1樓：滄海半杯
西周推行的分封制，其目的是「封建親戚，以藩屏周」。談到它分封的諸侯類別，新課標高中歷史四種版本的教材表述卻不盡相同。
《人民版》：「周武王將子弟和功臣分封各地，成為各領一方的諸侯。」「後來，周成王在周公的輔佐下，粉碎了商朝舊貴族的叛亂，親周的商朝舊貴族微子被指令繼承商的祖宗祭祀體系，封於宋地。」
《人教版》：「為了進行有效的統治，周朝實行分封制。武王把一定的土地和人民，分別授予王族，功臣和先代貴族，讓他們建立諸侯國，拱衛王室。
」同時教材在旁邊還配有分封諸侯示意圖以補充說明，即周王分封同姓王室、異姓功臣、先代帝王后裔和邊遠氏族部落首領。
《大象版》：「為了有效統治被征服的廣大地區，周武王將商紂王之子武庚封在商的舊都殷，命自己的弟弟管叔鮮、蔡叔度、霍叔處監護。還分別封許多親屬子弟，功臣以及先代著名部落首領和君王的後裔，在各地建立諸侯國，以藩屏王室。
」周公平叛後，「繼續大規模實行分封，把許多同姓貴族、功臣和歸順的異族首領立為諸侯國，代表周天子行使對地方的統治權。」同時還以「連結閱讀」的形式，介紹了武王和周公分封諸侯的情況。
《嶽麓版》：「同姓親族是分封的主體。」「異姓諸侯國的情況則不盡相同。
功臣、姻親的待遇與親族類似，有的古老附屬國維持原狀，周人還把一些殷商舊族強制遷徙到姬姓封國區域內，實行監督，便於管理。周人也分封了一些殷商降族，還恢復了一些被商滅掉的古國，利用他們對付商人。」
可以看出，《人民版》列舉的被封諸侯只有親族、功臣和殷商降族等三類；《人教版》列出的有王族、功臣、先代貴族、先代帝王后裔和邊遠氏族部落首領等五類；《大象版》則是同姓貴族、功臣、殷商貴族、歸順的異族首領、先代著名部落首領以及君王的後裔等六類。《嶽麓版》也列舉了同姓親族、功臣、姻親、古老附屬國、殷商降族、被商滅掉的古國等六類。
通過對以上四種版本教材所提供的分封情況進行整合，我們就能得出除了同姓王族被封諸侯外（目的是維護其特殊地位）；另外還有姻親、功臣、殷商降族、先代帝王后裔、歸順的異族首領、氏族部落首領、古老附屬國以及被商滅掉的古國等八類異姓貴族。這些物件被分封的原因也是多種多樣的：或因為他們與周王室有姻親關係；或因為他們在滅商戰役中立有功勳；或因為他們具有相當力量而願意服從周人的統治；或利用其名望，維護社會穩定；或需要他們對原來夷狄統治地區加強控制等。
2樓：勖勖令
以下為個人理解。
這大概有點像一戰時對德國的處置。如果當時過分處置德國，招致了德國國內民眾的強烈不滿，那麼，一戰之後就可能連短暫的和平都沒有了。
或者換個例子。日本統治臺灣，要推行教育。其原因大概也就是為了洗去他們對祖國的情義。以此消弭他們的反抗。
話說回來，那些遺留的商代貴族，本就親周了。那麼可以稱之為是周的傀儡。讓他們繼承祖宗祭祀，實際上，也是藉此安撫其餘剩下的商代人民。
因為當時 是非常重視神權的時代 百姓們對神，對宗法的血緣也是很重視的。
呃 有點亂。
其實總的意思來說就是個文化安撫的作用。
就好像 我讓你搬家 和讓你換個姓
如果你非常重視對於祖先的傳承 那麼你一定會覺得搬家比換姓事小。
也許距離不那麼恰當 但 但願你能明白這個意思。
請問四川高考中政治的三大塊（經濟學，哲學，政治學）各佔的比例是多少？還有歷史的三大塊
【高考】請問政治學的主觀題要怎麼答好啊，我每次都些很滿，但是都得不到一半的分！求幫助！
3樓：秋愁滿梧桐
你認真看，看了腦子會清醒一點：
1，題目問什麼。不要一看到題，沒仔細讀三四遍，就心急火燎的往上寫。拿出張紙（高考文綜給你發紙的），在上面寫重點的關鍵字。
2，你打算怎麼回答。最好是分步驟，一二三四五，條理清晰，注意美觀（這點可以給你無形中加分不少），字跡工整（考前緊張沒事幹的時候就練字，很有效），在草稿紙上初步列一個提綱，不要想到哪寫哪，一堆堆上去，最後自己都看不進去。
3，腦子靈活一點。答題的時候先看看政治選擇題，別問為什麼，高考的時候你會很緊張，有的時候明明記得，就是想不出來，看看選擇題，都是書本上的話，你就會猛地想起什麼，有些時候，甚至能在選擇題找到後邊的答案……
4，把會的，肯定對的東西放在首尾，不肯定的，充字數的，放在中間。
5，明顯就不對的，不要寫，不要讓老師感覺你就是瞎貓碰到死耗子，牽連到你會的那部分也受負面影響。
6，不要寫的過於滿，老師一天看很多卷子，會疲倦，話都寫上去就行，不要重複。老師心情好，分數上去一兩分，很常見。
7，看著點分數，一般7分的題目，就是三到四個得分點，12分的話是四到五個，都是有規律的，沒寫夠，看看是不是哪個得分點忘記了。
8，以上方法，可以應用到所有文字答題。原創，抄襲的是豬頭。
4樓：咕咕
政治沒別的，在背的基礎上，知識脈絡點一定要熟悉，想辯證法和唯物論之類的，看到題目馬上得想到主要知識點是什麼，然後逐步拓來，不必寫的很細，因為政治是按點計分，也就是說大概在這一塊不跑題了，總會有分。
想提高的話，除了字跡工整，審題清楚外，一定要很有條理，如寫上1、2、3、4、什麼的，這樣方便老師閱卷，因為高考閱卷速度快，老師也只是看關鍵字有沒有。另外，主觀題先寫原理，然後結合題目稍微闡述下。
樓主，高考要成功啦！！！！
5樓：匿名使用者
是高考模擬的政治試卷嗎？儘量多答，不管是不是牽強，只要和題目有聯絡的原理就寫在答題紙上，多寫了不會扣你分，寫少了就會丟分了，因此要儘量多的答，答得知識點越多越好
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6樓：匿名使用者
心情是copy我們的收割機。如果你沮喪，收穫的就是退縮畏懼和一事無成；如果你鬱鬱寡歡，只一味地傾訴苦難，朋友最終會離去，留你孑然棉隊孤燈；如果你昂揚，希望永遠微茫地閃動，激勵你前行；如果你百折不撓，生活每一次把你壓扁，你都會充滿了韌性地一躍而起，螺旋向上；如果你向每一絲綠樹和鮮花打招呼，它們必會回報你歡笑與芬芳……
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