1樓：林魂樹痴
蒸餾水接近純水，裡面礦物質含量極低，沒有任何養分。而土壤浸出液含有植物生活所必需的養料，如礦物質、微量元素等。
一般土壤浸出液可以用來進行無土栽培，檢驗土壤中缺少的成分；與用蒸餾水培養的幼苗的生長狀況作對比，還可以證明無機鹽對植物生活的作用。
2樓：白佳鈞
土壤浸出液更利於植物生長
因為蒸餾水中基本屬於純水 裡面基本上不含有的一些礦物質，不能利於植物生長
3樓：
蒸餾水和土壤浸出液哪個更利於植物生長
4樓：花盆同學
當然是土壤........
土壤浸出液與蒸餾水在成份上有什麼區別
5樓：今天是情人節
用肥沃土壤製成的土壤浸出液，常含有植物生活所必需的養料，如無機鹽等。製取土壤浸出液用來培養幼苗，觀察其生長狀況，並與用蒸餾水培養的幼苗的生長狀況作對比，可以證明無機鹽對植物生活的作用。蒸餾水是一種純淨度很高的水，它是通過蒸發並冷凝水中低沸點的物質的手段，達到分離出更純淨的水的目的。
蒸餾水可分為一次蒸餾水和多次蒸餾水，它經常用於化學實驗和醫療手術中。
6樓：杏花春雨
土壤浸出液的成分很複雜，除了含有少量的氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、鐵等礦物質元素之外，還含有一定量的有機質；而蒸餾水的成份很簡單，主要是純淨的水（h2o），幾乎不含雜質。
土壤浸出液可以用來澆花種菜；而蒸餾水用來澆花，起到的作用就是抗旱（補充水分），不宜長期使用。
將兩株同樣大小的玉米幼苗．分別培養在盛有蒸餾水和土壤浸出液的試管中，兩週後，觀察這兩株幼苗的長勢．
7樓：彩合
（1）土壤浸出液和蒸餾水在物質成分上最大的區別是土壤溶液含有無機鹽．（2）根據所學知識可知，用蒸餾水培養的幼苗，生長瘦弱，顏色發黃；用土壤浸出液培養的幼苗，生長健壯，顏色鮮綠．
（3）得出結論：這說明植物的生長需要無機鹽．故答案為：（1）土壤浸出液含有豐富的無機鹽，蒸餾水不含無機鹽；
（2）瘦弱；健壯；
（3）植物的生活需要無機鹽．
比較玉米在蒸餾水和土壤浸出液的生長情況哪個是實驗組
8樓：杏花春雨
種在土壤浸出液裡的是實驗組（處理組）。蒸餾水是對照。
9樓：匿名使用者
接近現實生活的叫對照組，而偏離現實生活的叫實驗組，所以兩個其實都是實驗組，但相比蒸餾水實驗更接近實驗組
王樺想要驗證植物生長是否需要無機鹽．他將兩株生長狀況相同的幼苗分別培養在蒸餾水和土壤浸出液中，觀察
10樓：一可丁
（1）作出假設：應用已有知識，對問題的答案提出可能的設想．估計假設的可檢驗性．（對提出問題作出肯定或否定的回答）該實驗的假設是：植物的生長需要無機鹽．
（2）該實驗是研究植物的生長需要無機鹽，所以在設定對照組時，要控制其他可能影響實驗結果的條件．即除了有無無機鹽的條件不同外，其他條件都應該相同，這個不同的條件就是實驗變數．該實驗的變數是無機鹽．土壤溶液和蒸餾水在物質成分上最大的區別是：土壤溶液含有無機鹽
（3）分析現象，得出結論：用土壤浸出液培養的幼苗，生長健壯，顏色鮮綠；用蒸餾水培養的幼苗，生長瘦弱，顏色發黃．這說明植物的生長需要無機鹽．
（4）實驗法是現代生物學研究的重要方法，實驗法的一般步驟：①發現並提出問題；②收集與問題相關的資訊；③作出假設；④設計實驗方案；⑤實施實驗並記錄；⑥分析實驗現象；⑦得出結論；⑧表達與交流等．
故答案為：（1）植物的生長需要無機鹽；
（2）土壤溶液含有無機鹽；
（3）植物的生長需要無機鹽．
（4）①發現並提出問題；②收集與問題相關的資訊；③作出假設；④設計實驗方案；⑤實施實驗並記錄；⑥分析實驗現象；⑦得出結論；⑧表達與交流等．
土壤浸出液和蒸餾水實驗變數
11樓：史濡彭詩雙
對照實驗：在**某種條件對研究物件的影響時，對研究物件進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變數設定一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變數進行處理的，就是實驗組．沒有處理的就是對照組．根據「為了研究植物生長是否需要無機鹽，將兩株生長狀況相同的幼苗分別培養在蒸餾水和土壤浸出液中」，可知該實驗的變數是無機鹽；根據結果只有乙瓶的幼苗明顯長得健壯．說明該實驗的結論是植物的生長需要無機鹽．該實驗設定「將兩株生長狀況相同的幼苗分別培養在蒸餾水和土壤浸出液中一組對照組即可，為了提高可信度，減少實驗誤差，可以設定重複組．
故選：c
蒸餾水和土壤浸出液的實驗是為了**哪一變數是無機鹽的有無還是無機鹽含量多
12樓：後修碩亙
蒸餾水裡邊除了水就什麼也沒有,用這個種的植物很快就會枯掉
土壤浸出液除了水還有其它的元素,它會長的更長久
小明為了研究植物生長是否需要無機鹽，他將兩株生長狀況相同的幼苗分別培養在甲瓶蒸餾水和乙瓶土壤浸出液
13樓：疲薚澯
由分析可知，植物的生長需要無機鹽，土壤浸出液中含有各種無機鹽以及營養物質，可以滿足植物生長的需要，因此乙瓶土壤浸出液中培養的生長良好，而蒸餾水中不含無機鹽等營養物質，因此甲瓶內的幼苗生長不好．
對照實驗：在**某種條件對研究物件的影響時，對研究物件進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變數設定一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變數進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．因此，設定甲瓶的目的是與乙瓶起對照作用；根據「為了研究植物生長是否需要無機鹽，將兩株生長狀況相同的幼苗分別培養在甲瓶蒸餾水和乙瓶土壤浸出液中」，可知該實驗的變數是無機鹽；根據結果只有乙瓶的幼苗明顯長得健壯．說明該實驗的結論是植物的生長需要無機鹽．該實驗設定「將兩株生長狀況相同的幼苗分別培養在甲瓶蒸餾水和乙瓶土壤浸出液中一組對照組即可，為了提高可信度，減少實驗誤差，可以設定重複組．故選d
土壤浸出液怎麼做，土壤浸出液和蒸餾水的區別是什麼
原理 土壤中的速效養分氮 磷 鉀主要以硝態氮 no 3 n 銨態氮 nh 4 n 磷酸鹽 h2po 4 hpo2 4 和鉀鹽 k 等形式存在於土壤溶液裡或被土壤膠粒吸附。要測定它們，首先要用一種溶液把它們浸提出來。當用電解質溶液作浸提液 如nahco3 處理土壤時，土壤膠粒吸附的離子就被電解質溶液裡...
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如果大家的bai 電瓶不是免維du護電瓶,需要做一zhi些加蒸餾水的保養,開啟電dao瓶加水蓋,看看版水位是否在正權常的位置。如發現水位低於下標線 一般在電瓶側邊會有上 下限的標線來供你參考 就可以新增蒸餾水,如果找不到蒸餾水,可以用過濾後的自來水,但是不要經常加自來水,因為自來水中的雜質很多,會影...