切爾諾貝利的輻射水平,數值是多少毫希弗?別說沒法比,兩個事故都有輻射,憑什麼不能比?再和福島的比比

2021-07-29 13:22:39 字數 6927 閱讀 8225

1樓:匿名使用者

據聯合國報告和美國核管理委員會說,切爾諾貝利核洩漏事故導致事發當天早上在現場的 600名工人中有134人患上急性放射性疾病,他們接觸的最高輻射劑量到達8萬到160萬毫雷姆。這些人中,有28人在3個月內死亡。另有兩人死於燒傷和接觸放射物。

據世界衛生組織,最終可能有4000人因接觸切爾諾貝利核電站釋放的放射物死亡。從公共衛生方面來看,切爾諾貝利核洩漏事故產生的最大影響,是導致甲狀腺癌在兒童和青少年間流行起來,到目前為止已經有超過6000人罹患該病,這與飲用被汙染的牛奶有關。

1毫西弗(msv)相當於100毫雷姆,8萬到160萬毫雷姆相當於800毫西弗-16000毫西弗

再看這次福島的,據美國核能研究所(nei)說,15日晚上該核電站的輻射量達到每小時1190毫雷姆,不過6個小時後下降到每小時60毫雷姆。

2樓:匿名使用者

現在的事故評估報告還沒有出來,因此也沒有具體的資料進行比較。現在一般所說的無法比指的是問題的嚴重性還遠沒有別而諾貝利的強,而且事故的等級也不一樣,當然大概向環境排放的總放射性最終是可以相比較的。

3樓:匿名使用者

切爾諾貝利的輻射,那時候計量單位是用倫琴,洩漏的最初幾天,核電站附近測出的倫琴值高達每小時3000到30000倫琴,後來幾個小時內有升無降。

大概是10毫西弗等於1倫琴。

那麼換算起來就大概切爾諾貝利是每小時30000到300000毫西弗。

3月15號,福島核電站正面測出每小時8217微西弗,後來有所下降。

1毫西弗=1000微西弗。

換算起來大概福島是每小時8.2毫西弗。

這麼對比起來,而且一個是附近,另一個是正面,福島的確比切爾諾貝利的情況要輕。。。

理工學科是什麼

4樓:笨笨熊**輔導及課件

理工學科是指理學和工學兩大學科。理工,是一個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合。

理學理學是中國大學教育中重要的一支學科,是指研究自然物質運動基本規律的科學,大學理科畢業後通常即成為理學士。與文學、工學、教育學、歷史學等並列,組成了我國的高等教育學科體系。

理學研究的內容廣泛,本科專業通常有:數學與應用數學、資訊與計算科學、物理學、應用物理學、化學、應用化學、生物科學、生物技術、天文學、地質學、地球化學、地理科學、資源環境與城鄉規劃管理、地理資訊系統、地球物理學、大氣科學、應用氣象學、海洋科學、海洋技術、理論與應用力學、光學、材料物理、材料化學、環境科學、生態學、心理學、應用心理學、統計學等。

工學工學是指工程學科的總稱。包含 儀器儀表 能源動力 電氣資訊 交通運輸 海洋工程 輕工紡織 航空航天 力學生物工程 農業工程 林業工程 公安技術 植物生產 地礦 材料 機械 食品 ** 土建 水利測繪 環境與安全 化工與製藥 等專業。

5樓:商戰驚鴻

理工 理工是一個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合。理工事實上是自然、科學、和科技的容合。在西方世界裡,理工這個字並不存在;理工在英文解釋裡,是自然(science)與科技(technology)的結合。

理工二字最早是2023年代,由當時的中國留學生從國外的science和technology翻譯合成的。時至今日,但凡有人提起世界理工大學之最,人人皆推麻省理工學院。麻省之名蜚聲海外,成為世界各地莘莘學子心向神往,趨之若鶩的科學聖殿。

[編輯] 理工領域包含

物理-研究大自然現象及規律的學問

化學-研究物質的性質、組成、結構和變化的科學生物-研究有生命的個體

工程-應用科學和技術的原理來解決人類問題

天文-觀察及解釋天體的物質狀況及事件為主的學科數學-研究量、結構、變化以及空間模型的學科;被譽為「科學的語言」

理工類專業有哪些

6樓:貝斯和鼓最帥了

1、地球化學:地球化學是研究地球的化學組成、化學作用和化學演化的科學,它是地質學與化學、物理學相結合而產生和發展起來的邊緣學科。自20世紀70年代中期以來,地球化學和地質學、地球物理學已成為固體地球科學的三大支柱。

它的研究範圍也從地球擴充套件到月球和太陽系的其他天體。

2、資源環境與城鄉規劃管理:《資源環境與城鄉規劃管理》是一門綜合性學科,主要學習資源環境以及城鎮規劃,土地管理,環境檢測,以及地理地質等相關類知識的邊緣學科。

3、地理資訊系統:有時又稱為「地學資訊系統」。它是一種特定的十分重要的空間資訊系統。

它是在計算機硬、軟體系統支援下,對整個或部分地球表層(包括大氣層)空間中的有關地理分佈資料進行採集、儲存、管理、運算、分析、顯示和描述的技術系統。

4、材料物理:材料物理的特色方向在半導體物理,電子材料,微電子器件等領域,例如cpu。對學生的數學,物理基礎要求較高,著重培養學生髮展新型電子材料和微電子器件工藝,分析與設計等方向的應用能力和創新能力。

5、應用氣象學:應用氣象學是將氣象學的原理、方法和成果應用於農業、水文、航海、航空、軍事、醫療等方面,同各個專業學科相結合而形成的邊緣性學科。

7樓:匿名使用者

理工包括理學和工學

1.理學 > 統計學類 > 統計學心理學類 > 應用心理學專業經濟心理學方向應用心理學

心理學環境科學類 > 環境工程

資源勘查工程

資源環境科學

環境科學與工程

生態學環境科學

材料科學類 > 高分子材料與工程

材料科學與工程

材料成型及控制工程

材料物理

材料學材料化學

電子資訊科學類 > 電腦科學與技術

電子資訊工程

資訊管理與資訊系統

光電子技術科學

測控技術與儀器

電子資訊科技及儀器

應用電子技術

通訊工程

電子商務及法律

電信工程及管理

系統與控制

電子商務

資訊科學技術專業

電子科學與技術

資訊保安專業

微電子學專業

光資訊科學與技術

電子資訊科學與技術

力學類 > 理論與應用力學

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應用氣象學

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消防工程專業

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農業電氣化與自動化專業

農業機械化及其自動化專業

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生物醫學工程專業

生物工程專業

工程力學類 > 工程力學與航天航空工程工程結構分析專業

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**類 > 積體電路設計

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資訊對抗技術專業

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特種能源工程與煙火技術專業

彈藥工程與**技術專業

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**系統與發射工程專業

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飛行器動力工程專業

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土木工程專業

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影視藝術技術

電氣資訊工程

電力工程與管理

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資訊科學技術

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光電資訊工程專業

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電腦科學與技術專業

通訊工程專業

電子資訊工程專業

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能源動力類 > 熱電工程方向

製冷與空調方向

計算機測控技術方向

能源工程及自動化

生物醫學工程

能源動力學

汽車發動機

汽車內燃機

工程物理

能源系統及自動化

熱能與動力工程

自動化專業

能源與環境系統工程

8樓:匿名使用者

大學理科專業:

一、數學類

0101 數學 0104 數理統計 0102 計算數學及其應用軟體 0105 運籌學 0103 應用數學 0106 控制科學

二、物理學類

0201 物理學(專門方向:理論物理、半導體物理、固體物理、晶體物理、低溫物理、光學、磁學、等離子體物理、電子物理) 0202 應用物理學 0203 原子核物理及核技術

三、化學類

0301 化學(專門方向:無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、生物化學、高分子化學) 0302 應用化學 0305 放射化學 0303 材料化學 0306 食品化學 0304 環境化學

五、天文學類

0501 天文學

六、地質學類

0601 地質學 0605 水文地質學與工程地質學 0602 構造地質學 0606 巖礦地球化學 0603 **地質學 0607 放射性礦產地質學 0604 古生物學及地層學

七、地球物理學類

0801 地球物理學 0802 空間物理學

八、大氣科學類

0901 天氣動力學 0903 大氣物理學與大氣環境 0902 氣候學 0904 大氣探測學

九、海洋科學類

1001 物理海洋學 1004 海洋生物學 1002 海洋物理學 1005 海洋地質學 1003 海洋化學

十、力學類

1101 力學 1102 應用力學

十一、資訊與電子科學類

1201 電子學與資訊系統 1204 聲學 1202 無線電物理學 1205 光學 1203 物理電子學 1206 微電子學

十二、電腦科學與技術類

1301 計算機軟體 1302 計算機及應用

十三、心理學類

1401 心理學 1402 工業心理學

試辦專業:

試01 資訊科學 試06 微生物工程學 試02 經濟數學 試07 生物醫學電子學 試03 科技情報 試08 自然資源管理 試04 材料科學 試09 礦物岩石材料學 試05 分子生物學 試10 環境地學

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