1樓：匿名使用者
1：解：（1）
500*0.01=5（千瓦）
500*0.1=50（千瓦）
節能燈省電
（2）1500*0.01=15（千瓦）
1500*0.1=150（千瓦）
節能燈省電
（3）設照明x小時兩種燈費用相等
依題意得：
(0.01x*0.5）+50=(0.1x*0.5)+50.005x+50=0.05x+5
0.045x=45
x=1000
照明1000小時時兩種燈費用相等
2：分針1分鐘轉360/60=6°
時針每分鐘轉360/12=30° 30/60=0.5°10:25時針與分針的夾角為30*25/60=12.5° 5*30=150° 150+12.5=162.5°
3：解：設當工廠每月生產x件產品時，兩種方案所獲利潤一樣依題意得：
x-0.55x-0.05x-20=x-0.55x-0.1x0.4x-20=0.35x
0.05x=20
x=400
設當工廠每月生產400件產品時，兩種方案所獲利潤一樣4:解：設需要28元/千克的糖果x千克，20元/千克的糖果y千克依題意得：
28x+20y=25(x+y) ①x+y=100 ②(上面那兩個是一個方程組，大括號打不出來）由②得：
x=100-y③
把③代入①得：
28（100-y）+20y=25(100-y+y)2800-28y+20y=2500
-8y=-300
y=37.5
把y=37.5代入②得：
37.5+x=100
x=62.5
需要28元/千克的糖果62.5千克，20元/千克的糖果37.5千克以上題目純手打、樓主看在都是初中生的面子上，把分給我吧
2樓：匿名使用者
第一題解：設節能燈照明x個小時，白熾燈照明y個小時。
（1）由題得：x=500*10=5000
y=500*100=50000
∵x＜y
∴節能燈省電
（2）由題得：x=1500*10=15000y=1500*100=150000
∵x＜y
∴節能燈省電
（3）由題得：設照明a小時兩種燈費用相等。
50+0.01a*0.5=0.1a*0.5+5a=1000
第二題1：(6)
2：(0.5)
3：（162.5）
第三題解：設當工廠每月生產x萬件產品時，兩種方案所獲利潤一樣。
由題得：1*x-0.55*x-0.05*x-20=1*x-0.55*x-0.1*x
解得： x=400第四題解：設用每千克28元的糖x千克，用每千克20元的糖（100-x）千克。
由題得 28x+（100-x）*20=25*100解得 x=62.5∴100-x=100-62.5=37.5
3樓：資訊科技及論證評審
1、50+0.01*0.5*x=5+0.1*0.5*x => 得x=1000；
所以照明1000小時兩種燈費用相等；而當照明1小時時，白熾燈省電；
答：1、白熾燈；2、節能燈；3、1000小時；
2、360/(12*5)=6 6/(360/5)=1/12
初一數學寒假作業中有些不會的應用題（二）。（4題）
4樓：匿名使用者
1、設租用45座客車x輛，則由題意的租用60座客車（x-1）輛。
得方程：45x=60*(x-1)-15 解得：x=5 所以農民工共45*5=225人
60座：四輛共計6000*4=24000 45座：5輛共計5000*5=25000
所以租4輛60座更合算。
2、題目似乎不完整，條件不夠。設甲為x.則由題意乙為2*(x-90)-90即2x-270。
調出若干袋為y，則可得方程：6*(2x-270-y)=x+y 缺少條件無法解方程。
3、原式經化簡得：x=/(4k-1) 若要x不存在即方程無解，則式子分母為0。k=1/4
在方程有解的情況下，有1=/(4k-1) 整理得：13-6a=(4+6b)*k 令k=0則a=13/6
令k=1，a=13/6所以b=-2/3
4、每3天減少7小時，湊整以此累加每72天減少7天，每360天減少35天，不計閏年，則粗略估計每365天減少35.5天（實際減少35天多11小時40分鐘），即得：減少（70-n)*35.5天
5樓：匿名使用者
1、（1）列方程 45x=60（x-1）-15 解得x=5 人數=45*5=225
（2）3輛60座，1輛45座，這樣共23000元，最便宜 。
2、這個題目中的“若干”是否一個具體數值呢3、（1）原式整理可得：（2k/3-1/6）x=2-a-bk若無解，則括號裡為0。解得k=1/4.
（2）將x=1和代入原式整理可得（2/3+b）k=2-a+1/6括號裡必須為0，解得b=-2/3 a=13/64、這個就是要注意年、日、小時的換算
總共吸菸時間 （70-n）*365
每天一包煙減少壽命為 13/144 天最終會減少 以上兩個式子相乘即可。
6樓：匿名使用者
第一題：45x=60（x-1）-15
解出：45座5輛，60座4輛。民工共有：225人。
5*5000=25000
4*6000=24000
六座合算。
7樓：吳耀天天
2.解：設甲庫原來存糧a袋，乙庫原來存糧b袋，依題意可得2（a-90）=b+90（1）；
再設乙庫調c袋到甲庫，則甲庫存糧是乙庫的6倍，即a+c=6（b-c）（2）；
由（1）式得b=2a-270 （3），
將（3）代入（2），並整理得11a-7c=1620，由於 c=11a-1620/7
又a、c是正整數，從而有11a-1620/7 ≥1，即a≥148；
並且7整除4（a+1），又因為4與7互質，所以7整除a+1．經檢驗，可知a的最小值為153．
答：甲庫原來最少存糧153袋．
七年級上冊數學寒假作業中的應用題
8樓：慧心的夢
|ab-2|-|b-1|=0
ab-2=0 b-1=0
a=2 b=1
1/ab+1/(a+b)(b+1)+1/(a+2)(b+2)+...+1/(a+2008)(b+2008)
=1/2+1/3*2+1/4*3+...+1/2010*2009=1-1/2010
=2009/2010
9樓：你好郤
ab-2=0 b-1=0
a=2 b=1
原式=1/2*1 + 1/2*3 +1/3*4 + … +1/2009*2010
=1 - 1/2010
=2009/2010
10樓：匿名使用者
第1頁選擇題答案是a a d b c a
數學初一的應用題總是不會做，怎麼辦？
11樓：匿名使用者
快要考試了，建議分類練習型別題。
銷售類，抓住公式：售價-成本=成本x利潤率 一般是成本為 x 。接著將各量是已知，是用x表示的分別代入該公式，得到方程。
和差倍分問題： 將有倍數的句子按“的”前的量設為x ，接著可以表示出各量，再利用另外一句等量關係的話，也就是關於兩個量的和或差，列出方程。
行程問題：記住：同時兩地相向相遇的問題：速度和x時間=相遇路程。如果不是同時，那就去掉先走的時間，變成同時；如果不是相遇，那麼去掉距離的路程；把不相遇湊成相遇。
追逐問題：開始追逐時兩車的位置差為追逐路程，那麼利用：速度差x時間=追逐路程
具體每個型別題都要練幾道，熟悉那些套路！
12樓：豐可徐
先把書看懂了，然後把例題弄明白，弄爛熟，舉一反三，在做題，如果實在不會就找本答案把答案研究明白，這些都是自學，還可以問老師的，不會就問，抱著老師不放，呵呵
13樓：羅諾亞·雪
不會做就多問老師或同學，課後多些做練習題，要積極思考，深入理解，學會舉一反三。要多看書本上的例題，那些都是些很典型的題目。
14樓：要飯→貓
多做題多思考，從最簡單的一點一點深入，從已知的條件得到未知的！
15樓：匿名使用者
最主要的是要多練，不會的就多問老師或同學
16樓：石景鬆驕
先讀懂題意，解方程解答一下噢！要是有什麼不會的可以問我噢！
追問：可是讀不懂題目
追問：怎麼辦？
追答：先審題，認真讀懂題意，不能浮躁。列出關係式就行。
追問：嗯嗯
17樓：盛昱扈語兒
你一個字一個字的理解，分析多種可能，多念題，反覆的念，反覆的思考，要有好的理解力和聯想力和想象力（自己理解，不是所有題都需要哦，一般多於附帶圖的難題），如果實在不知道，問老師或家長同學。
個人理解，意見不成熟。
珠海市實驗中學初一數學寒假作業的一道應用題
18樓：
驢x，騾y。
2（x-1）=y+1
x+1=y-1
x=5，y=7
19樓：
設：驢身上有x個包裹，騾身上有y個包裹。
由題可知列方程組
x+1=2(y-1)
x-1=y+1
解得 x=7
y=5答：驢身上有7個包裹，騾身上有5個包裹。
20樓：匿名使用者
設驢x個，騾y個
2(x-1)=y+1
y-1=x+1
x=5y=7
"假如你從我背上取走一個包裹，你的負擔也不過和我相同"從這句話中可以看出騾一定駝的比驢多，因此，二樓一定錯了。
21樓：匿名使用者
假設驢的包裹數為x 騾的包裹數為y 則有y+1=2x:y-1=x 前一式減後一式得到x=2帶入任何一式 的y=3
2019初一寒假作業答案（新作業系列）
我又要開始講道理了。1.沒人幫你發那麼多。2.你都木有懸賞分。3.就算告訴你了，那也不一定對。4.告你了，你來得及抄嗎。5.就算告你了，你記得住嗎，這是別人的答案，不是你的。6.你就別指望抄答案了吧。7.等不會寫再來提問，你得自己先思考。8.網路不是萬能的，你要記住這一點。9.希望你好好學習，天天向...
一些不會的題目 初一上學期寒假作業
1 large 意思 這件毛衣太小了，你能給我件大的麼？2 long large意思 這件毛衣太短 小 了，你能給我件長 大 的麼？3 她喜歡黑色的褲子，但我喜歡那白色的。4 difficult to play 5 are 一般現在時態 6 are 一般現在時態 7 is 單三 要靠自己的實力，自己...
初一寒假作業歷史第九頁知識樹和猜一猜答案
哈，我也找作業答案但是找不到，得自己買去呃，網上怎麼可能會有呢？別問了 沒人有的呃 對不起答案我沒有，我想暑假作業上的題對你來說是很簡單的，你只是不想做而已。暑假作業是對你學過的知識的鞏固和加深瞭解，請你千萬不要把它當成負擔，我相信你一定會完成的。不會，沒有關係，說明自己的知識還有漏洞，有漏洞就要去...