1樓：匿名使用者
咳咳!告訴你吧,我有一個文具盒，那是我期末考試的了個「雙百」，媽媽為了獎勵我,跑了「十萬八千里」，經過了「九九八十一難」才買到的。我把它當寶貝一樣愛護呢！
看它的正面呀！一幅生動有趣的圖畫上：三個滑稽的大老鼠，每個都有胖嘟嘟的臉和圓滾滾的肚子。
其中，那隻大老鼠摸著肚子，盯著旁邊放著的一塊乳酪，好象在說：「今天我吃了好多東西，這塊乳酪都吃不下了。」另一隻好像說：
「哥們兒！『有福同享，有難同當』給我們一點吧！」第三隻說「就知道吃！
多為小主人的學習著想點兒吧！」
開啟文具盒，嘿！裡面的成員可多啦！最上一層住著三支長著尖尖腦袋的鋼筆先生，他為了不使自己的「頭髮」變幹，天天戴著一頂「高帽子」。
兩支圓珠筆哥哥更有趣，頭上穿著「溜冰鞋」，腳上卻戴著大帽子。還有一塊矮矮胖胖、大腹便便有著紳士風度的橡皮弟弟。中層住著兩位嬌小姐—鉛筆，誰要不小心把她們摔到地上，那麼她們的腰就斷了。
最下一層住者「報課的大公雞」—課程表爺爺，彷彿每天都在提醒我上什麼課我喔！
別看文具們長得奇模怪樣，一個個可有本領哩！「哎呀！字！
」這時，橡皮扭著肥胖的身體，在紙上打個旋，對著錯字飛踢一腳，就把錯字踢到九霄雲外去了。「哎呀！要畫畫了，如果用鋼筆畫錯了怎麼辦？
」這時，鉛筆小姐擠出小房子眨著水汪汪的大眼睛說：「別把我忘了哦！」說完便在紙上跳起舞來，一會兒，一幅漂亮的畫便出來了。
「喔喔喔！這一節是**課！」又是「大公雞」在叫了。
它天天為我報時，提醒我帶上相關的課本哩！瞧，文具們個個乖巧，都有一副熱心腸，不怕苦，不怕累，勇於犧牲自己，樂於奉獻呀！
我愛我的文具盒，我一定要讓這些親密的好夥伴伴隨著我上中學，上大學，回報爸爸媽媽和我的文具盒。
2樓：匿名使用者
可以用擬人化的手法編寫
關於文具的說明文，關於文具的說明文
我的文具盒 在我過9歲生日的那天，爸爸送了我一件生日禮物，從此我對它愛不釋手，你們想知道到底是什麼禮物讓我這麼喜歡嗎？它就是 文具盒。它是一個長方形泡沫塑料文具盒，長23釐米，寬11釐米，高3釐米，除了盒蓋以外，其餘部分都是淺藍色的，既美觀大方，又引人注目。尤其是盒蓋上那幅色彩明麗的風景畫，更是迷人...
說明文，事理說明文與事物說明文的區別
1 事理說明文 與事物說明文的說明物件不同。事理說明文的說明物件是某種事理，事物說明文的說明物件是某種具體的事物。2 事理說明文與事物說明文的寫作目的不同。事理說明文主要是為了說明事物的因果關係或者是介紹某種道理 而事物說明文的寫作目的是為了讓讀者瞭解說明物件的特徵。3 事理說明文與事物說明文的寫作...
用說明文寫自己的房間的作文左右，用說明文寫自己的房間的作文 200字左右
我只能給你簡寫的 先說自己房間有啥，再講講它們的由來，你最喜歡你房間的啥，再添油加醋的寫寫抄抄就行了 寫房間的說明文200字 至少要用2種說明方法 我的房間作文200字 方位順序 我有一個小房間，它可漂亮了。下面我就給同學們介紹介紹我的小房間吧！我的小房間在房子東面，走進我的小房間，第一眼看到的就是...