1樓：fly冰魅
1.雄偉的人民英雄紀念碑（矗立 ）在天安門廣場上。
2.風火山高高地（ 屹立 ）在「世界屋脊」青藏高原上。
3.一行高大的白楊樹沿著鐵路線（挺立 ）在茫茫的戈壁上。
4.一座古樸高雅的「絲綢之路」巨型石雕，（ 佇立）在西安市玉祥門外。
2樓：小泉純_狼
【矗立】chùlì 高聳地立著，形容高大且神聖的，多用於建築。
〖例句〗雄偉的人民英雄紀念碑矗立在天安門廣場。
【屹立】yìlì像山峰一樣高聳挺立。常比喻堅定不可動搖，多用於人或精神。
〖例句〗中國人民靠著自強不息的精神，屹立在世界東方。
【聳立】sǒnglì高高地直立。
〖例句〗昔日的小漁村，如今聳立起一座座高樓大廈。
【佇立】zhù lì 1.亦作"佇立"。 2.久立。 3.泛指站立。
3樓：匿名使用者
小學題就這麼多答案啊，不過貌似四樓的是正確的！
不來攪和了！
4樓：悠
1.矗立
2.屹立
3.挺立
4.佇立
絕對正確
5樓：匿名使用者
1.屹立
2.佇立
3.挺立
4.矗立
6樓：蕭冪
1.雄偉的人民英雄紀念碑屹立在天安門廣場上.
2風火山高高地佇立在「世界屋脊」青藏高原上。
3一行高大的白楊樹沿著鐵路線挺立在茫茫的戈壁上.
4一座古樸高雅的「絲綢之路」巨型石雕，矗立在西安市玉祥門外。
100%的呦！
7樓：
fly冰魅的為正確答案
8樓：匿名使用者
1.屹立
2.矗立
3.挺立
4.佇立
我只是改一下二樓的
一樓的第四個空是正確的！但他第一個也不對哦！ 英雄紀念碑應該是立著而且堅定不可動搖！要用屹立！
佇立是指長時間的站立，所以要用在石雕上！
小學語文試卷結構包括哪些
9樓：成都新東方烹飪學校
一、日積月累.含拼音,補充詞語完整,默寫,造句.
二、閱讀理解.含課內,課外.
三、作文.
小學語文試卷[難的]
10樓：水中的浪花
如果是蘇教版的，你可以上鳳凰語文論壇，進六年級備課室，裡面有很多的，只要註冊一下就行了。
2023年6月4日教師招聘考試(小學語文專業)考試真題及答案
11樓：瑞澤達網路教育
同學，你的問題描述不夠清晰，沒有說明是哪個地方16年的教師招聘考試小學語文真題，所以沒有人能真正提供有效的答案。
12樓：河南教師考試
可以去某寶店去搜尋下，往年真題及答案，有的話你就可以買到的。
小學六年級語文測試題
13樓：湖似的
一、工整寫愛漢字（5分，其中卷面分 3分，把下面的句子工整地抄至方格中。）
14樓：天蠍若一
①老師常常教導我們，對待學習，要有一種 jiān chí bú xiè（堅持不懈）
15樓：百度使用者
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小學語文題
16樓：昔鈺鬱靜安
我能聽著他咳嗽。
這麼冷的天，那個拉車的不能光著腳，拉著車在路上跑。
女傭說，她的伯父對他自己的病一點兒也不在乎，還常常勸她多休息，不叫她乾重活。
四周黑洞洞的，容易碰壁。
四周黑洞洞的，多麼容易碰壁啊！
17樓：羅未家憶雪
一.改擬人句
1.太陽公公慢慢地從東邊露出了臉。
2.果園裡，麻雀嘰嘰喳喳的唱著歌。
3.知了弟弟熱得在枝頭上叫著「知了，知了！」
4.天上的星星眼睛一眨一眨的。
5.柳樹飄逸的長髮在隨風擺動。
6.桃花姐姐張開了笑臉。
二.改誇張句
1.寒風吹到臉上像刀子割一樣的痛。
2.他十分憤怒，頭髮都立起來了。
3.寒風吹到臉上像針扎一樣痛。
4.大廳裡安靜的掉一根針都能聽到。
5.這花真香，引得無數的蜜蜂和蝴蝶。
6.桂花開了，幾十裡外就能聞到香味。
7.教室裡傳出一陣陣歡笑聲，那裡成了大家歡樂的海洋。
18樓：赧唱仇心宜
落落大方
天文學家、數學家、發明家、地理學家、製圖學家、詩人清亮的月光把無邊的海變成了一面大玉鏡。
無邊的海被清亮的月光變成了一面大玉鏡。
19樓：翦澎徭梅風
126+90=216
9-5=4
216/4=54
54*5+90=360
樹的周長是54釐米
繩長是360釐米
20樓：留珹力晗
第一個選b,第二個選a.
因為送錢了,所以要幫別人說話,在理來說不可原諒,但是講人情還是可以原諒.
不送錢,所以不幫別人說話.先說講情本來可以原諒,但是論理不能原諒,肯定不能原諒.
b是先否定後肯定,還是肯定.
a是先肯定後否定,還是否定.
21樓：懷貝嶽香巧
《春夜喜雨》
隨風潛入夜，潤物細無聲。
「潛」描述了春雨哪些特點
悄悄的．輕輕的，偷偷的，特點．
枝間新綠一重重，小蕾深藏數點紅。愛惜芳心莫輕吐，且教桃李聞春風。
詩人想借「愛惜芳心莫輕吐，且教桃李聞春風」告訴兒輩什麼道理我們要有向花兒一樣的矜持、自重和謙讓的品格本自同根生，相煎何太急
表達了詩人怎樣的感情
詩人用此詩來比喻兄弟間自相殘害。
希望兄弟能念在兄弟的手足之情能不殺自己人
．欲窮千里目，更上一層樓。
體現詩人什麼精神，給我們什麼啟發
詩句看來只是平鋪直敘地寫出了這一登樓的過程，而含意深遠，耐人探索。這裡有詩人的向上進取的精神、**遠矚的胸襟，也道出了要站得高才看得遠的哲理。
22樓：謬歌東郭飛薇
（1）「含笑」作為一種花名，好在**呢？
好在含笑與花很像，含苞是最香，花瓣一張開，香氣就散了。
（2）「但願我們也可以像含笑花，一年四季都帶著微笑,面對世界。」這句句子表達了作者（
積極向上，對生活充滿了美好向往）的心境。
23樓：計望恭修偉
1.抒情
用飽含情感的語言文字抒發對人或對事的各種感情。
作用在於使文章中的事物或人物的形象更鮮明，突出文章的主題。
2。最初因為母親妨礙了我聊天，所以母親不耐煩。
後來看著母親望著天花板出神，想到了母親對我無私的付出，所經改變了態度
24樓：憑皓改子寧
冰冷的寒風迎面吹來，像置身於南極的風洞口一般。
25樓：藩頎掌國興
體面（光榮光彩）：兒子期末考試得了第一名，做父親的感到說不出的體面。
（得體好看）：她的穿著也算不上是名牌，卻顯得那麼體面。
幼稚（年紀小）：她的長相雖幼稚，但話語間卻顯得老謀深算。
（形容頭腦簡單或缺乏經驗）：
你竟然相信她說的，未免太幼稚了。
26樓：相甜淳于高潔
和小鳥交朋友
-----打一字
謎底;鵬
參軍光榮
-----打一字
謎底;輝
一半春秋
----打一字
謎底;禾或火
27樓：諾作沃君婷
碧波輕撫著小草。（擴句）
一陣微風拂過，寧靜的小潭泛起粼粼碧波，輕撫著岸邊嫩綠的小草成語一（帆）風（順）
在括號裡填上我國城市名，使前後都組成成語。
至高無（上）（海）底撈月
人定勝（天）（水）落石出
語重心（長）（春）暖花開
金石為（開）（封）官許願
難能可（貴）（陽）春白雪
人才濟（濟）（南）徵北戰
說東道（西）（寧）死不屈
一步登（天）（津）津有味
解釋詞語意思
愜意：感覺非常舒適、舒坦
成績斐然：成績非常顯著
28樓：終青歐山梅
唐代詩人（張繼
）在《楓橋夜泊》中以（
江畔秋夜漁火點點，羈旅客子臥聞靜夜鐘聲
）描繪出了江南寒夜幽美的景色。
蘇軾在《六月二十七日望湖樓醉書》一詩中用（卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天
）兩句詩寫出了天門山的雄偉，險峻，以及長江的洶湧壯闊。
《惠崇《春夜晚景》是（
唐）代詩人（
蘇軾）的一首題畫詩，惠崇是一位能詩善畫的（名僧）。這首詩歌中（春江水暖鴨先知
）一句詩人看到水中鴨子戲水而引起的揣測；而（正是河豚欲上時）一句純粹是詩人從畫面景色所表現的時令而產生的聯想。
29樓：蓋風林映雪
一、1.bdac
2.badc
3.acbd
二、1.才思敏捷
2.夸父追日，精衛填海，愚公移山
3.手舞足蹈，面紅耳赤，眉飛色舞
三、仰望
注視參觀
檢閱盯梢
博覽察覺、東張西望
四、加減乘除，算不出您作出的奉獻！詩詞歌賦頌不完對您的崇敬！您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，在這不尋常的時刻，請接受我深深的祝福！
五：除了知識，什麼也別帶走；
除了回憶，什麼也別留下。
六：今天是六一兒童節，街上可真熱鬧，五彩的氣球衝我們微笑著，耀眼的太陽也衝我們微笑著，一切好像都在笑，真快樂!
七：1,蜜蜂的品質雖然高尚，但它的肉體是何等的渺小呀！
2，蜜蜂的肉體雖然渺小，但它的品質是多麼高尚呀！
30樓：褒逸羊清華
繳jiǎo
秋風吹不盡,總是玉關情
鳥縮池邊樹，僧敲月下門
露從今夜白，月是故鄉明
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹
人生自古誰無死，留取丹心照汗青
八月（蝴蝶）黃，雙飛西園草。
山石犖确行徑微，黃昏到寺（蝙蝠）飛
氈包席裹可立致，十鼓祗載數（駱駝）
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋（鸚鵡）洲
長安城連東掖垣，（鳳凰）池對青瑣門
31樓：尹岑稽菀
1.（紅紅）的太陽冉冉升起，照在（遼闊）的草原上，草原到處灑滿（燦爛）的陽光。牧民們懷著（愉快）的心情，放牧著（成群）的牛羊。
2.在（肥沃）的土地上，長著（豐碩）的莊稼。那（金黃）的玉米，(紅紅)的高粱，還有那（沉甸甸）的穀穗，真惹人喜愛。
3.「溫和」既可以表示氣候，也可以表示人的性格，請分別用它的兩種意思些一句話。
（1）表示氣候：昆明的氣候溫和,四季如春.
（2）表示人的性格：他對待別人很溫和,從不發脾氣.
4.填古詩
（紙上得來終覺淺），（絕知此事要躬行）。許多驚人的發現都來自日常生活的實踐和探索。
（良藥苦口利於病），（忠言逆耳利於行）。正因為唐太宗廣開言路，善納忠言，才有了著名的「貞觀之治」。
32樓：保康冷寅駿
你好！蘇軾的《浣溪沙》是首_詞_______。請寫出三個詞牌名：__菩薩蠻
西江月蝶戀花
詞中_門前流水尚能西。休將白髮唱黃雞這句話表現了人世總有以外，東流的水可向西流，又何必為年華老去而悲哀呢？
考試結束後，老師用欲窮千里目，更上一層樓詩句來鼓勵學生努力學習，再登高峰。
春天來了,當看到百花齊放，蝶舞鶯歌時，我想起了《江畔獨步尋花》中的詩句：留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼今年，小明去雲臺山上游玩，看到山清水秀，情不自禁的想起王觀的一句詞：
水是眼波橫，山是眉峰聚
33樓：才旻熊沈然
蘇軾的《浣溪沙》是首（詞）。請寫出三個詞牌名：（桂枝香）（卜運算元）（過秦樓）.詞中（誰道人生無再少？門前流水尚能西。休將白髮唱黃雞
）這句話表現了人世總有以外，東流的水可向西流，又何必為年華老去而悲哀呢？
考試結束後，老師用（寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來）詩句來鼓勵學生努力學習，再登高峰。
春天來了,當看到百花齊放，蝶舞鶯歌時，我想起了《江畔獨步尋花》中的詩句：（留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。）.
今年，小明去雲臺山上游玩，看到山清水秀，情不自禁的想起王觀的一句詞：（水是眼波橫，山是眉峰聚。）
34樓：閉鯨白俊賢
蘇軾的《浣溪沙》是首（詞）。請寫出三個詞牌名：（念奴嬌）（菩薩蠻）（滿江紅）.
詞中（誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白髮唱黃雞。
）這句話表現了人世總有以外，東流的水可向西流，又何必為年華老去而悲哀呢？
考試結束後，老師用（欲窮千里目，更上一層樓。）詩句來鼓勵學生努力學習，再登高峰。
春天來了,當看到百花齊放，蝶舞鶯歌時，我想起了《江畔獨步尋花》中的詩句：（黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。）
今年，小明去雲臺山上游玩，看到山清水秀，情不自禁的想起王觀的一句詞：（眼似秋波橫，眉如青山黛。）
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