1樓：匿名使用者
博士生導師水平肯定比碩士生導師高，跟著博士生導師的話，能學到的東西肯定多一些，另外博士生導師的人脈資源也更好，對你以後發展更好。
報博士生導師的話，以後可以繼續跟這個導師讀博士，對你的以後發展有利。
2樓：匿名使用者
在學術水平和培養經驗方面都有區別。
碩士生導師：應是本學科學術造詣較深的教授或相當專業技術職務的教學，科研人員，其學術水平在某些方面接近或達到國內或國際先進水平。有培養本科生經驗，至少培養過兩屆本科生。
能堅持正常工作，擔負實際指導碩士生的責任。有協助本人指導碩士生的學術隊伍。有課程教學經歷，承擔過或正在承擔一定工作量的本科生課程。
博士生導師：應是本學科學術造詣較深的教學科研人員，其學術水平在國內本學科領域內處於前列，在某些方面接近或達到國際先進水平，一般為教授職稱，也有特別優秀的副教授、講師擔任博士生導師。有培養研究生經驗，至少培養過兩屆碩士研究生。
能堅持正常工作，擔負實際指導博士生的責任。有協助本人指導博士生的學術隊伍，培養的研究生質量較好。有課程教學經歷，承擔過或正在承擔一定工作量的本科生或碩士生課程。
對年輕的教授(2023年以後大學畢業)申請擔任博士生導師，除具備上述條件外，一般應具博士學位。至少培養過一屆碩士研究生或在國內外協助指導過博士生的學位**。
研究生、碩士研究生、博士、博士生導師、院士各是什麼意思及區別？ 還有其它的學歷嗎？
3樓：傷唯鎂
一、.研究生包括碩士研究生和博士研究生，不過我們通常說研究生一般指碩士研究生，博士研究生直接叫博士了。
碩士研究生是在本科畢業取得學位後通過碩士研究生統一入學考試考取的，畢業後就是碩士學位;
博士則是在碩士研究生畢業取得學位後通過博士研究生統一考試考取的，畢業後就是博士學位。碩士和博士都有在職和全日制的。
博士生導師應是本學科學術造詣較深的教學科研人員，其學術水平在國內本學科領域內處於前列，在某些方面接近或達到國際先進水平，一般為教授職稱，也有特別優秀的副教授、講師擔任博士生導師。
院士是某些國家所設立的科學技術方面的最高學術稱號，一般為終身榮譽。在中國，院士通常是指中國科學院院士或中國工程院院士。
二、學歷的檔次劃分為：
1、初等教育：小學 。
2、中等教育：初級中學；高階中學（中師、中專、職高、中技、普通高階中學）。
3、高等教育：專科（高職、高專、高技）、本科 、碩士研究生、博士研究生。
我國學術型學位按招生學科門類分為哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學，藝術學13大類。
13大類下面再分為88個一級學科，88個一級學科下面再細分為300多個二級學科，同時還有招生單位自行設立的760多個二級學科。
普通碩士的招生考試主要是年初的全國碩士研究生統一入學考試（簡稱」統考」），可獲畢業證書和學位證書。
專業碩士對大家來說或許很陌生，但說到mba、mpa卻是耳熟能詳。其實，mba、mpa正是專業學位中的兩種類別。我國經批准設定的專業碩士已達15類。
4樓：雨晴讀書
1、現在的研究
生稱謂一般指的是碩士生，其實研究生指的是博士研究生和碩士研究生。
2、碩士研究生可分為專業碩士研究生和學術型碩士研究生，兩者差別不大，具體專業具體分析（例如醫學、工程類等專業的學術性和專業型碩士研究生）。
3、博士是比碩士高一層次，博士生導師就是博士所跟的指導老師，專門帶博士生做課題、專案、指導學生的，一般是要具有某些資格才可以做博士生導師的，同樣還有碩士生導師，詳情與博士生導師類似。
4、院士是某些國家所設立的科學技術方面的最高學術稱號，一般為終身榮譽。在中國，院士通常是指中國科學院院士或中國工程院院士。
5、學歷分為：小學、初中、中專/高中、專科、本科、碩士研究生、博士研究生。
5樓：aa自考
學歷分為:本科 研究生 等
相對應學位分為:學士，碩士 博士
跨專業考醫學研究生可以嗎？有什麼要求？
6樓：朱厚長
可以跨考，但是，非醫學考生跨考醫學還是相當有難度的，首先就是初試的專業課，醫學門類的專業課都是300分，所以要思考好在複習過程中專業課對複習時間的佔用，如果你覺得自己專業課可以自學的話就沒有問題，那麼接下來就是複試臨床操作的考查了，眾所周知醫學臨床操作技能是需要一定的基礎，不是幾個月的複習就能夠完全搞懂。當然考生要選擇跨專業考醫學也有優點，那就是醫學每年的分數線都比較低，尤其是在英語方面要求也不高。
跨考注意事項：
1．瞭解專業背景情況，對跨考進行可行性的評估。重要的一點，首先問自己為什麼選擇這個專業，要對自己有一個深刻的認識，知道自己是否適合這個專業。考前首先要熟悉所考專業的具體情況，它是做什麼工作的，研究生要做那些研究，自己是否感興趣，能否從事相關的研究，並把它作為以後的職業。
如果符合上述要求，其次就該去查詢本科所學的課程和考研所考的課程，看是否具有可操作性，能否在半年或一年當中達到考研初試專業課的要求。同時要蒐集各種資訊，比如說每年的報考人數、招生人數、分數線……學校會公佈的分數線是基本線，每個專業還有自己內部的分數線，這要問清楚，看自己複習一年能否達到。所以目標一定要選合適，不能太低，也不要太高。
如果這個專業是重點高校的重點學科，還要考慮知識的廣度。
2．專業課集中複習，擴充套件專業背景知識。確定目標後，開始專業課集中複習。複習的時候不要只侷限於一門專業課，那樣往往沒有收穫。
除此之外最好旁聽你要報考的專業課，把大二和大三的主要專業課列表排序，集中在一學年或一學期來學習。
3．考前集中備考複習。7月至10月，考生就要對考研所有科目集中複習。這段時間應該把主要精力放在公共課的複習上，千萬不要落掉。
跨專業考生的專業課一般不會達到很高的程度，1年的突擊比不得4年的系統學習，所以公共課的優勢一定要發揮出來。
4．對於專業課西醫綜合，實行統考後，特別是2023年以300分計入總分後，其重要性尤為突出，而且醫學專業在複試中還有專業課複試（可能還有操作），這就對非臨床專業的跨專業考生增加了難度，即使順利通過了初試，也有可能在複試環節不敵激烈的競爭。所以這就需要跨考考生在專業課複習時間上加大比重，做到看的細，理解透，並且結合歷年真題進行針對性的複習。
7樓：上海儒森教育進修學校
錄取機率不大。最好的情況可能是調劑到醫院管理，或是基礎類，或是心理方面的，我們醫院有個博士本科是學機械工程的，研究生考的心理學被錄取了，現在讀心理的博士。
至於影像學實際上對臨床只是要求還是很高的。還得看你的導師，如果面試的時候你的臨床基礎和影像學知識都不錯的話，也許他會考慮你。但是這種情況的概率比較低。
你還是做好思想準備吧。畢竟大多數考研的都是醫學本科生，他還是會主要考慮醫學類的考生，除非你特別優秀。還有你的醫學專業英語要很好，醫學本科生在讀期間的考試都已經是英文的了，現在很多名校考研複試的面試導師會用英文面試。
8樓：
可以啊，具體可檢視學校的研究生招生目錄
9樓：匿名使用者
只能考基礎醫學類，臨床不行
學術型研究生和臨床醫學專業學位研究生有什麼區別
10樓：匿名使用者
其實在國內是一樣的，沒有很大區別，只是側重點不同，臨床型即專業學位，碩士期間是以臨床技能培訓與提高為主，有的學校也兼顧實驗設計，而科研型即科學學位則則有大概一年的時間在做實驗，當然這個時間依據個人實驗進度而定了，當然也有上臨床的時間。有些醫學院校要求報考專業學位的考生必須取得執業醫師資格，所以應屆本科報考就有困難了。我個人認為，碩士期間還是應該學習一些科研方法，這對你以後工作是有好處的，工作後你有科研的思維，你就會刻意的注意收集素材，文章可是現在晉升職稱必不可少的啊，請自酌。
11樓：
學術型側重理論知識的掌握和研究,專業學位的側重職業和實際操作能力的培養.一般專業學位的研究生培養的成本相對高,職業化高.而學術型側重搞學問.
類似的有,教育學研究生和教育專業碩士,法律碩士和法學碩士,藝術碩士和文藝碩士.像法律碩士這類的只有自費,學費普遍高,考試和法學也不同,法學也有部分公費.學設計和美術教育類的研究生頒發的是文藝碩士,而藝術碩士是典型化的職業學位.
還有企業管理和工商管理碩士都是專業學位碩士,都是自費,學費普遍高,畢業後工作好,薪酬很高.
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