1樓：匿名使用者
毛筆字寫得好，鋼筆字不一定就寫得好，只能說有影響吧，因為毛筆書法對字的結構，筆劃，要求都是很高的，同時，毛筆書法博大精深，如果你對毛筆書法有興趣，我建議你找比較專業的老師學習最基礎的入門方法，每個人的書法風格都有很大的不同，一個優秀的老師，能幫助你更好的理解書法，和學好書法，使你不至於走歪路，可以給你提供好的意見個方法，也可以使你省去很多時間．最重要的是自己的積累，一步一個腳印．
而鋼筆字，你可以買鋼筆字帖，注意模仿，剛開始還可以臨摹，找張薄一點的紙，覆蓋在字帖上面寫，在平時寫字的時候，要刻意地提醒自己，寫得慢不要緊，久而久之就會慢慢改掉自己寫字的習慣，還是那句話：重要的是積累．
耐心點，就能做好每一件事！！
朋友，我祝你的字越寫越好．．
從小就要對書法有濃厚的興趣，學好書法絕對不是一件輕鬆的事，我想說，你可以先培養你的興趣．
2樓：匿名使用者
練硬筆的話就去書店買鋼筆字帖來練。練得多了，就成型了。
軟筆的話，還是去找個老師。在老師的指導下學習會比較快一點，不管是哪種都需要恆心和毅力，因為練字很枯燥，想寫一手好字半途而廢是不行的。
寫的一手好字也是一種財富，沒見人先看見你寫的字，俗話說字如其人。第一印象很重要哦~
好好寫吧~
3樓：匿名使用者
先把筆畫練好，再寫字。這樣寫的就很流暢！！
4樓：匿名使用者
一筆一劃,慢慢來,可以臨摹字帖.
5樓：優墨書法網校
書法學習，強調興趣、特長、傳統文化，雖然毛筆字相對日常書寫，筆畫更具豐富的表現形式，寫起來更有趣味性，但也需要專業老師的引導，下筆、運筆、力道的拿捏，都需要掌握正確的學習方法，才能收穫理想的學習成果，同時在長期的堅持練習中，也可以培養孩子堅毅、耐心的品質。
少兒練習書法需要怎樣一個學習過程？
6樓：阿大大
需要從標準字型開始學起，先學好規範的一筆一劃，然後衍生出自己的風格。我兒子最初就是從優墨書法的國標楷體入門的，在他們的米回格本子上練習，每一筆都寫得更到位，現在簡單的字都寫的挺不錯的，打基礎的時候字一定得標準
7樓：優墨書法網校
硬筆書法先掌握正確的握筆姿勢，從基本筆畫練起，慢慢到獨體字、合體字，段落的快速書寫，打好基礎後，再進行作品創作，最後向更高階的藝術創作方向提升
8樓：孩子老師
這個問題主要看你的培養目標而定。
1種目標：如果僅僅想讓你的孩子學會寫字，將來比其他孩子和同學寫得好。你可以讓孩子從鉛筆學起，到
二、三年級再學習鋼筆。找一本鋼筆書法字帖，由姿勢—筆畫—結構——章法，從描紅到臨摹，正確的方法加上堅持不懈，相信你的孩子長大以後一定能寫一手讓人羨慕的漂亮的字！
2種目標：學習的傳統意義的書法。想孩子對書法有一定的瞭解，甚至是在書法藝術上有所造詣，這就是一個長期的系統的艱苦的過程。
首先應該有一個老師（或是家長懂一些，不至於盲人摸象，會事半功倍）指點，從毛筆學起，用楷書（隸書、或篆書）打下堅實的基礎，繼而博涉多家多體，登堂入室。
祝你和你的孩子成功！
9樓：匿名使用者
可以同時進行。鉛筆和鋼筆是一樣的啊。
10樓：藝德隆文化
書法和武術一樣，想練的好就兩個字，境界！
年齡和工具都沒關係，其實什麼都可以寫畫，閉上眼睛想一個字，知道想出它的區域性，而後看到它的空心的樣子！你就是成功了，這樣再下筆寫就得心應手！！
11樓：臨風堂書畫教育
書法包含極廣，絕不是一朝一夕就能學有所得，需要大量的時間去積累。而對於書法教育，關鍵在於提升孩子們的文學藝術修養，從而達到提升孩子們的思維深度和寬度的目的，讓孩子們在今後學習、生活中能活學活用，也就是讓孩子們變得更富有智慧！學書法，教國學，講經、講道理，一定要講透，理解才是關鍵！
兒童幾歲適合練書法
12樓：麒麟山畫院
（5~7歲）書法入門的最佳期
書法是一種技巧性很高的藝術，字要寫得漂亮且具有藝術性，不是一件容易的事，必須按照學習規律，一步一步的學習，練習、循序漸進，經過長期的練習，才能掌握 書法的確要旨，學習書法，年齡不宜太小。5歲左右的孩子練習書法主要是學習控制毛筆和楷書的基礎部件——小孩接受能力有限，建議在上學之前開始寫好楷書的基礎部件，提筆寫字本來可以晚一些。
但我們為什麼要提出5歲的左右的孩子應該開始學習書寫，而且上學之前一定要寫好楷書的基礎部件呢？主要是因為上了小學以後就很難學了。
現在小學語文課一般只教孩子把字寫對，不教怎麼把字寫漂亮。認字有認字的規律，寫字有寫字的規律，在教學上本來是應該分開進行的。認識複雜的字並不難，但要寫好複雜的字就很難。
學習寫字應該從簡單的開始。但現在小學一年級要寫的生字中有的比較複雜，如果沒有基礎就很難寫漂亮。
由於一上學就要忙於寫生字，這時已經顧不上寫得漂亮不漂亮了，甚至連握筆方法不對都來不及糾正了。雖然寫的字不好看，但每個字都要寫10個、20個。這樣就把字寫壞了—養成了不好的毛病，打下難看的基礎。
為什麼現在很多人的字寫得很難看，上海外貿大學章汝奭教授說：「就是因為一開始就寫壞了——第一口奶吃壞了。」章汝奭先生還說：
「如果第一口奶吃壞了，終生難改。」這話很有道理。我們說5歲的左右的孩子應該開始學習書寫，目的就是主動「吃好第一口奶。
」2.8歲左右學習硬筆書法
硬筆書法是書法藝術百花園中一朵璀璨的奇葩。它的書寫工具包括鋼筆、圓珠筆、蘸筆、鉛筆、塑頭筆、竹筆、木筆、鐵筆等，以墨水為主要載體，來表現漢字書寫技巧。
到了這個年紀，孩子才能掌握正確的握筆方式，硬筆書法，必須是在把字寫的工整的基礎上，這與毛筆是完全不同的。建議家長可以讓孩子先學毛筆書法，學幾年之後把字型確定了，再練習硬筆書法。
實際上，練字確是一件並不太難的事情，只是要掌握正確的方法，關鍵是多臨摹。試想想，寫字，也就是點、橫、豎、撇、捺，再加幾個轉折筆畫罷了，把這些寫好了，再注意一下筆畫之間的搭配，作為一般日常使用的寫字，就行了。
寫字其實是一種書寫的習慣，對於寫不好字的人，練字，就是要克服掉不良的書寫習慣，形成一種良好的書寫習慣。書寫水平沒有進步，是因為你還不知道好的書寫習慣是怎樣的，或者是你還沒有注意到這些。多看、多琢磨，反覆臨摹好的字帖，就能讓你自然地形成好的書寫習慣了。
麒麟山畫院少兒美術書法培訓。
13樓：什麼ghh意思
我是書法老師,根據多年的教學經驗,孩子6-8歲練習毛筆字是最佳年齡.但一定要找好老師.否則會有許多用筆錯誤，將來難以糾正。
另外少兒學習書法至少有四個好處：
第一，中國書法已有三千多年的歷史，是古人聰明和智慧的結晶，是我們的祖先留給我們的一筆巨大的寶貴財富，是我國獨有的一門藝術。教育部早已將其列為中小學生的一門必修課。作為青少年素質教育的一項重要內容，可以從小培養孩子的藝術素養，陶冶高尚的情操，提高文化素養，為將來的全面發展打下良好的基礎。
第二，少兒在學習書法的過程中，主要是動手，尤其是訓練手指、手腕和手臂的動作，達到協調性和靈活性。這些動作靠大腦指揮，經常有規律地訓練，對促進大腦的生長髮育十分有益。少年兒童正值生長髮育的高峰期，12歲時大腦發育已基本接近**。
在此之前，抓住這個大腦發育的**時期學習書法，對促進少兒大腦的生長髮育，開發智力，培養高智商的人才非常必要。這一點往往被很多家長忽視
第三，書法有嚴格的書寫法則，少年兒童，尤其是小學階段，主要是識字，在學習文化的同時又學習書法，既可以鞏固所學的知識，又能促進文字書寫水平的提高，把字寫得更加整潔美觀，又合乎規範。
第四，學習書法需要耐心細緻，持之以恆。對於接受文化知識教育的少年兒童來說，通過書法學習，可以逐步養成細緻耐心、自覺認真的良好學習習慣，同時有益於意志的鍛鍊，進而促進文化課的學習。
14樓：匿名使用者
當兒童可以完成握筆的氣候就可以去練習寫作，養成好的習慣
15樓：臨風堂書畫教育
6-8歲練習最為合適。少兒在學習書法的過程中，主要是動手，尤其是訓練手指、手腕和手臂的動作，達到協調性和靈活性。這些動作靠大腦指揮，經常有規律地訓練，對促進大腦的生長髮育十分有益。
少年兒童正值生長髮育的高峰期，12歲時大腦發育已基本接近**。在此之前，抓住這個大腦發育的**時期學習書法，對促進少兒大腦的生長髮育，開發智力，培養高智商的人才非常必要。
16樓：8技巧
1、四五歲不算早，**歲
也不算遲。學毛筆字可以很小就開始練，因為它培養的是孩子對寫字的興趣，也可以鍛鍊孩子手腦的配合，還可以陶冶孩子的性情；
2、一定要循序漸進，幾歲的孩子要靠練毛筆字提高書寫水平，還是有點難的。
17樓：匿名使用者
學齡前和小學低年級的孩子，建議不要練習毛筆書法，鉛筆書法練好，就已經達到了這個年齡段能夠掌控的極限，首先不要圖寫的好看，讓孩子知道筆畫的正確順序更重要。我見過很多孩子不是寫字，而是畫字，筆順都是反著寫的，這樣以後不好改，更不可能寫出好看的字，對於小孩子，只能要求放第一點，畢竟年齡太小。約課船長上有這方面的課件，可以搜一下。
18樓：匿名使用者
書法學習沒什麼捷徑好走！必須打好堅實的傳統基礎，堅持臨名碑，名帖！別學現人，今人！現在講經濟基礎，滿街都是工作室收生員，千萬別誤人子弟！
19樓：匿名使用者
一般5歲多開始練比較好，我之前給孩子報過優墨書法班，就是教5~12歲這個年齡段的小孩的。在學校裡這個年紀也是學寫字的時候，我孩子當初在網上學，跟學校裡教的同步，也容易跟的上，這點還挺好的
20樓：匿名使用者
無論是網上的網友們還是專業老師們建議都是在6歲以後學習硬筆書法，到底是為什麼？首先在6歲這個階段，小孩子的骨骼和手部肌肉發育都達到了一定的程度，對於筆的控制能力也已經達到了基礎要求。
其次，孩子6歲這個年齡恰逢幼升小的轉折點，這個時候開始學寫字可以讓孩子在小學學習的過程中不至於落後其他孩子。再者寫得一手好字對於小孩子的自信心提升也有著很大的幫助。
那怎麼學才能讓孩子技能快速上手又不會產生牴觸心理呢？首先隨著年級越來越高，其實孩子課業也越來越重，所以上課的時間不宜過長，每節課所學的字也不能過多。這點我很喜歡像龜小兔等等的網路課的課程設定。
每節課3-5分鐘，只交一個字，而且每天只上一節課。
這樣子對孩子的壓力就不會太大，而且由於是線上課，父母也可以陪同參與，起到以身作則言傳身教的效果，上完課之後還可以上傳作業給老師點評，再配合父母的鼓勵和適當的獎勵，小孩子一定會愛上寫字的。
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