1樓：
寫作思路：圍繞「難忘」作為中心思想，結合自身感受得描述，正文：
學校裡，我有許多難忘的事，如：比賽贏了，表演成功了，獲獎了，而有一盤象棋，我至今記憶猶新。
在五年級的一節體育課上，語文老師來和同學們下象棋。我自告奮勇地參加了，更何況有個巨大的「賭注」：當天的回家作業，如果我贏了，這天全班就沒有語文回家作業了。
我的幾個棋友聽到後也聞訊趕來，在旁邊圍觀，還幫我出主意，加油鼓勁。當時，我懷著不辜負同學們期待的雄心壯志。
此時，我很緊張，因為我承擔著同學們的「使命」，但我很快就平靜下來，投入到棋盤上面了。我把基本陣勢擺好後，就邊防守邊進攻。中間，不知戰了多少回合後，圍觀的同學散去了一些，但當時還處於「棋逢對手」的僵局，我們的「戰爭」還在繼續，我沉著地應對。
接著，我大軍挺進，「主力部隊」過河了一大半，恰似「百萬雄師過大江」，連小卒也在大車的保護下，步步為營的前進，猶如大軍壓境。我方陣營的危險被我一一化解了。我將了又將，彷彿「宜將剩勇追窮寇」，三將五將，將得老將無處藏身，我終於贏了。
完成了「重託」；沒有辜負同學們期待，我如釋負重地回到了座位。
老師也兌現了他當時的承諾。事後我想：難道老師真的下不贏我嗎？這是在讓著我，鼓勵我啊！ 這盤棋中，老師對我的引導和下棋時的樂趣使我難忘。
2樓：蝶羽萌幻
難忘的小學生活
六年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學校裡的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。
昨天，有我們在考場上的奮鬥；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多麼值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學後，操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，彷彿正在舉辦著一場小型奧運會。
這就是我熟悉的校園生活。
啊！多麼精彩的小學生活，你帶給我多少快樂，多少收穫，我將永生難忘！
望採納。
3樓：優越裝飾
那天我又忘帶口琴了，一想到**老師見此又會劈頭蓋臉批評我一通，那樣的話真是英雄掃地，叫我的臉往哪放呀！還是逃一次課吧。
下課鈴響了，同學們迅速走出教室，去藝術樓上**課，我故意磨磨蹭蹭地收拾書包，好不容易沒人了，我一溜煙兒地走出教室，順著樓道溜進了廁所，我找到了一個最邊兒的位置躲了起來。上課鈴響了，同學們都走了，只有我還在廁所裡連大氣都不敢喘一下，廁所裡的臭氣快要把我薰得窒息了，可我卻只能默默忍受。
不好，在廁所裡呆了才不到十分鐘，張老師就走了進來。心想這下慘了，要是被老師知道我逃課，少不了一通批評。我心裡緊張及了，真想有個地洞鑽進去。
還好，上天保佑我，他在前面停了下來，我剛鬆了一口氣，他就轉過頭問我：「你**不舒服？如果嚴重的話，要看醫生哦」。
看著老師離開的背影，心想，那臉色純粹是被嚇白了的。
在此後的三十分鐘，終於沒有老師進來了，終於捱到下課了，這時我幾乎以世界記錄的速度衝出廁所的。彷彿這四十分鐘有世界歷史那麼長！
這次經歷，使我明白，無論做什麼事，都要承擔責任，勇敢的去面對。不然總是要付出很大的代價。我再也不會逃課了！
4樓：**的翅膀
光陰似箭,日月如梭」轉眼間小學的生活就要結束了,回想起難忘的小學生活,真有點懷念.在我的小學生活裡,發生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣.有的光彩奪目,有的闇然發黑.
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級寒假去中山城旅遊那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅遊團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放鬆一下，可是，因為一件小事，我跟同學大打出手了。
事情的經過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學在吵架，接著呢我就和另一個同學去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最後「兩敗俱傷、遍體鱗傷」，各自回到自己的房間，後來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情，後來仔細想想何必呢，大家同學一場，為了這麼點小事就打架真不值得，而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。
我們因為一件小事而一時衝動吵起來，那是因為我們不成熟。而後來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
難忘小學生活，難忘小學生活教給我的種種。
難 忘 的 小 學 生 活
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像雲彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子裡。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在「園丁」——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。
似乎在班級裡還回蕩著我們琅琅的讀書聲，在操場上彷彿繚繞著我們的歡聲笑語，在校園裡還有我們嬉戲的身影，在每一個角落裡，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的指南針。
但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，彷彿督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最後留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最後筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
難忘的小學生活
六年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學校裡的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。
昨天，有我們在考場上的奮鬥；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多麼值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學後，操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，彷彿正在舉辦著一場小型奧運會。
這就是我熟悉的校園生活。
啊！多麼精彩的小學生活，你帶給我多少快樂，多少收穫，我將永生難忘！
那天我又忘帶口琴了，一想到**老師見此又會劈頭蓋臉批評我一通，那樣的話真是英雄掃地，叫我的臉往哪放呀！還是逃一次課吧。
下課鈴響了，同學們迅速走出教室，去藝術樓上**課，我故意磨磨蹭蹭地收拾書包，好不容易沒人了，我一溜煙兒地走出教室，順著樓道溜進了廁所，我找到了一個最邊兒的位置躲了起來。上課鈴響了，同學們都走了，只有我還在廁所裡連大氣都不敢喘一下，廁所裡的臭氣快要把我薰得窒息了，可我卻只能默默忍受。
不好，在廁所裡呆了才不到十分鐘，張老師就走了進來。心想這下慘了，要是被老師知道我逃課，少不了一通批評。我心裡緊張及了，真想有個地洞鑽進去。
還好，上天保佑我，他在前面停了下來，我剛鬆了一口氣，他就轉過頭問我：「你**不舒服？如果嚴重的話，要看醫生哦」。
看著老師離開的背影，心想，那臉色純粹是被嚇白了的。
在此後的三十分鐘，終於沒有老師進來了，終於捱到下課了，這時我幾乎以世界記錄的速度衝出廁所的。彷彿這四十分鐘有世界歷史那麼長！
這次經歷，使我明白，無論做什麼事，都要承擔責任，勇敢的去面對。不然總是要付出很大的代價。我再也不會逃課了！
5樓：手機使用者
環境空間和距離據瞭解
6樓：嚇到好處
咋又來啊？自己寫，豐衣足食！
7樓：手機使用者
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在小學六年裡發生在學校最難忘的一件事
8樓：匿名使用者
那天，我坐車去醫院看望生病的外婆，路上遇到了一件最讓我難忘的一件事。
也不知怎麼回事，那天坐車的人特別多，我在人群中「掙扎」了很久，終於爭取到了一個座位，兩條象灌滿鉛一樣的腿，終於可以舒了，我一邊看著窗外的風景，一邊用手捶著自己的兩條腿，想使兩條僵硬的腿放鬆一些。就在這時，汽車靠站了，上來一位抱著嬰兒的阿姨，懷裡的嬰兒還在不停地哭鬧，只見她一邊哄小孩說「寶寶別哭了，馬上就要到家了」，一邊掏錢買票。這時售票員用她那清脆的聲音喊到：
「誰能給這位抱嬰兒的婦女同志讓個座位？」我本想給她讓個座位，可是回味一下剛才站的滋味實在太難受。我正猶豫著，一個略顯蒼老的聲音打斷了我的思緒，我朝著聲音的方向望去，我旁邊的一位老人顫顫巍巍地站了起來，用手拍了怕座凳說：
「你坐這兒吧！」那個阿姨看起來有點不好意思，推辭道：「老人家，您腿腳不好，還是您坐吧！
」可那位老爺爺只是揮揮手，示意不用，那位阿姨不好推辭，只好硬著頭皮坐了下來。這時，我才注意到老人，一頭的銀髮，臉有些消瘦，但是眼睛炯炯有神，一身筆挺的軍服，有些舊，但很乾淨，腳上的皮鞋的皮，早就脫落了不少。我突然覺得椅子上有很多「刺」，刺得我再也無法安心地坐下去。
我站起來，想把我的座位讓給這位老人，突然一個急剎車，我沒站穩，一下子踩到這位老人的`腳上，奇怪！他怎麼一點反應都沒有。
這時，車上的喇叭響了，「***x醫院到了。」我急忙下了車。看見那老軍人也一瘸一拐地走了下來，他的腿是那麼僵硬。啊！原來是假肢。我驚呆了，一直望著他消失在茫茫人海中。
這件事雖然已經過去了，但是給我的印象很深。他使我知道了「要以樂於助人來做為培養個人品格的標準。」
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