1樓：愛菲司公主
盤曲而上：盤曲，曲折環繞。課文指公路在山邊盤旋，繞著圈兒通到山上。 造句：汽車沿著盤曲而上的公路前進，很是驚險。
映山紅：杜鵑花
突兀森鬱：突兀，高起的樣子；森鬱森林茂盛。形容山勢高峻，樹木茂盛。
~~~~~~
本文以精煉生動的筆墨記敘了作者遊覽金華雙龍洞的經過，詳寫了孔隙內洞的風貌，表達了作者對祖國山川景物的熱愛之情。
~~~~~~
課文安兩條線索描寫。一條是作者的遊覽順序，抓住景物特點來寫，依次為：金華城→羅甸→入山→洞口→外洞→孔隙→內洞→出洞，是“順”的線索；另一條是泉水、溪水的來路，依次為：
深黑的石洞→內洞→孔隙→外洞→洞口→山下，是“逆”的線索。兩條線索巧妙地交織在一起，不僅使全文脈絡清晰，而且使事物的方位、方向和作者觀察的角度及移動的線索的非常清楚。
~~~~~~｛簡略｝
這個**會很好！
2樓：匿名使用者
去這看看吧
3樓：匿名使用者
有隱隱約約隱隱約約隱隱約約隱隱約約
6年級下冊語文與課堂同行(蘇教版)第4課 記金華的雙龍洞的完整答案 5
4樓：潘詠妍
應該是金華城，羅甸，入山，外洞，孔隙，內洞，出洞
按遊覽順序寫
5樓：匿名使用者
一樓不對吧，應該是金華城，羅甸，入山，外洞，孔隙，內洞，出洞。我也是六年級，剛剛上完這課呢！現在上盧溝橋烽火了。
能不能，給個最佳答案。
6樓：匿名使用者
作者先寫路上、外洞、內洞、出洞。
葉聖陶的《記金華的雙龍洞》原文
7樓：匿名使用者
講聖陶先生的遊記遊金華雙動恩先是路上的美景，後面又來到了洞口，先介紹外洞，然後介紹那棟，表示了葉聖陶對祖國的熱愛。
8樓：ceie電信青協
記金華的雙龍洞。嗯，首先你要確定你的這個名字好像不是正確的哦。因為他寫的這些比較的話。原文的話基本在網路上，你可能要到圖書館裡面去找，還有這個原書記。
9樓：賀化珍
餓了絕了特派
進塔肉ktv
10樓：匿名使用者
絕地槍王之王者榮耀體驗服的情況下
11樓：匿名使用者
看語文書，不就知道了！?
12樓：劉家華佗
最能說明這個特點的句子是
13樓：匿名使用者
4月14日， 我在浙江金華的
14樓：處罰到位
從這篇課文中我們瞭解到了記金華雙龍洞非常神奇。
15樓：匿名使用者
大哥大姐大學畢業證明了
16樓：蒙宋韋滿陸李姚
4月14日我在浙江......
17樓：匿名使用者
在外洞找泉水的開來路，
18樓：匿名使用者
自己看語文書......
19樓：匿名使用者
這裡沒有．不想說出的事件都不好用就好了……不夠吧……是否可以
六年級蘇教版語文大練第4課記金華的雙龍洞,第五題 5
20樓：回憶歲月時光
我們老師沒叫我們做課外閱讀= =你把題目打出來我看看能不能幫你，還有，大練是導學案，不要說大練
21樓：carla黃可怡
有咩？不是梅雨潭麼？
六年級下冊語文練習冊第四課（記金華的雙龍洞）答案
22樓：匿名使用者
一明豔 氣勢 擁擠 觀賞
二ji shao
wan qi
yuan qū
三1洞口 外洞 空隙 內洞
2寬 窄 急 變換調子
寬窄 緩急
3變幻多端 顏色各異
4有的像飄飄欲舉的仙女，給我們帶來了美的享受；有的像巨柱擎天，令我們感到它的磅礴氣勢；有的像嫦娥身邊的玉兔，讓我們覺得它又是那麼柔媚乖巧。
四1怎樣藍的天呢？好像用清水洗過的藍寶石一樣，湛藍、透亮，是這樣藍的天。
2伸手不見五指，分不清東西南北。我都不敢邁出腳步，生怕被洞內的石筍絆倒。
發展練習
一恍如隔世二1略
2“那濺著的水花，……紛紛落著。”
3突兀、雄偉 輕盈、飄逸 扯 流水下落速度快、力量大
23樓：我心寂寞
有的像木頭，有的像石頭
24樓：匿名使用者
怎樣藍的天呢？好像用清水洗過的藍寶石一樣，湛藍、透亮，是這樣藍的天。
2伸手不見五指，分不清東西南北。我都不敢邁出腳步，生怕被洞內的石筍絆倒。
25樓：匿名使用者
有的像飄飄欲舉的天外飛仙，給我們帶來了美的享受；有的像一位慈眉善目的老爺爺正撫摸著白花花的鬍子，慈祥地望著他那兩個孫子；有的像嫦娥身邊的玉兔，讓我們覺得它又是那麼柔媚乖巧。
26樓：匿名使用者
我也不知道,你要自己動腦筋,不能老用電腦,這樣是害了自己,聽芊仔姐姐的話哈,乖啊
27樓：我開心拉拉
像飄飄欲舉的仙女 像一位老爺爺正看著
28樓：我是李桂珍
想白鶴 想鯉魚
29樓：匿名使用者
仿寫：怎樣大的外洞呢？聚集一千或八百人開個會，都不擁擠，是這樣大的外洞
30樓：琴聲悅耳
哇自己寫吧寶寶唉好好學習啊
31樓：匿名使用者
沒有，························
蘇教版六年級下冊語文練習冊第四課《記金華的雙龍洞》發展練習第1題怎麼做
32樓：好香菇愛
詞語 羅甸 杜鵑 油桐
漆黑 石筍 臀部
寫序號3 5
6 14 3
課文內容填空
1葉聖陶
洞口——外洞——孔隙——內洞
2窄 小 矮 險
（1）兩個人並排仰臥，剛合適，再沒法容第三人，是這樣小的小船。
（2）船兩頭都繫著繩子，管理處的工人先進內洞，在裡邊拉繩子，船就進去，在外洞的工人拉另一頭的繩子船就出來。
（3）從後腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了。
（4）眼前昏暗了…………………擦傷鼻子
3黑 大 奇 奇的特點
4“泉水流經的路線”也是一種線索，在文中騎著貫穿全文的作用。
閱讀短文
1秀 俊
尊 貴2山是野的，水是野的，人是野的
3(1)二自然段用了排比的修辭手法，三自然段用了擬人的修辭手法（2）二三自然段在結構上都用了總分的形式
4我看見前面有溪流阻攔，不是繞過去而是在水中橫渡，邊走邊與同伴打水仗。
終於完了，說句實話，打字好累
33樓：庚雨琴
認真讀課文，仔細做，我也在求
蘇教版六年級下冊語文第18課課後題4小題的答案
遇到不會的題就上網找答案照抄，根本不想動腦筋，會讓學生養成，在網上是問不到答案的哈 不思考的習慣，改正吧，多思考 做題不怕做錯，就怕不思考 蘇教版六年級語文上冊第一課課後習題第4題答案?我們愛你 莫高窟的神奇富麗，十三陵的古老神祕，千年故宮的奇珍異寶，秦兵馬俑的惟妙惟肖。我們愛你 萬里長城的雄偉壯觀...
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1 示兒 是陸游臨終前寫的，相當於遺書。九州 只全 國的領土。王師 宋朝軍隊。思想感情 這是陸游臨終前寫的。陸游一生有一個不可動搖的信念 收復失地，統一祖國。為此，詩人奮鬥了一生，臨終前他沒有別的惦記，唯獨惦念那沒有收復得失地。雖然生前看不見這一天。但他仍然堅信這一天一定會來，所以他在詩中說道了收復...
六年級上冊語文28課課文，人教版六年級上冊語文1 28課的課文主要內容
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