1樓：匿名使用者
轉貼《放牛班的春天觀後感》
看了2023年奧斯卡最佳外語提名獎**《放牛班的春天》。
片名les choristes，翻譯中文為「放牛班的春天」。很喜歡這個名字，給人無盡的聯想：一群被放逐的社會邊緣青少年，將迎來童心舒醒、夢想放飛的春天；一個不得志的**家，在以樂育人的實驗中，獲得自己生命價值與意義的春天！
克雷芒馬修是一個不得志的**家，在事業跌落低谷之至，他無奈來到一個名叫「池塘之底」的學校裡當學監，教**。這是一所收容行為偏差學生的管教寄宿學校，名叫「池塘之底」，顧名思義，在池塘的最底部，被忽略的底部、淤泥堆積的底部。對於池塘外面的世界來說，他們是有問題的學生，是易惹事生非犯錯誤的學生，因而只能放逐到池塘底部，不再見天日。
學生在這裡，無異於臉上刺了「刑」字的放逐犯，被一一貼上了標籤：逃學、吸菸、撒謊、偷盜、打架……在家長、社會、學校眼裡，這孩子都已無可救藥，唯一對付他們的**，就是校長那「一犯錯就處罰」的金科玉律。
初到這個地方，克雷芒馬修的第一天是在顫顫驚驚中度過的：他目睹馬桑大叔被傷血流滿面，他聽聞學生犯錯找不到肇事者要集體處罰，他一進課室就被捉弄得下馬威，他被同事警告這裡的孩子有著天使般的面孔和魔鬼般的心靈。
都是大鬧天宮的弼馬溫，就看這個如來佛如何妙筆生花，馬修對付問題學生可謂剛柔並濟、文武張馳，值得教育同行學習：
方法一：處罰，威而不嚴。抓到了傷害馬桑大叔的學生，他沒有告發讓孩子去關禁閉，而是代以處罰孩子去當馬桑大叔的護理員。
孩子原本充滿愁恨的心，因為馬桑大叔的耐心與誇獎，變得收斂而具有憐憫之心。
方法二：假慍，慈而待之。馬修初進課室，看到學生在人體骨骼模型嘴上插了根菸的惡作劇，他拿下煙，輕語道：
「教室禁吸菸，你也不例外。」學生在黑板上醜化他的畫像，他「以牙還牙」，把學生**化。幽默而化之。
方法三：理解，換位思考。皮埃爾往馬修臉上扔墨水，母親憤怒同學生氣，他對其母道出：
孩子心中的母愛不願與人分享。他是知道孩子們的心思，並以這種善解人意的方式去與他們相處，否則他不會冒著違反校規之名帶孩子出去野外踏青。
方法四：**，獲得共鳴。馬修認為：
「運動和**是促進國家團結的力量。」在歌聲中，他看到了孩子們眼神的清澈盪漾，那種純淨無邪的神采在歌唱中被召喚回來，師生在歡娛的五線譜上學會了理解、寬容和愛。
方法五：寬恕，重獲新生。每一顆心都需要愛，需要溫柔，需要寬容。
馬修以退為進，墨水事件過後，他故意冷落了自尊心極強的皮埃爾，剝奪了他的獨唱，然而，在伯爵夫人前來觀賞之時，他讓蜷縮在角落裡的孩子一展歌喉，「我看到，那是被寬恕的喜悅，一種全新的開始……」
馬修的實驗沒獲得完全的支援，他的合唱團也因校長的干預而轉為「地下」狀態，他試圖挽救蒙丹的努力也半途夭折，他最終還被專橫狹隘的校長開除。這真是一個生命的嚴冬，當他提著行李一步一回首地仰望那個視窗時，他是多麼地心有不甘，突然，一隻只寫滿橫七豎八筆劃的紙飛機從視窗飛出來，如雪花般飛下，這一刻，無論是馬修還是觀眾，都是一種心靈的沉醉與震憾，悠揚的歌聲如沖天的凌雲壯志，簡寥的畫面美得令人動容。
當然還有一個失敗的例子：蒙丹因被誤會偷盜錢財而遣送到少教所，這個少年懷著滿腔的憤怒與怨恨，潛回管教中心放火焚燒。對於一個已是身心扭曲的人，簡單的粗暴只能加速他往毀滅的路上疾奔。
2樓：影_魅
這是敘述用愛和**拯救了一群野男孩的故事
卻看到一個頑童因為報復心切
差點讓年邁的院醫失明
馬修老師所接替的前任管教員因為受夠孩子們的作弄氣急敗壞地詛咒這群被父母放棄的孩子
廁所的夾縫裡藏匿著現金和一隻口琴
口琴的主人想法極其天真
只是想擁有一隻能升上天的熱氣球
頹廢的少年男中音被押送至***是因為
學識勝人的醫生教授只是為了證明他的學術是權威的桀驁不馴的皮埃爾
表面上不屑參與馬修老師的合唱團
合唱團的每個孩子都被馬修老師的**和愛包圍著高音部中音部
低聲部五音不全的可以當聽眾
甚至是琴譜架
當合唱團的孩子們發自內心的喜歡上合唱時
嚴肅古板的其他管教員也變得幽默而輕鬆
也燒燬了院長的大好前程
當然也讓馬修老師不得不離開這所日益明朗的***院長違揹人性的做法令馬修老師無可奈何
孩子們自發地在馬修老師離開***必經的視窗射出一隻只帶著祝福和期盼的紙飛機
上面有馬修老師熟悉的字跡
稚嫩但真誠
這是最令人感動的一幕
馬修老師的離去雖然沒有告別的言語
但視窗上揮動著的小手
從空中輕輕傳遞來繚繞的清音
讓馬修老師本來執意的步履變得艱難沉重
馬修老師的**和他的合唱團
就象一縷柔軟的陽光
投進灰暗的***上空
從容不迫地將在黑暗中的孩子們拉上了正軌
故事似乎平淡無奇
但如天籟般的**卻如我們頭頂的那片天一樣
無時不刻地迎合著我們
還有**和愛是感化和關懷的永遠的主題
它們一定能化解長久以來被壓制和踐踏的人性真善那麼我們未來的教育天空
是否也會如同孩子們仰望星空的眼睛
讓人覺得純淨無比呢
放牛班的春天觀後感，放牛班的春天觀後感
看完 放牛班的春天 這部影片，我的心靈受到了強烈的震撼。感謝學校的安排，使我又受到了一次良好的師德教育。四十八年前，主人公馬修到一家學校擔任學監，這個學校被成為池塘之底，這個學校由調皮的孩子，殘忍的校長，冷酷的教師，嚴厲的制度構成。馬修懷著一顆仁愛之心看待這些孩子，對學校殘忍的 行動 反應 制度深惡...
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