1樓：匿名使用者
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來？(賀知章《回鄉偶書》)
少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。 (辛棄疾《醜奴兒·書博山道中壁》）
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。(辛棄疾《清平樂．村居》）
草長鶯飛二月天， 拂堤揚柳醉青煙。 兒童放學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。（高鼎《村居》）
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋.
兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鴛.
少時不識月，呼作白玉盤。李白
兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
少年不識愁滋味，愛上層樓，為賦新詞強說愁。
我國古代有很多描寫兒童的詩，它們語言精煉，形象生動，塑造了兒童的種種神態。筆者從常見的《唐詩三百首》、《全唐詩》、《子家詩》等書中選得幾首，以饗讀者。
唐代詩人賀知章在《回鄉偶書》中這樣寫道：「少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來？
」全詩僅二十八個字，卻給我們繪出了一幅美麗的畫卷。作者久居客地，重返家園，故鄉的兒童們卻不認識他，就笑著問他是**來的客人。這些兒童稚氣活潑，彬彬有禮，十分可愛。
同樣是唐代的崔道融這麼寫：「籬外誰家不繫船，春風吹入釣魚灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關。
」《溪居即事》這首小詩描繪了春日漁村溪邊的趣事。籬外不知誰家的小船，忘了繫纜繩，被悠悠的春風吹進了釣魚灣。正在水邊垂釣的小童，不知實情，誤以為有客相訪，便急忙放下手中魚竿，慌忙跑向家門報信，想開啟柴門相迎，忙亂中卻把門關上了。
詩人把小童的一系列動作寫入詩中，顯得平易自然，卻又栩栩如生，形象地描繪出了鄉村兒童好客的天性。
鄉村兒童不僅好客，還很勤勞。宋代詩人范成大在田園組詩《四時田園雜興》中有一首這麼寫道：「晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。」這裡描寫的是夏天農村緊張勞動時的情景。「村莊兒女」是指成年農民，「童孫」是兒童。
農村的兒童雖還不會耕田織布，但看到大人除草搓麻線，便也在桑枝底下學著大人的樣子種起瓜來。
兒童們不僅學種瓜，他們還學垂釣。唐代詩人胡令能在《小兒垂釣》中這樣寫道：「蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。」你看，這個「蓬頭」「側坐」的小傢伙是多麼頑皮可愛，怕魚驚不咬鉤，就連路人借問道路都不給回答，雖是「學垂綸」，可卻滿認真的！詩人信手寫來，好似不費絲毫力氣，其實功夫很深，詩味也很濃。
宋代詩人楊萬里也是寫兒童天真可愛的高手，他的《宿新市徐公店》裡有這樣的描繪：「籬落疏疏一徑深，枝頭花落末成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
」詩人先向我們展示了一幅春末夏初的畫面。接著從畫面裡躍出一個「急走追黃蝶」的兒童。那黃蝶被追急了，一下子隱沒在菜花裡。
詩到這裡就完了，但我們可以想見，那飛奔的兒童怎樣一下子站住，又在菜花地裡東張西望的神態。
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來？(賀知章《回鄉偶書》)
少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。 (辛棄疾《醜奴兒·書博山道中壁》）
草鋪橫野六七裡，笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明。《牧童》呂岩
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。《舟過安仁》
2樓：匿名使用者
1.最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
2.兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋.
3.兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鴛
4.知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明.
5.借問酒家何處有，牧童遙指杏花村.
6.《宿新市徐公店》【宋】楊萬里 籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
7.《清平樂·村居》【宋】辛棄疾 茅簷低小，溪上青青草。 醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼。 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠， 最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
8.《池上》【唐】白居易 小娃撐小艇，偷採白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
9、《村居》【清】高鼎 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
10、《所見》【清】袁枚 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
11、《小兒垂釣》【唐】胡令能 蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。 路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
12、《牧童》【宋】黃庭堅 騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞。 多少長安名利客，機關用盡不如君。
13、《觀游魚》【唐】白居易 繞池閒步看魚遊，正值兒童弄釣舟。 一種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。
14、《田家》【宋】范成大 晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當家。 童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
15、《花影》【宋】蘇軾 重重疊疊上瑤臺，幾度呼童歸不開。 剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。
呵呵，這些希望對你的提問有所幫助！
3樓：卓映波
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。《清明》山下問童子，言師採藥去。只在此山中，雲深不知處。《尋隱者不遇》
形容氣勢大生命力旺盛的成語
4樓：繁星落眸
鬱鬱蔥蔥 形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢美好蓬勃。
鷹撮霆擊 像老鷹攫食，雷霆猛擊。形容氣勢威猛年壯氣銳 指年紀輕，氣勢旺盛。亦作「年少氣盛」、「年盛氣強」。
生機勃勃 形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍生龍活虎 形容活潑矯健，富有生氣
欣欣向榮 形容草木長得茂盛。比喻事業蓬勃發展，興旺昌盛。
朝氣蓬勃 形容充滿了生命和活力。
如火如荼 荼：茅草的白花。象火那樣紅，象荼那樣白。用來形容大規模的行動氣勢旺盛，氣氛熱烈
5樓：木木的橙子丶
1、生機勃勃 [ shēng jī bó bó ]
基本釋義 ：形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。
出 處：張天民《創業》：「油田一片生機勃勃，繁忙興旺的景象。」
近義詞：生意盎然 春意盎然 生機盎然 枝繁葉茂 旭日東昇 勃勃生機 未艾方興 朝氣蓬勃生氣勃勃 生氣蓬勃
反義詞：老邁龍鍾 萎靡不振 不生不滅 昏昏欲睡 不死不活 半死不活 迴光返照 死氣沉沉老氣橫秋 奄奄一息
例句：盛夏季節，萬物著綠，顯出一片生機勃勃之氣。
2、生機盎然[ shēng jī àng rán ]
基本解釋：充滿生氣和活力的
近義詞： 生機勃勃
例句：窗外陽光明媚，鳥語花香，一片生機盎然的景象。
3、生氣蓬勃[ shēng qì péng bó ]
基本解釋：富有朝氣，充滿活力
近義詞 ： 生機勃勃
例句： 它使這位少女於楚楚動人的風采之外,又平添了生氣蓬勃的活力。
4、春意盎然[ chūn yì àng rán ]
基本解釋：
意：意味；盎然：洋溢，深厚。 春天的意味正濃。
詳細解釋：
1. 【解釋】：意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正濃。
2. 【示例】：北國依然春寒料峭，南國卻已～了。
3. 【語法】：主謂式；作謂語、定語、狀語；用於描寫春天
近義詞： 綠意盎然 生機勃勃 春色滿園 春深似海 春風得意
反義詞： 春意闌珊 春寒料峭
例句：北國的春天仍然冰雪覆蓋，南方卻已春意盎然了。
5、朝氣蓬勃[ zhāo qì péng bó ]
基本解釋：
朝氣：早上的空氣，引伸為新生向上，努力進取的氣象；蓬勃：旺盛的樣子。 形容充滿了生命和活力。
詳細解釋：
1. 【解釋】：朝氣：早上的空氣，引伸為新生向上，努力進取的氣象；蓬勃：旺盛的樣子。形容充滿了生命和活力。
2. 【示例】：青年人富有理想，朝氣蓬勃，是祖國的未來。
近義詞： 生意盎然 萎靡不振 生龍活虎 欣欣向榮 生機勃勃 龍騰虎躍 蒸蒸日上 生氣勃勃 風華正茂
例句：我們青少年精神飽滿，朝氣蓬勃，而不應該死氣沉沉。
6樓：閭遠別鶯
生機勃勃
生意盎然
朝氣蓬勃萬古長青，壽比南山
生龍活虎
活力四射
欣生機勃勃
精力充沛，活力四射
生意盎然
朝氣蓬勃
生機勃勃
神采奕奕
精神煥發
活力四射
生氣蓬勃
欣欣向榮
生機盎然：形容生命力旺盛的樣子
。生意盎然：形容生命力旺盛的樣子
。生機勃勃：勃勃：旺盛的樣子。形容有旺盛的生命力。
生氣勃勃：勃勃：旺盛的樣子。形容人或社會富有朝氣，充滿活力。
朝氣蓬勃：朝：早上；蓬勃：旺盛的樣子。形容充滿了生命和活力。
野火燒不盡，春風吹又生：不管烈火怎樣焚燒，只要春天一到，小草又會生長的.形容人有一種頑強不屈的精神，
生機勃勃
(shēng
jībóbó)
解釋勃勃：旺盛的樣子。形容有旺盛的生命力。出處張天民《創業》：「油田一片生機勃勃，繁忙興旺的景象。」用法主謂式；作謂語、定語；含褒義示例
我國的第三產業～，發展非常迅速
近義詞生氣勃勃、生意盎然
7樓：匿名使用者
生機勃勃，摧枯拉朽，鬱鬱蔥蔥，遮天蔽日
8樓：飄雲流蘇
朝氣蓬勃，，，，別忘記右上角採納我哦。
童年好事情故事情節，關於童年中好事情的故事情節
童年好事情主要內容 他在作者本人看來應該是個進步的知識分子形象，作者本人對他沒有更多瞭解，畢竟當時還是個孩子嘛。我就說說我還記得的清節吧，作者第一次見這個怪人的時候是在他房間的窗戶外面 他租用外祖父的房間 當時 好事情 正在進行化學實驗，戴著眼鏡，作者向他打招呼，問他在幹什麼？好事情 從眼鏡後面看了...
形容童年的詞語越多越好,形容童年的詞語有哪些
無拘無束 天 真無邪 生氣勃勃 生龍活虎 歡聲笑語 自由自在 天真爛漫 無憂無慮 童言無忌 天真無暇 天真活潑 純真,歡樂,稚趣,無拘,可愛 活潑 無憂無慮無拘無束 天真 自由自在 天真爛漫 生龍活虎天真無邪 淳樸 稚趣 稚氣 幼稚 直率 真誠 直爽 青梅竹馬 無憂無慮 天真浪漫,活潑可愛 生龍活虎...
形容童年的成語有哪些
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內 原發布者 撂模範募 篇一 描寫童年的好詞好句好段描寫童年的好詞好句好段1 童年就像一杯濃濃的咖啡，讓我回味無窮 童年就是一棵果樹，結出著歡笑和友誼之果。2 回想當時做的事，我現在覺得傻透了，但傻中透露著兒時的童真，稚嫩，以前的日子再也回不來了，讓我們輕輕揮手，...