1樓：兒科醫生王波
寶寶語言發育遲緩的生理原因主要有遺傳因素，此外，通常還有以下生理因素 1、聽力障礙：因為聽不到周圍的聲音，寶寶不具備學習發音的生理條件，也就不可能理解特定聲音所代表的意義，因而無法用語言交流。如果寶寶聽力異常發現臺灣，就會對寶寶智力，情緒能力的發展造成嚴重影響。
2、智力發育障礙：智力發育有障礙的寶寶語言發展也比同齡人差。 3、發音器官發育異常：
在確認寶寶聽力完全正常之外，還需要進一步檢查寶寶的發音器官是否正常，以確定是否需要對其進行專門的發音與說話訓練。 除生理原因之外，寶寶說話晚還可能存在以下心理或教養環境方面的原因 1、父母少言寡語，寶寶缺乏學習與模仿語言的環境。 2、父母對寶寶說話的要求高，一旦寶寶出現錯誤，父母總是急於糾正他的發音，或催促寶寶趕緊改正，父母的這種行為導致適得其反的結果，無形中抑制了寶寶的表達慾望。
3、父母說話速度偏快、偏長、偏於複雜，以致寶寶模仿困難。 4、父母喜歡包辦寶寶的一切，對寶寶照顧極為細緻，常常在寶寶發出需求訊號之前就已經滿足了寶寶的需求，或者習慣替寶寶表達需要，因此，寶寶無需通過語言來表達自己，他學說話的動機受到抑制。
2樓：匿名使用者
孩子發育是正常的，說話有早有晚，他理解運動智力都正常，平時注意教跟小朋友多接觸。
父母都應該牢記：你們是孩子學習說話的最好的老師。因為你們有充分的時間可以與兒童相處，給予可模仿的語言物件，而且你們也是孩子最親的人，只有你們才能給予孩子充分戰勝困難的信心，無論何時何地都要堅信孩子通過努力是有可能追趕上同齡正常兒童的。
3樓：匿名使用者
你的情況考慮如果沒有舌頭方面的問題，那還是缺乏鍛鍊造成的，家長要給與正確的指導
指導意見：
1歲後沒有進步，考慮是家長和孩子的交流太少，家長要隨時隨地和孩子講話。看到什麼講什麼，並且還要訓練孩子自己去說去練，這樣慢慢的會好轉的。
4樓：艾凡嘎斯
通常影響孩子說話有三個方面的原因：生理原因、心理原因和家庭原因。從生理上講，如果孩子的聽力本身有問題或發音器官不正常，會導致無法正常發音。
而智慧上有所欠缺的孩子也可能不會說話。 不過，大多數孩子不肯說話是由家庭環境造成的。
5樓：桑軼焦冬萱
應該是寶寶的聲帶還沒有完全長好才會這樣的.不用擔心的.多給寶寶說說話
6樓：採久久
孩子說話晚的原因比較多，比如舌繫帶過短，聲帶發育異常，聽覺障礙，腦功能發育異常等等。不過每一個孩子的生長髮育是不平衡的，所以並不能要求自己的孩子與別人的孩子都一致，有的孩子說話是比較晚，但只要言語成串流利，理解能力沒有問題，就不用擔心，語言發育的**時期是兩週歲，只要在兩週歲以內，孩子能夠完整說話就可以。如果孩子到了三週歲仍不能說話，必須及時就醫，查詢**。
比如檢查舌繫帶、聲帶，這些發音機構有沒有問題，檢查聽力有沒有問題，同時檢查腦部發育情況，找到**後及時**。
孩子說話晚怎麼辦
7樓：cd西南兒童醫院
0~3歲寶寶語言發育規律圖，摘自《美國兒科學會》。
面對寶寶說話晚，還一些家長總說：寶寶長大點兒就說話了。但殊不知，很可能是家長自己拖了孩子的後腿。
比如：家長少言寡語或語速過快;對孩子有求必應，太周到;家長過於焦慮;嘲笑寶寶的發音;過早接觸電子產品...
雖然每個孩子的學習語言有個體規律，在語言發育的敏感期，無需經過特殊培訓，都會在生命最初三年掌握一門母語。
但是在這個過程中，也需要正確的引導。
如果一味靜待花開，不僅錯過語言發育的敏感期，孩子的語言無法再有快速的提升，而且智力也會落後一截。
那家長如何提高寶寶的語言能力呢?
★首先，針對家有語言發育遲緩的孩子，建議要先找到原因，根據專業醫生的建議，再配合進行家庭干預。
單純只是語言發育遲緩的孩子，在2-4歲期間，通過一對一的語言訓練課，結合家庭建立一個豐富的語言環境刺激，以及加大同伴之間的交流。
一些情況比較好的孩子，在一二個月內，他的語言基本上能重新建立起來。
★其次，再分享6個家庭訓練小方法給大家，幫助寶寶提升語言能力。
1、教寶寶說話要用正常的詞語和句子，目標定位要恰當
★採用緩慢的長音、高音來說話，句子要簡單，並配上誇張的表情。
比如：吃飯，可以放慢我們說話的速度“chi--fan”，並把嘴巴張大，作出誇張的面部表情，這樣來幫助寶寶理解語言並學會說話。
另外，教寶寶說話，要略微超過寶寶的實際語言表達能力，這個能力要在家長的幫助下才能夠完成。
比如寶寶會說一個字，家長引導兩個字的學習，寶寶會說兩個字，家長教三個字，這樣才能逐步提升孩子的語言能力。
2、結合影象、實物教說話
孩子天生能把影象和聲音配在一起，能很快地在語音和影象之間建立牢固聯絡。
在教孩子說話的過程中，家長要善於抓住孩子的關注點，在他注意力集中的時候，實物再配合著用語言描述，效果更好。
比如：寶寶在超市裡，盯著橙子看。
你可以跟寶寶說：“在看這個橙子啊，橙子是橘紅色的，圓圓的橙子很好玩，你聞聞，還有香味。”
除了結合影象、實物來教，還要注意將物體放到孩子的視覺區域中間。
3、利用好**和遊戲
家長還可以挑選一些簡單的兒歌，再配上動作，和寶寶一起反覆唱。
比如識別身體部位的遊戲，“你的耳朵在**?”“這是你的嘴巴嗎?”。
大一些的寶寶還可以玩角色扮演遊戲，比如做飯、看醫生等場景。
在遊戲中，如果沒聽懂他的意思，你可以要求他再重複一遍，這些遊戲都很值得推薦。
4、給寶寶讀書同時，讀完故事，還可以詢問寶寶一些選擇性問題，比如“小狗去洗澡了還是吃東西?”...
這樣孩子參與度高，也能培養引導寶寶主動思考，說出更多詞語。
5、鍛鍊孩子的構音器官
寶寶能開口說話，需要口腔肌肉、發音器官的支援。
家長們在日常生活中，要注意鍛鍊咀嚼能力，比如改善食物質地，從軟向硬。
另外，還可以通過吹泡泡、吹喇叭、用吸管吸食，模仿動物叫聲、用舌頭舔酸奶等，鍛鍊孩子的口腔協調運動。
6、不要對孩子做消極暗示，多給鼓勵他表達
不要嘲笑寶寶的語言錯誤，另外在當著陌生人，也不要說我的寶寶不愛說話等，那樣寶寶更加不會開口。
家長要注意尊重寶寶，多多表揚、讚美孩子，給孩子信心。
另外，當寶寶想要某種東西，有需求時，家長要延遲滿足，但切忌“逼話”。要給寶寶足夠的時間，耐著性子鼓勵他用語言表達自己的需求。
8樓：採久久
一般嬰兒出生就會哭，3~4個月開始咿呀作語，7~8個月會發爸爸、媽媽等重複音節，10~12個月會知道大人說的一些熟悉的事物和人，1歲會模仿大人說一些單字，開始學習語言表達，2~3歲開始會用代詞，較自如地用單詞單句進行表達。2~3歲是嬰兒語言發展的關鍵期，不同孩子個體差異較大，但一般不應超過4歲。如果家長髮現寶寶說話較晚，可以從以下幾個環節檢查，一是感知方面，檢查嬰兒聽力是否異常，敏感程度如何;二是檢查對語言的理解，看有沒有理解問題;三是檢查嬰兒的表達器官，聲帶等生理結構有沒有問題。
最後還可以從動作等其它方面進行綜合的檢查，如果這些都正常，只是單純語言表達慢，可能孩子智力是正常的。如果發現哪一個環節有問題，就要找醫生**了。
9樓：蒼茫中的塵埃
“我兒子快兩歲了，可是隻會叫媽媽，真是急死人了，怎麼辦啊?”陳女士非常著急。其實，這樣的情況並不少見。為什麼有的孩子說話晚呢?難道真的是“大器晚成”?
孩子說話越晚越聰明?
陳女士的兒子白淨粉嫩，眼睛大大的，是個可愛的乖寶寶。但有件事情讓家人一直擔心，那就是他快兩歲了，還是不會講話，高興的時候就“嗯嗯”地叫，說不出一個完整的詞。看著不少和他同齡甚至比他還小幾個月的孩子，都已經能說會道了，家人急壞了。
有的家長還認為，孩子說話晚是“大器晚成”，孩子說話越晚越聰明，其實，這是沒影的事，這種觀點是不對的。專家表示，小寶寶到了1歲左右就開始牙牙學語，說幾個簡單的詞句，如果到了兩三歲還不會開口說話，醫學上就稱為言語發育遲緩。言語遲緩的原因很多，通常影響孩子說話有三個方面的原因：
生理原因、心理原因和家庭原因。
從生理上講，如果孩子的聽力本身有問題或發音器官不正常，會導致無法正常發音，比如，孩子若出現舌繫帶過短、脣裂、顎裂等異常，就會出現發聲氣流走向失常和發聲協調困難，影響發音;如果孩子有聽力障礙，也會影響語言的發展。如果孩子得了孤獨症，或者是智力低下，也可能不會說話。
不過，大多數孩子不肯說話是由家庭環境造成的。有些父母經常把孩子不會說的話掛在嘴邊，久而久之，孩子習慣了聽，就不願開口了;也有極少數家長，強迫孩子說話或把孩子發音不準當笑料，不經意間傷害了孩子的自尊心，於是變得不肯開口。
另外，孩子出生後一直聽著方言長大，孩子周圍的**普通話說得不標準，孩子學普通話可能會有發音不準的現象。
盲目剪“舌筋”傷身又傷心
不少家長認為，孩子不說話或者說話遲，是因為舌繫帶太短。“舌繫帶”俗稱“舌筋”，當我們張口將舌抬起時，可以看到一條小的繫帶系在舌和口底之間，這就是“舌繫帶”。正常“舌繫帶”可使舌頭活動自如，舌尖可自然地伸出口外，或向上舔到上顎。
在新生兒期，“舌繫帶”是延伸到舌尖或接近舌尖的，在舌的發育過程中，舌繫帶逐漸向舌根部退縮，舌尖逐漸遠離舌繫帶。
多年來，在民間一直有著這樣的觀點，“把舌繫帶割掉，孩子說話早”，記者從幾家醫院瞭解到，經常有家長帶著孩子過來要求做手術割掉“舌繫帶”，孩子的年齡大多在一歲半到三歲之間。
專家說，其實，這是一個很大的誤區，能不能說話，說話是遲是早，和舌繫帶並沒有關係。嬰幼兒“舌繫帶”稍短，不應認為就是不正常，最好觀察到兩歲以後。很多家長擔心孩子說話不清楚，盲目讓孩子接受“舌繫帶”手術的做法是完全沒有必要的。
創造機會讓孩子“金口常開”
專家介紹，排除了疾病的原因之外，家長在平時的生活中要多注意訓練孩子的說話意識。比如，對孩子的要求要延遲滿足，儘量讓他說出來，再把東西給他;把孩子說話與遊戲結合在一起，如“寶寶接球”，每天穿衣服時說“寶寶伸胳膊”、“腳丫出來了嗎”，以便孩子把腳丫、胳膊、腿聯絡起來;創造與小朋友社交的環境，讓大小差不多的孩子經常在一起玩耍，讓孩子在愉快的氛圍中感受語言;對大一些的兒童，應加強語言訓練，給他們創造語言交流的機會，鼓勵小寶寶說話、唱兒歌、講故事等，在他們說話時不要隨意打斷，對言語中的錯誤要耐心糾正，使他們不僅“金口常開”，而且能夠“口若懸河”。
四歲的孩子，說話說不清楚，是什麼原因
我建議你是不是帶孩子去看一下,如果診斷確實沒問題的話,那麼就得靠你們來給她糾正發音了,家長是孩子最好的學習榜樣,你們平時教她語語的時候發音準確些,她接受的次數多了,也就習慣了,我想會慢慢好起來的。如果是舌胎下那個什麼筋的問題，那麼早看也就早治，反正孩子還小，早治效果好，恢復也快。是小孩牙牙學語的過程...
3歲孩子小腿疼什麼原因呢，3歲的孩子老腿疼是什麼原因
有可能是生長痛,就是骨骼周圍的肌肉組織的生長沒跟上骨骼的生長,產生的一種牽拉疼痛.如果經醫生確定是生長痛的話,疼痛時多注意休息,適當按摩就可以了,這個一般到十二歲左右會漸漸消失.沒有醫學上的辦法.孩子腿疼是怎麼回事呢？醫生直言 可能是缺鈣的表現 倆三歲的小孩總說小腿疼，請問是什麼原因？小孩子很多腿疼...
孩子總是缺乏安全感怎麼辦，是什麼原因導致孩子缺乏安全感
一個人的安全感，與生命早期和母體的關係密切相關，也與幼年父母對孩子的理解 關愛和保護有關。孩子缺乏安全感主要也是會有以下這些原因。一 缺乏交流和信任。孩子總是有個願望，是能夠和自己的爸爸媽媽總是在一起，有很多的快樂的時光，但是，很多時刻，孩子的這個小小心願也沒辦法達成。父母總是有做不完的工作，這個願...