1樓：
1.一門父子三詞客,千古文章四大家 ( 蘇洵，蘇軾，蘇轍,韓愈 柳宗元 歐陽修 蘇軾 )
2.豪氣壓群雄,能使力士脫靴,貴妃捧硯;仙人媲眾美,不讓參軍俊逸,開府清新. (李白 )
3.玉帳深宵悲駿馬,楚歌四面促紅裝.(項羽 )4.
四面湖山歸眼底,萬家憂樂到心頭.( 范仲淹)1、把在團體中起主導的人喻為（ 主心骨,領頭羊, ）2、把足智多謀的人喻為（智多星 ）
3、把接待賓客的當地主人喻為（東道主 ）
4、把公堂臺階下受審的囚犯喻為（階下囚 ）5、把吝嗇錢財、一毛不拔的人喻為（ 鐵公雞）6、把混混噩噩、不明事理的人喻為（ 糊塗蟲）7、把世故圓滑的人喻為（ 老狐狸）
8、把沒有專業知識的外行人喻為（門外漢 ）9、把技藝不精、勉強湊合的人喻為（ 三腳貓）
2樓：匿名使用者
1,一門父子三詞客,千古文章四大家.( 三蘇)2,豪氣壓群雄,能使力士脫靴,貴妃捧硯;仙才媲美,不讓參軍俊逸,開府清新.(李白 )
3,玉帳深宵悲駿馬,楚歌四面促紅妝.( 項羽)4,四面湖山歸眼底,萬家憂樂到心頭.( 范仲淹 )九, 你知道下面的慣用語是什麼嗎
1,把在團體中起主導的人喻為(領頭羊 )
2,把足智多謀的人喻為(智多星 )
3,把接待賓客的當地主人喻為( 東道主)
4,把公堂臺階下受審的囚犯喻為(階下囚 )5,把吝嗇錢財,一毛不拔的人喻為(鐵公雞 )6,把混混噩噩,不明事理的人喻為( 糊塗蟲)7,把世故圓滑的人喻為(老油條 )
8,把沒有專業知識的外行人喻為( 門外漢)9,把技藝不精,勉強湊合的人喻為(三腳貓 )
3樓：匿名使用者
1、蘇軾、蘇轍、蘇洵
2、李白
3、項羽
4、范仲淹
1、主心骨
2、智多星
3、東道主
4、階下囚
5、鐵公雞
6、糊塗蟲
7、老油條
8、門外漢
9、三腳貓
4樓：
1三蘇父子
2李白3項羽
4范仲淹5
下列對聯各詠的是誰，下列對聯各詠的是誰？ 1 一門父子三詞客，千古文章四大家。 2 豪氣壓群雄，能使力士脫靴，貴妃捧硯
1.豪氣壓群雄，能使力士脫靴，貴妃捧硯 仙才媲美，不讓參軍俊逸，開府清新。李白 2.玉帳深宵悲駿馬，楚歌四面促紅妝。項羽 3.四面湖山歸眼底，萬家憂樂在心頭。范仲淹 1.李白。他曾讓高力士為他脫靴，楊貴妃為他捧硯。參軍俊逸 開府清新典故出自杜甫贊李白的詩句 清新庾開府，俊逸鮑參軍。1.項羽。出自鄭板...
古詩《鵝》的作者是誰古詩《詠鵝》作者是誰
應該是說 詠鵝 吧。這是駱賓王七歲時寫的詩。這首詩從一個七歲兒童的眼光看鵝游水嬉戲的神態，寫得極為生動活潑。首句連用三個 鵝 字，表達了詩人對鵝十分喜愛之情。這三個 鵝 字，可以理解為孩子聽到鵝叫了三聲，也可以理解為孩子看到鵝在水中嬉戲，十分欣喜，高興地連呼三聲 鵝 鵝 鵝 次句 曲項向天歌 描寫鵝...
下列各句中沒有語病的一項是,下列各句中，沒有語病的一項是3分
c.通過這些深受學生喜愛的活動，使學生的主人翁意識得到了增強 我認為下列病句中沒有賓語的一項應該是系 希望長沙發展戰略的一項重要工程 b.進入中學後，他的語文成績一直以來始終在我們班名列前 下列各句中，沒有語病的一項是 3分 d本題考查辨析語病。辨析題可將語感審讀法 主幹枝葉法 類比檢查法 邏輯分析...