1樓：匿名使用者
小草生長在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩；蒼松矗立於絕壁之上，才顯出它生命的精彩；駱駝奔走於沙漠之中，才顯出它生命的精彩。愛因斯坦說：「只有獻身社會，才能找出那實際上最短暫的生命的意義。
」老師就用自己的一生獻給了社會，老師是最有生命的一員。
凡高的一生融入了向日葵，把藝術的精華留給了人類，他的生命是精彩的。貝多芬的一生奉獻給了**，用生命之曲喚醒人類，他的生命也是精彩的。馬克思把他的一生奉獻給了共產主義事業，他的生命也是精彩的。
孔繁森把他的一生奉獻給了**人民，他的生命同樣是精彩的……老師也一樣，他的生命是最精彩的。
老師為我的心靈中開闢了一條精彩的而又明亮的大道。給我的心靈鬆了綁。我的心原本就像一顆處處被**著的星，是老師給我鬆了綁。
在一個黃昏，煙雨籠罩著大地，前面的一片迷迷糊糊。我通過了比較好的朋友得知了我的數學考得一塌糊塗。我做好了最壞的心理準備。
我知道我一定會被老師嚴罵一頓……事情果然不出我所料。我被平時嚴厲，從不對我們有一絲微笑的吳老師叫去了，我的心不斷的顫抖著，因為這教訓一定不會很輕。我到了他的面前，他盯著我的試卷琢磨了好一段時間，我的心都快蹦出來了，可他還不開口。
末了，他隨意地說：前面幾道題只是粗心了點。說著便放下了試卷。
他問我是不是考試時非常緊張，我點點頭。我說因為我生怕考不好，因為你對那些沒有考好的同學總是不會輕易放過，總是嚴厲地罵一頓，所以我非常怕。
他聽了我這翻話，終於露出了學生從沒看過的笑容。這時，我的心有點平靜下來，因為老師沒罵我，也不會罵我了。我對他說，您的嚴厲**著我的心，使我內心深處的傷痕越來越深了。
他說，你別這麼傻，他的嚴厲只是對於個別人實行的……他慢慢地啟發我。我心中的繩子也腐爛了，鬆開了。
雖說他的話並沒有什麼說服力，但他的關心、愛護，他的寬容的限度給了我心靈的鬆綁。這就是最真的愛，就是最大限度的——給心靈鬆綁。
他的生命是那樣的燦爛輝煌，他用自己生命中的色彩為學生叩開了心靈的扉頁，我原本以為會驚天動地的事情，就這樣在寂靜中輕描淡寫地過去了。
那些時間，老師沒有呵斥過我一句，也從沒有強加為什麼目標和任務，即使是失誤中的失誤，而他也沒讓我的內心犯過難。現在我才真正領略到什麼是最大限度地給心靈鬆綁。
假如老師的生命需要醞釀的美酒，我應用我的血淚釀出它的甘醇；假如老師的生命需要細細品味的清茶，我應用我全部精力品出它那不絕之香。我永遠記住：老師是紅酒，永遠來自榨乾的葡萄；老師的辛勤的甜汁永遠來自壓乾的蔗莖。
如果說學習是一張白紙，等待我們用血水，汗水和淚水去描繪自己的奮鬥與拼搏的軌跡，那麼老師便是一支鉛筆，它總是用自己瘦瘦的身軀，在潔白的信箋上流瀉筆底的風風雨雨……
學生與老師等於水道要經過不用的兩岸，樹木要經過常變的四時。在快樂中我們要感謝老師，在痛苦中我們也要感謝老師。
李清照說：「生當做人傑，死亦為鬼雄。」這不正是老師高尚品德的真實寫照嗎？
我要一篇不老套的教師節作文，急急急急急急急急急急急急急急急急！
2樓：匿名使用者
說實話，這個週末老師也佈置給我了寫關於教師節的作文。我覺得這樣的作文，應該抒發自己最真實的情感，用心去體會老師對你的愛！我不能直接告訴你答案。
這樣對你沒有絲毫好處，你自己看著辦吧！不過我也可以告訴你，我是個好學生！老師和同學都說，從我嘴裡吐出來的話，都是有道理的，希望你能夠相信我！
3樓：匿名使用者
教師節每年臨近教師節，我們的**總能從身邊從平凡的生活中挖掘出一些感動我們的教師故事。他們之所以平凡，是因為在除教師節前後這段時間之外，他們和絕大多數教師一樣，默默地工作，默默地生活，日復一日做著他們本分的工作，他們並不覺得有什麼不同，或許只是站在山區的講臺上的歲月比別人長了些，行走在學校與家的路途比別人艱難了些，在教書育人之外的事情做得比別人特別了些，也僅僅是這些與別人的不同，成就了他們不平凡的粉筆人生。在這個特別的節日裡，**把電視的鏡頭對準了他們，把報紙的版面留給了他們，把電臺的聲音交給了他們，並且通過講述他們不平凡的故事，宣傳他們不平凡的事蹟，以營造全社會尊師重教的濃厚氛圍。
「再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。」這是國人常常掛在嘴邊的一句標語式的口號。讀書成才總是一個令人縈繞於心的夢想，而學校則是放飛這一夢想的「好大一棵樹」，守望夢想和守護這棵大樹的則是教師——他們是從事陽光底下最崇高職業的「人類靈魂工程師」。
正因為教育承載了幾代人的夢想，學校聚焦了幾代人的目光，教師肩負了幾代人的重責，所以，當今的教育是一個沉重的話題，學校成了一個神聖的地方，教師更是為社會矚目的一個職業。尤其是教師，他們所從事的是一份良心的職業，卻負載了太多的社會責任，揹負著公眾的高期望匍匐前行，因而在每年的教師節前後普遍受到社會的關注也就很正常，也很必然。
在這個專為教師而設立的節日到來之際，總有一些平凡的教師和他們不平凡的故事感動我們。我們在感動之餘，是不是也該想想應為他們做些什麼——有必要為他們分擔一些社會責任，有責任為他們改善一些工作和生活條件，有理由為他們迴歸到人性本初而不再身心俱累，不要臨到節日之際才想起他們，才去給他們送溫暖獻愛心。培育祖國的花朵、澆灌社會的棟樑、培養未來合格的建設者，我們不只需要一個三十年如一日守望校園的鐘沅鳳，也不只需要一個獨劃孤舟往來於學校與家之間的熊貽華，更不只需要一個以身為橋助學生渡河的鄉村教師，我們需要的是一個群體一片森林。
個體的師德楷模只能作為一種精神的感召力量和燈塔的導航標，在新的歷史時期，我們需要的是全體教師師德水準的全面提升，需要的是全體教師素質水平的整體提高。教師節總要過去，個體的模範作用會因社會關注力的轉移而逐漸弱化，單個教師的道德力量也會因淡出人們的視線而日趨微弱。為鍾沅鳳、熊貽華他們這些鄉村教師感動，並不是教師節的唯一主題，我們所必須寄予希望的是，在一個普遍尊師重教的國度裡，每一個村莊的孩子們都能快樂地上學，每一所學校的教師都能愉快地教書，但願今後教師節日到來之際，不再讀到這些感動我們又令我們心情沉重的新聞。
4樓：匿名使用者
你用心去感受老師給你的愛
教師節送給老師的禮物怎麼做，教師節送禮物怎麼給老師
女老師的話送的禮物有 護手霜 頸椎按摩器 恆溫杯 絲巾 茶葉等。男老師的話送的禮物有 鋼筆 刻字杯 定製剃鬚刀 手工雕刻藝術肖像 玉石擺件等。護手霜 老師每天都要拿粉筆講課，對手的損傷很大，所以要好好保養手，可以趁著教師節送班主任一套護手霜套裝，很貼心也很實用。頸椎按摩器 老師這個職業是特別消耗肩頸...
教師節班級集體給老師送禮物送什麼
1 因為老師 平時都是站著工作，很累。可以買一個按摩 墊送給她。從細節對老師關心，送健康角度為老師著想，老師一定會感動的2 買辦公桌擺件 創意筆筒 杯子都是老師平時用得到的禮物。很實用也很有紀念意義 3 買一些像是絲巾 錢包等禮物也是不錯的選擇哦！4 像是筆記本 鋼筆 相簿也是很合適。5 還可以根據...
教師節要不要送東西，教師節需不需要送禮物給老師 為什麼
入鄉隨俗吧 大家都送的話就不要落在人後。大家都不送也不要特立獨行。最好是送，但不要送太貴重的。採納我吧！要，這對你學習有幫助 不管好不好 送吧 不然遇到心眼小的一直找你麻煩 刻意的怎麼辦 教師節需不需要送禮物給老師.為什麼?祝福老師，即使只是一聲祝福，做老師的知道了你的心意，老師也會很開心的 也可以...