1樓：匿名使用者
百分數（又叫做百分率或百分比）只可以表示分率，而不能表示具體量,所以不能帶單位。 百分比雖以100為分母，但分子可以大於100，如200%即代表原本數字的2倍。舉例如一間公司去年純利100萬元，今年的純利為120萬元，則可以表示成“今年的純利比去年增加20%”，亦可寫成“今年的純利是去年的120%”，但這種寫法較少使用。
百分比有時可能造成誤會，不少人認為一個百分比的上升會被相同下降的百分比所抵消，例如從100增加50%，等於100+50，即150。而從150下降50%則是150-75，等於75。最終結果是小於原本的數字100。
百分數的分子還可以是小數。 百分數概念的形成應以學生實際生活中的事例或工農業生產中的事例引入．例如，一年級有學生100人，其中女同學有47人，女同學即佔全年級人數的百分之四十七，寫作47%．又如，二年級有學生200人，其中女同學有100人，女同學即佔全年級人數的百分之五十．在這兩個例子中，兩個年級的人數都是“標準量”，而女同學的人數為“比較量”．在百分數應用題的教學中要抓住 比較量÷標準量=百分率（百分數）這一數量關係式進行分析．
表示個數是另個數的百分之幾的數．百分數叫做百分率或百分比．百分數通常寫成分數的形式，而採用符號“％”（叫做百分號）來表示．如 寫為41％，1％就 ．由於百分數的分母都100，也就都以1％作單位，便於比較，因此，百分數在農業生產、科學技術、各種實驗有著十分廣泛的應用．特別在進行調查統計、分析比較時，常要用到百分數．
百分數概念的形成應以學生實際生活的事例或工農業生產中的事例引入．例如，年級有學生100，其中女同學有47，女同學即佔全年級數的百分之四十七，寫作47％．又如，二年級有學生200，其中女同學有100，女同學即佔全年級數的百分之五十（ ）．在這兩個例子中，兩個年級的數都“標準量”，而女同學的人數為“比較量”．在百分數應用題的教學要抓住 ＝百分率（百分數）這數量關係式進行分析．
百分數應用題有列三種計算問題：①求個數是另個數的百分之幾，例：求45225的百分之幾，即 ＝20％．②求個數的百分之幾是多少．例：
求 2.2的 75％多少．即 2.2×75％＝1.
65．③已知個數的百分之幾是多少，求這個數．例：已知個數的75％是165，求這數．即165÷75％＝220．
2樓：不滅
因為100%=100：100所以叫百分比
因為100%=100分之100所以叫百分率
3樓：匿名使用者
100%=1
1=1/1
1/1=100%
百分數為什麼叫百分比或百分率
4樓：海為誰藍蕪
百分數是表示一個數是另一個數的百分之幾的數，也叫百分率或百分比。百分數通常不寫成分數的形式，而採用符號“％”（叫做百分號）來表示。百分數在工農業生產、科學技術、各種實驗中有著十分廣泛的應用，特別是在進行調查統計、分析比較時，經常要用到百分數。
百分數的意義
百分數只可以表示分率，不能帶單位。 百分比雖以100為分母，但分子可以大於100，如200%即代表原本數字的2倍。舉例如一間公司去年純利100萬元，今年的純利為120萬元，則可以表示成“今年的純利比去年增加20%”，亦可寫成“今年的純利是去年的120%”，但這種寫法較少使用。
百分比有時可能造成誤會，不少人認為一個百分比的上升會被相同下降的百分比所抵消，例如從100增加50%，等於100+50，即150。而從150下降50%則是150-75，等於75。最終結果是小於原本的數字100。
百分數的分子還可以是小數。 百分數概念的形成應以學生實際生活中的事例或工農業生產中的事例引入．例如，一年級有學生100人，其中女同學有47人，女同學即佔全年級人數的百分之四十七，寫作47％．又如，二年級有學生200人，其中女同學有100人，女同學即佔全年級人數的百分之五十．在這兩個例子中，兩個年級的人數都是“標準量”，而女同學的人數為“比較量”．在百分數應用題的教學中要抓住 比較量÷標準量＝百分率（百分數）這一數量關係式進行分析．
為什麼百分數叫做百分率或者百分比
5樓：八維教育
因為100%= 100：100所以叫百分比
因為100%=100分之100所以叫百分率
希望能幫到你
為什麼百分數，又叫百分率？？？
6樓：手機使用者
【性質】表示一個數是另一個數的百分之幾的數，叫做百分數。百分數也叫做百分率或百分比。百分數通常用“%”來表示。 百分數是特殊的分數，不能用分數表示。
表示一個數是另一個數的百分之幾的數．百分數也叫做百分率或百分比．百分數通常不寫成分數的形式，而採用符號“％”（叫做百分號）來表示．如： 百分之四十一 寫作41％ ．由於百分數的分母都是100，也就是都以1％作單位，便於比較，因此，百分比在工農業生產、科學技術、各種實驗中有著十分廣泛的應用。
表示一個數佔另一個數的幾分之幾的數，叫做百分數。百分數也叫做百分率或者百分比。百分數通常不寫成分數的形式，而是在分子後面加上百分號“%”來表示。生活中就有存在很多百分數：
每天在電視裡的天氣預報節目中，都會報出當天晚上和明天白天的天氣狀況、降水概率等，提示大家提前做好準備，就像今天的夜晚的降水概率是20%，明天白天有五~六級大風，降水概率是10%，早晚應增加衣服。20%、10%讓人一目瞭然，即清楚又簡練。
隨著現在科技的飛速發展，現在每個中齡人都配備手機，款式多種多樣。倫敦大學皇家學院心理學家格倫.威爾森研究證明：
老是低著頭看簡訊，會導致工作效率低下，工作人員的大腦反應能力也會減慢，經常看簡訊的人智商會下降10%，以百分數的形式再次證明了手機雖為人們提供了方便，但對人體健康卻十分有害。
【詞語】：百分率
【注音】：bǎi fēn lǜ
【釋義】：又稱“百分比”、“百分數”。把兩個數量的比值寫成a100的形式，記作a%。
符號“%”稱為百分號。如0.14=14%。
【舉例】：如1/5，則為百分之20，以100做分母~
為什麼百分數叫做百分率又叫做百分比
7樓：如夢隨行
因為100%=100：100所以叫百分比
因為100%=100分之100所以叫百分率
希望能幫到你，祝你學習愉快
百分率和百分比有什麼區別百分數百分率百分比和成數折扣有什麼區別和聯絡
百分比和百分率是一個概念。百分數也叫做百分率或百分比，通常不寫成分數的形式，而採用百分號 來表示，如41 1 等。由於百分數的分母都是100，也就是都以1 作單位，因此便於比較。百分數只表示兩個數的關係，所以百分號後不可以加單位。百分比是一種表達比例，比率或分數數值的方法，如82 代表百分之八十二，...
百分數為什麼不能表示具體數量,百分數能表示具體的數量嗎
為什麼不能表示具體數量,這需要從百分數的定義出發。既然百分數定義為 一個數是另一個數的百分之幾。那麼就限定了百分數的屬性。百分數習慣上用來表示兩個量互相比較的關係,比如今年的產量比去年增長了20 雖然100 1,但是一般用來表示具體的數值時 比如說這個西瓜有3斤重 不用百分數表示。百分數是表示一個數...
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c2 if b2 a2,100 100 b2 a2 if 單元格 1,text 1,0 text 單元格,0 excel怎麼求 百分比 完成率 1 按資料資訊錄入 中 2 完成率計算公式 完成 任務 100 可以得出三組分別的完成率。拓展資料 算術運算子 算術運算子用來完成基本的數 算，如加法 減法...