1樓：匿名使用者
節選的文字以林黛玉進賈府的行蹤為線索情節，大體可分為三部分：第一部分──故事的開端，林黛玉來到了榮國府。這部分著重描寫環境。
第二部分──故事情節的發展，通過林黛玉初進賈府的所見所聞，介紹賈府的環境和府中的眾多人物。先寫了林黛玉拜見賈母與王夫人、邢夫人等；再寫林黛玉見王熙鳳；然後寫林黛玉見賈赦、賈政；最後寫林黛玉初次見到賈寶玉。第三部分──故事的結尾，為林黛玉安排住處。
黛玉進入賈府，通過她一路目中所見，耳中所聞，不僅詳盡描寫了榮寧二府的格局佈置，亦即人物的活動環境，而且第一次生動刻畫了賈母、賈氏三姐妹、鳳姐、邢王二夫人、寶玉和黛玉等好幾個主要人物。如果說第二回「演說榮府」僅僅只是通過冷子興的口頭敘述，使讀者對榮寧二府的主要成員及其相互關係有一個大概的瞭解，那麼這一回則是通過具體生動的描寫，使幾個主要人物以各自不同的聲音笑貌，栩栩如生地走到了讀者的面前。因此可以說「這方是正文起頭處，此後筆墨與前兩回不同」（甲戌本脂批）。
本文通過記敘林黛玉初進賈府的見聞感受，展現了封建大家族賈府的富貴豪華，生動地描寫了賈府這一「鐘鳴鼎食之家，詩書簪纓之族」的奢侈生活，初步揭示了《紅樓夢》中林黛玉、賈寶玉、王熙鳳、賈母等主要人物的思想性格。
2樓：匿名使用者
<1>多看 賈府太壯觀，讓黛玉眼花繚亂，根據她所看見的來介紹賈府和成員
〈2〉少說 感到陌生，怕說錯了被人恥笑
林黛玉進賈府主要內容
3樓：金果
主要內容：
黛玉母逝，賈母要接外孫女黛玉來自己身邊，林如海寫信給賈政為賈雨村謀求復職。黛玉進賈府，不肯多說一句話，多行一步路，怕被人恥笑。賈母疼愛林黛玉，忙噓寒問暖。
黛玉初進賈府正和賈母敘談時，王熙鳳放誕無禮揚聲說笑而來，未見其人先聞其聲。
一進來，就拉著黛玉的手誇她長得標緻，接著又哀傷起黛玉的母親，說哭便哭，待賈母說「我才好了，你倒來招我」忙轉悲為喜。
在帶待遇去見其兩個母舅的途中，王夫人勸告黛玉不要招惹寶玉，黛玉一一答應。但不一會，寶玉至此，寶黛相會，二人一見如故。當得知待遇並未有玉時，登時摘下玉，狠狠摔在地上。
在眾人好說歹說之下，方才罷休。
4樓：匿名使用者
因林黛玉早年喪母其父恐其無人教養希望黛玉上京投靠賈母,恰逢在林府任西席的賈雨村要進京便結伴而來.便同寶玉及眾姐妹一起住在賈府.後來黛玉之父林如海去世了,賈璉隨同黛玉一起回去處理完後事,就自此寄居賈府.
這是大概意思要知道詳細的還是看書吧不想看全部的就依批挑了看!
5樓：匿名使用者
黛玉母逝，賈母要接外孫女黛玉來自己身邊，林如海寫信給賈政為賈雨村謀求復職。黛玉進賈府，不肯多說一句話，多行一步路，怕被人恥笑。賈母疼愛林黛玉，忙噓寒問暖
6樓：匿名使用者
。 害
7樓：匿名使用者
8樓：匿名使用者
林黛玉進賈府的路線為「棄舟登岸」後由東向西先後經過「寧國府」—「榮國府」—「西邊角門」—「一射之地」—「垂花門」—「抄手遊廊」—「穿堂」—「紫檀架子大理石的大插屏」—「三間廳」—「正房大院」—「正面五間上房」。
求紅樓夢選段林黛玉進賈府的情節（分段）（共有十六端）
9樓：雨海紀
第copy一部分（第1自然段）：故事的開端，林黛玉來到了榮國府。這部分著重描寫環境。
第二部分（2—14自然段）：故事情節的發展，通過林黛玉初進賈府的所見所聞，介紹賈府的環境和府中的眾多人物。其中又可劃分層次：
2—4段是第1層，寫林黛玉拜見賈母與王夫人、邢夫人等；
5—6段是第2層，寫林黛玉見王熙鳳；
7—11段寫林黛玉見賈赦、賈政，王夫人介紹賈寶玉；
12—14段是第4層，寫林黛玉初次見到賈寶玉。
第三部分（15—16自然段），故事的結尾，為林黛玉安排住處。
林黛玉進賈府閱讀答案，林黛玉進賈府閱讀題
1 對王熙鳳的出場，作者運用的手法是 未見其人，先聞其聲 用意是什麼？表現王熙鳳在賈府中有權有勢的管家少奶奶的氣派和特殊地位。2 文中為什麼要極力鋪 寫王熙鳳頭飾和裙服？具體表現她的打扮與眾姑娘不同，表現她對榮華寶貴的無厭追求，暗示她的貪婪與俗氣。3 王熙鳳在選段中先 笑 再 拭淚 後 喜 其言行表...
請問黛玉進賈府到底是幾歲，紅樓夢林黛玉進賈府大約幾歲？
完全原創 唉，我說句老實話，紅樓夢 真的是部要多讀熟讀之書。不要聽別人信口開河，關鍵是自己讀一讀，不用很長時間的。樓上的答案未免都是想當然了，答18歲更是亂七八糟。我說不足7歲，大家可信否？但證據確鑿，用文章說話。在第二回 賈夫人仙逝揚州城 冷子興演說榮國府 有如下一段，注意我標出來的方括號裡的內容...
《林黛玉進賈府》《祝福》《老人與海》縮寫
laorenyuhai 林黛玉進賈府的縮寫 黛玉棄舟登岸坐了榮國府的轎子，來到府上，從西邊角門進去，直到正廳，轎伕 小廝 丫環婆子也不知換了幾次。黛玉見了賈母，被賈母一把摟入懷中，心肝兒肉叫著大哭起來。大家也跟著落淚，黛玉也哭個不住，一時眾人慢慢解勸住了。賈母又吩咐喚來了姑娘們，都分別和黛玉見了，接...