，而是從失敗中不斷吸取經驗，挑戰自己的極限超越自我，再創佳績。
「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」時光飛逝，轉眼就到了六年級下學期，老師就教育我們：「今年是我們開始人生第一個挑戰的時候，老師希望同學們能以良好的心態去對待這個既艱鉅又有挑戰性的考驗。
」老師的教育和家長的支援，我開始了既漫長又驚心動魄的學期。
學期剛剛開始，老師便開始實施學習計劃。這些計劃可把我累得夠嗆的，這個星期背五十多首古詩，那個星期幾百字的作文。瞧，這星期的作業。
1、抄五六年級的文言文。2、背古詩練習冊裡的二百多句古詩活用，下週抽檢。3。
寫兩篇六百字以上的作文……我的媽呀！雖然覺得好累，但我作為快要接受考試的考生來說，忍一忍總會過去的，再說老師這樣是在為誰呀，還不是為了我們能拿到好成績唄。再換個角度來想想，老師為我們佈置這麼多作業，她還要批改全班的作業，誰比較辛苦呢？
在學習上我還領略到另一個道理「世上無難事，只要肯登攀。」當初老師報出這學期要被一百幾首古詩時，我就已經被嚇得魂飛魄散了。很多同學都累得不得了，後來我通過自己努力背熟之後，就對同學們說：
「只要功夫深，鐵柱磨成針。只要通過自己努力，沒有什麼是不能做到的。」
除了在課堂和週末完成老師佈置的作業，在宿舍也不例外。比如：老師佈置利用課餘時間把筆記本例的三十多條必備的名人名言。
很多同學聽後就是叫苦聲一片。我先是把筆記本帶回宿舍，利用快要午睡的時間背半個小時。但是，我是一個好勝的人。
要是老師佈置的完成不了，我便會一直想著它。我剛躺下來睡了十分鐘，心裡就有點不舒服，又一咕嚕的爬起來，直到背熟後迷迷糊糊地睡著
功夫不負有心人，最終我還是以優秀的成績考上了自己心目中的初中，但成功的背後離不開辛苦的奮鬥，正所謂「臺上三分鐘，臺下十年功。」為我的小學六年學習生涯畫上了完美的句號！
作文不經歷風雨怎麼見彩虹
不經歷風雨怎麼見彩虹？一個人不會隨隨便便成功 每當聽到這首歌，我的眼前總會浮現那次軍訓做陶器的情景。我們按抽籤順序進行陶器製作，過了一會兒輪到我了，我看了看前面幾位同學做的陶器，覺得並不很成功，有的杯子像木瓜，有的盤子象王冠，有的罐子象一團廢報紙 哎呀，原來這麼難呀，我能做好嗎？我正在猶豫，老師走過...
以「不經歷風雨,怎能見彩虹」為話題的作文謝謝
陽光總在風雨後 人生，猶如一條荊棘密佈 暗礁叢生的道路，人自從來到這個大千世界，便註定要經過這番坎坷，挫折和失敗就像你形影不離的 朋友 隨時都將 問候 你，但為了將來那偉大的夢，你不得不慎而又慎，不得不面對挫折，不得不 小學時，一枝獨秀的我不負眾望，在眾多新星中脫穎而出，以優異的成績叩響了縣重點中學...
不經歷風雨怎麼見彩虹，沒人隨隨便便成功這些歌詞是那首歌的
歌曲 真心英雄 歌手 群星 ti 真心英雄 ar 群星 by 洪楓 在我心中曾經有一個夢 要用歌聲讓你忘了所有的痛 燦爛星空誰是真的英雄 平凡的人們給我最多感動 再沒有恨也沒有了痛 但願人間處處都有愛的影蹤 用我們的歌換你真心笑容 祝福你的人生從此與眾不同 把握生命裡的每一分鐘 全力以赴我們心中的夢...