大學的課堂上出現手機袋,你的看法是是什麼

2021-07-23 02:24:01 字數 2436 閱讀 2400

1樓:您的呢

關於手機袋這件事情,應該也是少數學校,少數老師採取的方法,我在讀書期間,還沒有碰到過上課使用手機袋的情況。

我應該是幸運的,老師沒有使用手機袋這種強制性剝奪你上課使用手機的權利來迫使你好好聽課的話,那是對我們學生的一種尊重,一種信任,或者說是對她自己的信任。她相信她的課堂足夠有趣,足夠吸引你,你不會一味的低頭玩手機,她的課堂內容說不定比你手機上的內容更有趣。同時她也尊重你們,你們作為手機的擁有者,擁有對她的使用權,她也不應該去剝奪。

當然,她也信任你們,覺得你們不會是個頑劣的群體,上課只知道玩手機和睡覺,她會認為你們是一群積極向上,追求新知識的灌輸的群體。

那如果遇到了上課使用手機袋的老師,也不可以完全的怪老師。也許老師在之前的幾堂課已經給了你們機會,沒有使用手機袋,但是你們上課總是做低頭一族,玩弄自己的手機,這與她的假想產生了很大的偏差。所以她也沒有辦法,她不想讓你們荒廢課堂,她想讓你們好好的聽她所講的內容,她不想只有她再講臺上唱獨角戲,所以她思考再三,決定使用手機袋。

就我而言,我覺得使用手機袋只是一個很表面的行為,他只是表面上的拿走了你的手機。那麼有些同學擁有兩個手機呢?有些同學沒有了手機選擇睡覺呢?

有些人開始在課堂上翻閱**書呢?還是沒有達到一個老師希望的去認真聽課的效果。只有當學生真正的想去聽這堂課,她發自內心的想學一些東西的時候,她才會全身心的投入課堂。

那個時候,即使是無數個**擺在她面前時,她也可以堅決抵制。

2樓:生活達人小鄭老師

其實我覺得有時候在大學的課堂上出現了一些手機袋,這樣的話,對我來說確實沒有什麼影響的問題,如果當老師拿出了手機來讓我們把這個手機交上去的時候,我心裡面的感受確實相當不好,那麼以後我會避免不要在課堂上面玩手機吧

3樓:小張師姐

我心裡覺得這個老師還挺負責的。讓我交手機的話叫上交吧,這樣我還能好好地聽一節課,我的自控能力比較差,如果不把手機上交,這節課很有可能就不會聽了,會一直玩手機。我上大學的時候也是實行過這個辦法,但是沒有堅持下來,其實挺可惜的,就這樣失敗了這個計劃。

4樓:生活達人小盧

那麼在我們讀書上課的時候就不要帶手機,不要玩手機,我覺得這樣的話才會好一點,如果當老師讓你把手機交上去的時候,難道你不覺得丟臉嗎?

所以我們應該要學會做人,好好的聽老師講課,這樣的話就不會出現這樣的事情了,這也是對老師的一種尊重吧

5樓:滕騰

當老師拿出手機袋,把手機上交

的時候。雖然有些不捨,但其實老師的用心良苦可以感受到,愛自己的孩子很容易做到,愛別人的孩子只有老師這個神聖的職位了,我們這邊該對老師多理解。

6樓:簡單聊聊生活

早就應該這麼幹了,終於有辦法幫我解決玩手機上癮的問題了。

我是個嚴重的手機控,每天從早上醒來到晚上睡覺,基本都是機不離手。自己也曾經試圖過不玩手機,可是手好像已經成了自然反應,真的有些控制不住。

大學課堂上出現手機袋,能很有效的解決這個問題。我得感謝想出這個辦法來的人,學生還是應該好好學習呀。

7樓:古城浪人

對於好學生來說,交不交手機其實沒有很大的影響,因為好學生的心思本來就是在學習上的,而不會在乎是不是玩手機,對於我這種一般的學生來講,我可能上課不會玩手機,但是上交手機確實會讓我心裡感覺有一點彆扭,雖然這樣的老師確實相對其他老師來說更加的認真負責,卻讓我有一種缺少信任和自由的感覺

8樓:liu愛你啊

我內心非常的情願,因為我自身不是一個自制力特別好的人,所以就需要老師同學來管著自己,在課堂上收手機袋,不僅能讓我在課堂上專心學習,還能讓我提升我的自制力,能促進我學習成績的提高,大學都會有平時成績,如果沒有手機,上課肯定會有聽不懂的,及時問老師還能提高自己的平時成績,所以,我覺得這個收手機袋很好。

9樓:

我覺得還好啦,因為老師的出發點肯定是為你著想了啊?他希望你上課,能把注意力放到課堂上,然後儘可能的多學一點知識啊,對於那些學習成績好的人只交不交都無所謂,但是有些自制力不太好同學上課,老愛玩手機啊,一整天都在玩手機,老師收手機的話其實可以幫助到他們的。

10樓:小潔本潔

說實話,大學課堂出現手機袋我還是很不理解的。因為,這個畢竟是**了,都自己有控制力,而老師這樣的行為有時候很讓同學們感到反感。但是反過來想想,老師這是為了你好,這是為了讓你上課更加注意力集中。

我們要理解老師的用心良苦。

11樓:ray張請讓

感覺這種老師就是比較負責,有責任心的老師,他比較關心你上課的情況,不像大學的有些老師直接就只講自己的課,感覺就像在完成自己任務一樣,完全不關心學生課堂上的行為表現。有些學生自控能力較差,需要老師加以監督,我覺得放著一個手機貸這種行為非常可取,一方面維持了課堂的正課上課秩序。另一方面又間接減少學生對手機的依賴性。

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