1樓：舞舞生威
首先工作性質截然不同！
打字員只能看著文稿打，而且工作的環境比較封閉，就在一個小房間裡，而速錄員除了能夠輕鬆完成打字員的工作以外，主要是聽著打。要去各種不同的場合，工作中，接觸到的總是新的、前沿的東西，學到很多知識，瞭解到很多自己以前不知道的世界。他們的知識和技能在不斷地豐富和提高。
同時見多識廣，他們見到了各樣場面和人物，更多的是國家領導、企業老總、業界精英，演藝明星等名人。很多同齡的年輕人不一定有機會和這樣的經歷。總之速錄員的工作極富挑戰性，又十分有趣！
其次，工作方式涇渭分明！
打字員由於工作方式、速度的侷限性，通常只能將已經形成的文字錄入到計算機裡，當其以100字/分的速度錄入一篇文章時，反應在腦子裡的只是一堆字根或拉丁字母，幾乎不知其所打的內容。因此打字員的工作實際上就相當於一個工具。其任務很單一，就是將普遍文字轉換成電子文字，其工作也相對單調，勞累、其工作本身基本上沒有什麼更大的發展，提高的機會。
速錄員由於工作方式、速度的先進化之性，能夠將人們的語言進行高速同步記錄。當其以200字甚至300字/分的速度進行現場速錄時，必須在頭腦中完整、清晰地反應出講話的實際內容，在聽懂的基礎上，如實記錄原話或將所聽口語以恰當得體的書面語言進行再現。其工作，是任何錄音/錄影工具所根本無法完成的。
因此速錄員的工作在本質具有創造性，充分利用和發揮了速錄員的智慧。在其工作的同時，也極大地擴充套件了自己的知識面，開闊了眼界。其工作往往受到眾人的矚目，得到領導認可和賞識，為自己創造出無數的機遇和成果，成為領導身邊的有利助手，甚至因此走上領導的崗位。
第三，勞動收入天壤之別！
專職打字員的人數多，整體速度水平要求不高，待遇低。而且社會上對專職打字員的需求越來越少，因此打字員的勞動收入整體上不高。
當前速錄行業剛剛興起，社會上對同聲速錄人員的需求量越來越大，現有專職速錄員的數量尚少。速錄高手成為人們爭搶的物件，獲得數千元的月工資並不稀奇。另外，一般需要速錄員的單位，都是經營好，效率高，業績優的單位，願意"花錢買效率"，所以在這樣的單位速錄員能夠最好的發展，其技術能力能得到最大的發揮，受到領導的重視，待遇自然不會菲薄。
第四，培訓過程差別很大。
學習的難度兩者差別不大，但是後期訓練的效果大大不一樣。打字員，主要是在標準鍵盤上面的指法訓練和看打訓練。即使長時間刻苦練習，打字員的速度也很難提高到150字/分以上。
學習速錄技術，通過掌握"亞偉中文速錄機"獨特，高效的"多鍵並擊"的指法，既要進行看打訓練，更要進行聽打訓練和速錄技巧的綜合訓練。只要刻苦練習，半年可達180-200字/分，大多數人可以成為合格的速錄員。
2樓：那個法律啊
對於速錄，它淘汰性非常高。並且它具有如同文祕一樣的性質，還有就是純粹一個青春的飯碗。但是 如果能把速錄練成手的人，是一個值得佩服的人。
畢業之後，才發現自己其實什麼也不會，沒有一樣是精通的，是拿的出手的在這種情況下，就要找個專業來豐富自己
我只是個學速錄的學生，表達一下自己的想法
3樓：匿名使用者
社會是現實同時也是殘酷的，大學的目的就是為了能夠帶著一個更好的知識儲備和技能去適應社會的需求和就業要求。但是往往會有一些大學畢業生不能很好的就業，能力問題和技能問題，這就顯示了社會的現實，公司企業的用人問題。大學四年並沒有白上，因為你學到的畢竟不是隻有專業的東西。
在今後的工作學習中一定會有用武之地。我想這個問題的前提是不是您對自己的現任職務及工作不滿意，才想到這個速錄的問題。
速錄，我也是按照自己的瞭解，既然速錄是一個工具，就有它的用武之地，既然有人學習，有得到的成效，在工作中得到收益，就是有必要學的，當然如果用你自己的專業能夠找到好的工作並且有速錄的技術，我想多幾把刷子畢竟是好的。
個人觀點 僅供參考
4樓：匿名使用者
速錄是一項技能，不是每個人都可以勝任的，速錄的學習淘汰率是非常高的，不是人就可以學習的。現在大學生畢業以後，又有幾個可以找到一個好工作的？沒有一技之長，是沒有辦法在現在這個社會立足的。
光光手裡拿的一個本科的學歷就覺得自己很了不起了，那還有什麼進步可言。速錄就是一個工具，但就是這個工具，也不是誰都會用的。可以說，現在速錄工作的收入，不是每個大學本科生可以拿到的。
甚至連研究生都很難達到。見過的市面，也不是誰都可以見到的。不要因為自己是本科，就可以很高傲的看待一切。
人人是平等的。這個社會沒有任何一個職業，都無法正常的發展。越是卑微的工作，往往越能體現價值。
5樓：匿名使用者
你對速錄太不瞭解了！！現在是技術權威！！沒有技能是不行的！
6樓：
現在的本科就一定能找到工作嗎？？如果你沒技能，你是走不出去的，而且現在的就業壓力那麼大，大學生很多都是找不到工作的，還不如掌握一項技能好。並且速錄不是那麼好學的，我的一些老師都是通過強化好幾個月才考出高階速錄師，一般的也就是速錄員而以。
現在的速錄很吃香，隨便作一個會收入就很可觀了。
7樓：匿名使用者
這你就錯 了
現在的大學教育結束以後 你有什麼能拿的出手的 啊
學點手藝是對的
求救：各種職業的介紹~
8樓：我努力的方式
青雲也就刷刷普通怪 噬魂最適合pk 青雲單刷任何怪副本boss都是奢望。 天鋣就** 從玩家手裡買 大多數700以上吧 當然也有賣100多的 沒有很明顯的職業特點 現在神族強 9月22大更新以後情況不明。 仙鬼道、仙合歡、仙懷光 烈山
9樓：匿名使用者
二、教師的職業特點研究教師的職業特點，需要從教師的職業物件、職業內容和職業手段來說明它所有具有的特點。
1、從職業的物件來說，教師的職業物件是活生生的人，不是無生命的物質，是正在成長中的青少年。青少年具有主觀能動性，而且是千差萬別的。教師面對的是他們的成長，是體力和腦力的發展，是知識的獲取，是智慧的增長、品德的養成。
而這個過程每個人都不一樣，教師要把每一個學生培養成才，如果不研究學生成長規律，不懂得教育的規律，不掌握正確的教育方法，是很難做到的。
2、從職業的內容和任務來講，教師的工作不僅要教書，更要育人。教師要使學生身心健康的發展，把他們培養成有理想，有道德，有文化，有紀律的四有新人。教師不是一名教書匠，教師需要豐富的專業知識，並能把他們很好的潛移默化的傳授給學生，養成學生崇高的思想品德的專業能力。
3、教師的工作方法也與其他社會職業不同，他不是象其他職業那樣要使用什麼工具，而是要用教師自己的知識、智慧、人格魅力在和學生共同活動中去影響學生。教師對學生來說是知識的傳播者，智慧的啟迪者、情操的陶冶者。正是教師職業的這些特點，就要求教師做到「學為人師，行為世範」。
教師的一言一行深刻影響著學生。教師要時時注意自己的行為能不能成為學生的表率，能不能對學生起到積極的影響。
（一）會計職業道德具有鮮明的政治性和原則性特點
會計工作與國家政治和經濟緊密相關，會計工作必須在一定的道德影響和制約下存在和發展。社會主義制度下的會計工作既具有明確的經濟目的，又具有明確的政治目標。同時，又是一項政策性很強的工作，這種政策性決定了會計工作的原則性。
作為財會工作者，政策觀念一定要強，要勇於堅持原則。政策和職業道德雖然是兩個不同範疇，但作為社會主義的財政政策，財會規章制度都反映了國家、集體和廣大生產者、消費者的根本利益。要使這些政策、法規制度得以順利貫利和實施，必須堅持原則。
堅持原則不僅使財會工作者職業義務感和使命感得以加強，充分利用對生產、流通、分配、消費的管理權，對各種浪費行為和不正之風進行有效的抵制；而且能使財會工作者自身不會因時時與錢打交道而成為一個喪失原則、認錢不認方向、一切向錢看的拜金主義者。作為財會工作者，如果不具備高尚的職業道德，不堅持按原則辦事，不僅害了自己，也損害了國家和人民的利益。
（二）會計職業道德具有無私性和廉潔性特點
會計工作與錢、財、物緊密相聯，這就要求財會人員在職業活動中必須廉潔自律、奉公守法、公而忘私、公私分明，以國家、集體的利益重於一切為最高原則。無私性集中體現在財務工作者的道德習慣行為上，廉潔奉公，不貪不沾，一塵不染，保持和發揚艱苦奮鬥，勤儉建國的傳統作風。財務工作者必須以此來規範和約束自己的思想和行為，在思想上築起一道防汙染和拒腐蝕的堅不可摧的壁壘，在任何時候、任何情況下都要保持清醒的頭腦，經受住各種考驗。
（三）會計職業道德具有服務性和利益高度相關性的特點
為人民服務是所有從業人員職業道德的根本所在，這就決定了會計職業道德具有服務性和利益高度相關性的特點。社會主義人與人之間是一種新型的關係，即相互服務、利益相關的關係。每個人既是服務的主體，又是服務的客體，每個人既為他人提供利益，同時也獲得利益。
即「人人為我，我為人人」。財務工作的性質也決定了財會工作者必須樹立服務意識。因此，服務性是財會工作職業道德的顯著特點。
特別是在當前社會主義市場經濟環境下，財會人員面對各種經濟利益的重新分析，如何把握自己，抵制不正之風，樹立服務意識，是十分重要的。
（四）會計職業道德具有規範性和約束性特點
會計工作在經濟管理活動中處於非常重要的地位，會計人員是會計工作的主宰，在進行理財時，其自身素質和形象非常重要，必須有一定的規範性和約束性，明確會計人員「應該怎樣做」的界線。如《會計法》要求會計工作的人員，必須具有會計從業資格，取得會計從業資格證書。因此，在新形勢下，提高會計人員素質，才能適應時代發展需要。
速錄師的職業特點及從業要求
2023年我國著名速記學家唐亞偉教授領導的科研小組，將速記技術由傳統的手寫符號方式發展為以專用鍵盤速錄機裝置和計算機智慧技術有機結合為特徵的速錄方式，並由此衍生出了代表先進速記技能的一個新的職業——速錄師。
（1）職業特點
1）技能性強。速錄職業是一項高度處理漢語和漢字資訊的工作。它要求從業人員有較高的聽便能力、反應敏捷和雙手操作的協調性；從業人員要接受一定時間的專業強化訓練，同時還要有實踐經驗的積累，才能較好的適應實際工作的需要。
2）技術含量高。速錄技術擊中了計算機技術、人工智慧和速錄裝置等技術，曾被列為』96國家級火炬計劃專案，技術含量高。
3）綜合素質要求高。速錄職業從其工作的領域和物件來看，要求從業人員要有較高的職業道德水準和文化素養，要掌握漢語語文知識、公文寫作知識，瞭解外語，熟悉方言及多領域的專業術語等，同時還要有較強的學習能力。
4）服務型強。速錄人員多工作於文化、藝術、宗教等領域，而且常常直接服務於社會的各決策層，工作時效性強，這就要求速錄人員在較強的速錄能力的同時，還要有很強的服務意識。
5）保密性強。速錄人員常常直接工作或服務於社會的各決策層，由於他們涉密機會多和涉密級別高，因此，要求速錄人員要有相關的保密知識和很強的保密意識。
（2）從業
速錄師在速錄工作中要保證「三高」，即「高速度、高效率、高準確率」，因此，一名合格的速錄師應具備以下條件：
1）快速反應和動作協調能力。這是速錄師勝任工作的首要條件。人的正常語言表達速度平均為160-180字/分，在專業播報或情緒激動時，語速還要快得多。
業內人士曾對**人民廣播電臺《新聞和報紙摘要》及**電視臺《新聞聯播》播音員的平均速度進行測試，分別為平均254字/分和平均309字/分。這樣快的語速，速錄師也可以記錄下來，甚至可記錄達500字/分。
這就說明速錄師必須能夠快速反應資訊，做到心、腦、耳、眼、手等各部分高度協調配合，要「一心多用」，要能夠邊聽、邊記、邊整理，還要始終迴圈做到：「耳朵裡聽一句、手指上打一句，腦子裡存一句。」不僅要採集語言資訊，還要採集非語言資訊（掌聲、微笑、手勢、情景等）。
同時，還需要有很強的語感和語言邏輯推測能力，應能從語境中準確推測講話的內容。
2）較強的聽辨能力和抗干擾能力。速錄師應該具備在一定噪聲背景下聽辨同音詞、方言甚至是外文單詞等資訊的能力，並能夠迅速、準確地將有用資訊篩選和採集下來。速錄是從記音入手，通過「記音」達到「記意」的目的，準確率是一個重要指標。
漢語普通話中同音詞多，是從聲音資訊過渡到文字資訊的一個難點。如「以同等xueli考研」是這個「學歷」還是這個「學力」，「這個工作是王某某zhishi我做的」，是「指示」還是「指使」，其意義有天壤之別。因此，對速錄師的聽辨能力和抗干擾能力提出了很高要求。
3）紮實的中文基礎和廣博的知識積累。完成從口語資訊到書面資訊的實時轉化，速錄師需要在記錄時進行同步過濾和整理，達到「信、達、雅」的要求，必須有紮實的中文基礎和廣博的知識積累作為支撐。記錄的場所、物件千變萬化，記錄的主題千差萬別，自然科學和社會科學都有可能會涉獵：
如生命科學、生物工程、婦女兒童問題、環境保護、it產業、朝核問題、奈米知識等，這些都可能成為記錄的內容。因此，速錄師應該努力做「雜家」，爭取成「通才」。
4）一定的外語基礎和學習能力。我國加入世界**組織後，英語越來越成為人們國際交往的通用語言，中英文混合的現象成為一種新的語言表達樣式。因此，速錄師要熟悉語言發展的情況，不斷接受相關新資訊，提高英語水平，學習語言新詞語。
如網路的出現產生了「網民」「黑客」，再如「apec會議」「與時俱進」「六方會談」等，都需要速錄師迅速學習。
5）良好的身體和心理素質。速錄師從事的是從語言到文字之間的實時轉換工作，要求思想必須高度集中，稍一分神，就聽不到下面的語音資訊了。因此，在長時間高強度的工作中，速錄師需要具備良好的身體素質和心理素質，要能承受較大的工作壓力和精神壓力，這是圓滿完成速錄工作的重要保障。
大學四年應該學什麼，大學本科四年 主要是學些什麼
大學四年既沒有高中三年高強度的學習壓力，也沒有走上社會所要面對的工作壓力和生活壓力。所以說好多人都把大學四年當成一段天堂般的時光，想去盡情的揮霍與享受。但是大學四年畢竟是我們人生的 階段，我們要應該充分的利用它，為將來步入社會打下夯實的基礎。那麼大學四年，我們到底改學什麼？大學四年我們一定要學好自己...
如何規劃大學四年，大學四年要如何規劃呢？
大學四年的職業規劃可分四年四個步驟執行 大一 自我發現期，儘可能多地積累知識和能力，發展自己的興趣愛好等，這些有助於你更好地定位自己，當然最重要的是適應大學生活和調整心態，融入大學。大二 是實驗期，嘗試各種大學生活，比如加入社團 選不同的課程，做不同的社會實踐，包括去企業實踐，去做支教等。最好能在課...
四年大學本科畢業後想去日本留學,有幾個問題求解
如果你到現在日語還沒有可能考下n2，那麼還是準備先去日本的語言學校吧專 去語言學校日語要求比較屬低，jlpt考試過了n5就可以，j test考試，過了f級 一般而言，如果直接去日本申請研究生，需要準備一年的時間由於你現在瞭解日本留學的內容比較少，建議你找一些機構問一下，比如專做日本讀研的前程日本 芥...