1樓：肥妞妹妹
這是我主持我們學校應聘主席團演講的主持稿...可以供你參考
今天到場的所有學生會以及團委的同事們，大家上午好！我是今天的主持人，可以這樣說吧！呵呵！
也沒那麼嚴肅的，只是在這樣一個週末我們相聚在這裡，為的是給我們所有應聘校學生會主席團的應聘者們一個他們的舞臺，讓他們在這裡展示自我。但是在開始之前我想給大家念一段一個學生會主席寫的心情感悟。
學生會主席就像一棵華美、豔麗的聖誕樹，驕傲的佇立在客廳最顯眼的位置，毫不客氣的將眾人的讚美照單全收。它偶爾會因為看見自己身上散發出的斑斕色彩而滿意的微笑，自娛自樂，自以為是；偶爾也會因為被那些纏在身上的刺眼的燈泡壓的喘不過氣，自哀自怨，自感自傷。但是，不論這棵聖誕樹是驕傲也好，哀怨也罷，它都只能燦爛在聖誕節。
過了聖誕節的聖誕樹是什麼，過了大三的學生會主席就是什麼！留給學生會主席的，則是那亦苦亦甜的學生會生涯和那些相濡以沫的學生會幹部間的戰友情誼。我無法接受這個世界上竟然出現這樣的一種角色，這樣的一種生活！
它時而將那些當過學生會主席的孩子們送上天堂，一個充滿回憶，充滿友情，充滿沉甸甸收穫的天堂，時而又把他們扔進地獄，一個漫溢著迷茫、空虛、不知所措、伸出雙手也無法抓緊的情感地獄。
不知道大家聽完後是什麼樣的心情，當然這是個人的感悟和見解，我想你們對於你們正在應聘的這個位置都有自己的想法和感悟，那麼，希望接下來所有應聘者能放鬆你們的心態，
在正式開始前讓我們掌聲有請校學生會副主席。。。為大家講話，掌聲有請。
非常感謝。。。的發言，好的。接下來舞臺交給你們，加油！
掌聲有請第一位應聘者：
結束：所有應聘者都演講完畢了，現在讓我們有請我們學生會主席馬釗鴻師兄對今天他們的表現以及其感受發表講話，有請！
好的，非常謝謝師兄的精彩講話，既然你們今天選擇了這條道路，你們就要勇敢堅定的走下去，前面有這麼好的師兄為你們鋪出了一條道路，等著你們能夠更好的將其延伸擴充套件，在這裡師姐要對師弟師妹們說，如果是花，你就要開放；如果是樹，你就要長成棟樑；如果是石頭，你就要去鋪出大路；今天：如果你學生會主席，你就要成為一名出色的領航員！
再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。將話語化成前進的方向，努力吧！用心去做好每件事！加油！
好的，今天的演講就到此結束咯！謝謝大家的到來！也謝謝演講者。
2樓：方舟諾亞
主持詞元旦聯歡會開幕詞
吉林省吉林市船營二小 三年一班 張寶寶尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家新年好！
光陰似箭，歲月如梭。2023年過去，彈指一揮間。在這辭舊迎新的日子裡，我們歡聚一堂，壯懷激烈，迎接2023年的到來。
下面讓我們用熱烈的掌聲對校領導、老師的光臨表示恭敬和感激！
祝各位領導、老師新年快樂，身體健康，事業駿發！
祝各們同學在新的一年裡，學習生活雙進步，象海爾兄弟一樣聰明，象阿童木一樣善良勇敢，象孫悟空一樣正義，象星際恐龍一樣健美，象小新一樣可愛！
最後預祝大會圓滿成功！1
幫我寫一份自我介紹的演講稿！一兩分鐘！我要參加學校的主持人競選！
3樓：黴小兔
我叫龍逸冉，從小性格開朗活潑，看到這個名字，也許大家會認為我是個男孩子，其實我是一個愛好廣泛的女孩子，讀書、畫畫、聽**、寫作，無所不愛
我有一頭烏黑髮亮的頭髮，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長著一雙又大又靈的眼睛，眼睛裡的黑眼珠，像一個黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴脣紅紅的，一說起話來就沒完沒了，我真喜歡媽媽給我的這張臉。
我今年十二歲了，是家裡的獨生女，也是家裡的「掌上明珠」，爸爸、媽媽平時都寵愛著我.
我在班上的學習雖然談不上數一數二，但卻也小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學都是我的好朋友，其中還有我的「知心朋友」。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有：「畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……。
但我最愛彈鋼琴。
求一份學生會競選演講稿！高分，急求一份院學生會優秀幹事申請書，和優秀幹事競選演講稿。謝謝了！
新聞部？我們沒有，我想應該差不多 這樣啊，你要是不想要用爛的那種，最好自己寫，我給你點建議，估計三五分鐘沒什麼問題，前提是你足夠了解自己啊一 一鳴驚人。要做到面試的人，一下子就記住你。這個可以是動作，某句話.給你點思路啊 比如 在演講的時候你的手放哪？要不要和你說話的同時來點握拳之類的動作？你的演講...
急需一份主持人串詞，關於有愛大聲說出來的戶外聊吧互動
1997年，當 來我還是一個小學四年級的自學生時，我就開始看 快樂大本營 了，從最初的每週五晚上到週六，甚至是那時候星期天下午的回放，一期不落！那時候的主持人還是湘湘，後來何老師來了，就形成了我心目中最最合拍的金童玉女主持，小學畢業上了初中，那時候住校，每週就這麼盼啊盼，盼到週末可以回家可以看 快樂...
大學主題班會第一次當主持人簡單的做了一份主持人串詞但少
課 題 不跟陌生 人走教學目標 1 教育學生不能跟陌生人走，初步培養學生的版自我保護權 意識。2 培養學生清晰的口語表達能力及辨別能力。3 學生知道不能跟陌生人走，及其危險性。教學準備 掛圖四幅 教學流程 一 匯入 講一個真實的故事 我的孩子快回來 激發學生自我保護情感。二 1 討論 遇到陌生人你會...