1樓：輕吟悠悠
要解決這個問題，須要理解時間，時刻這兩個概念。 時間很多時候指的就是時間間隔，也就是兩個時刻之差，在時間軸上是一條線段；而時刻是一個具體的鐘點的問題，就是說在時間軸上是一個點。而生活中說的時間有時候指時間間隔，有時候指時刻。
一般來說，時間是一個“段”，時刻是一個“點”。但是學生剛認識了鐘錶上的時間，即時間點，而沒有接觸過時間段，所以學生很難理解。
綜上所述。你的問題正確答案是：現在是什麼時刻
2樓：
這裡首先應該弄明白什麼是”時間“和什麼是”時刻“：
故問別人幾點是時刻，而不是時間。
希望你能理解，望採納！
3樓：恆_傳說
答：what time is it now?望採納
4樓：匿名使用者
汗，這我們我們物理老師說過。
先說一下區別 時刻——表示時間的某一刻（被固定的節點），而時間——表示從始至終的一段間隔。
舉個例子，你8點30坐飛機飛了4個小時到目的地。“8點30”就是時刻。“4個小時”是時間
所以應該問是什麼時刻。
5樓：匿名使用者
時間 時刻是不具體的 一小時有四時刻 望採納
酷酷的數學老師作文，酷酷的數學老師作文500字
酷酷的數學老師 我的數學老師是一個二十多歲的小夥子，他的個頭不高，微微發胖的臉上有一雙小巧明亮的眼睛。幽默的話語 矯健的身姿都讓我們男孩子很為他著迷，他還是我們學校舉行文藝節目時的主持人呢！他說 在課堂上，我是你們的老師，而下課後，我就是你們的朋友，所以上課的時候，你們給我聚精會神的聽講，下課後，希...
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給數學老師的畢業贈言
1 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦 您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭 啊，老師，您的精神，永記我心 2 教師是火種，點燃了學生的心靈之火 教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。3 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有...