1樓:匿名使用者
對學校教學和學生管理工作的意見及建議篇一
我認為,教育行政部門的管理不是替代基層學校的管理,而是在「促進學校管理機制進一步完善、為學校領導施政減負」這兩個目標上多做文章。本學期,教育局葉副局長與中教科領導做了三件大事,基本實現了以上兩個管理目標。這三件事:
一是重視學校常規管理的過程監控。教育局中教科在葉副局長的帶領下,多次組織下校調研,並組織了大規模的常規檢查。這些都是在促進學校內部管理機制的完善與管理制度的落實。
比如,進一步明確分管教學副校長的職、權、責,這實際上是在幫助學校理順各部門間的內部管理關係。這絕不是給副校長加壓,而是讓分管教學的副校長工作起來更加理直氣壯、更有明確的方向。
二是重視教師教學基本功的不斷提升。中教科把學校開展教師基本功考核工作列入常規檢查的重要內容,專門發文進行部署,這有助於學校領導把管理重點轉移到師資隊伍素質提升這個管理基本點上來。各校校長、分管教學副校長、教務主任特別重視教育局提供的這個契機,努力**們原本想幹又不好辦的事。
三是重視學生學習基本習慣的養成。進修校中研室開學初就下發了《關於加強中學生學習習慣養成的六點建議》,得到了教育局領導的高度重視。中教科專門把它列為常規檢查的內容之一。
各校領導也非常重視這項工作,有的學校開了學習習慣的主題班會,有的學校對學生進行習慣養成的問卷,長樂三中還讓老師撰寫
「如何養成學生良好的學習習慣」的專題文章。各校正通過各種形式加強學生良好學習習慣的養成。
根據葉副局長的要求,我室於本學期初提出了學校工作的「一箇中心、兩個基本點」。
「一箇中心」,即學校的管理以教學管理為中心,學校的教學管理以課堂教學管理為中心;「兩個基本點」,即教師基本素質的提升與學生基本學習習慣的養成。我想就常規檢查過程中出現的問題,談幾點個人建議,僅供各位同行討論,以便在即將召開的教務主任會議上作進一步研討。
二、對教師的電子教案進行嚴格界定
我們不去鼓勵或反對電子教案,對於電子教案可作如下規定:
第一,電子教案必須是教師在電腦上自己撰寫的電子版教案,而不是從網路上拷貝的或作簡單修飾的他人教案;第二,電子教案必須有二次備課的痕跡,有批註、點評、增刪等;第三,電子教案中的課後記必須是手寫的。
三、對各科作業的佈置與批改進行限定
對作業佈置次數與量進行規定:對語文的大作文篇數、課外練筆的數量及批改要求。對其它各年級、各科作業的學期佈置次數與批改辦法進行明確規定;對作業方面進行「三個推廣」:
第一,作業推廣作業簿;第二,推廣「先學生批改後教師批閱」的辦法;第三,推廣百分制、等級制與作業評語;對作業批改方面革除「三無現象」:革除作業批改中的「三無現象」,即無日期、無等第、無訂正。強調作業的訂正與批改,鼓勵作業的面批面改。
四、對配套練習的使用與批改進行規定
配套練習是學生當堂訓練的主要內容之一,是學生鞏固課堂教學內容,形成解題技能的重要載體。對於配套練習教師首先要端正兩個錯誤的觀念:一配套練習全部完成於課外;二配套練習全部由教師批改。
對於配套練習要求做到:
第一,教師要進行下水與選擇,必須分層與增刪;第二,配套練習中的主要訓練,應首先完成於課堂而後再進行課外延伸;第三,配套練習完成之後,必須先學生自批、互批,再小組長、小先生批改,最後教師「全部檢查、重點批閱」。
五、向全校師生各提出上課「六個一」的要求學校管理要著力養成教師與學生良好的教與學的基本習慣,只要長期堅持必有成效。
教師上課「六個一」:一本教科書、一份教案、一本配套練習、一本課堂表現記錄本、一支紅筆、一把直尺。如果還能夠帶上一塊小黑板或一份提綱練習則更好。
其中的「課堂表現記錄本」,實際上就是學生成績冊的修改,加上課堂表現記錄、提問次數及打分,以及單元測試與大型考試成績記錄。既可以幫助老師上課喊學生的姓名,又可以隨時掌握學生的課堂表現與考試情況。
2樓:呼和浩特萬通汽修學校
1、加強學生的文明禮儀教育、行為習慣的培養,孩子在校奔跑、打鬧現象很嚴重。
2、學校的大廁所內要定時打掃,保證乾淨,整潔。牆上建議設有掛鉤,外面的水龍頭過高,不便於孩子洗手和涮拖把。
3、學校進一步加強安全工作,尤其在消防、**等自然災害方面的演習教育,防患於未然。
4、班級規定孩子不帶手機,不帶零花錢、玩具、漫畫書等。
5、建議在午休時間能夠嚴格督促,讓孩子真正擁有午休的安靜環境。
6、建議學校對學生的培養要有序列、層次性。如定期開展讀書活動,要提前安排,組織更加有整體性。
7、家長到校與老師交流,進門比較困難,門衛態度惡劣。建議學校專設接待室,供與家長接待。
8、加強對孩子進行心理素質教育、自主教育,提高孩子的自覺意識。
9、老師建立一個統一的評價系統,並及時與學生、家長交流。
10、希望老師能提高校信通的使用率,擴大資訊量。內容不僅限於佈置家庭作業,還可以將學生在校的其他表現及時告知家長,便於家庭教育的跟進。
3樓:y神級第六人
家長對學校的建議。
感謝學校對孩子的教育與培養,老師們辛苦了!我的孩子在這裡讀書我很放心,
孩子如果不聽話請一定嚴加管教,
我們家長一定大力支援!
由於孩子大部分時間
都呆在學校裡,
我們對他在學校裡的表現不是很瞭解,
我希望老師能多和家長聯
系,多反映孩子的情況,
以便我們共同把孩子教育好。
由於現在很多孩子都比較
懶惰,我希望老師能多安排一些義務勞動讓他們做,幫他們養成愛勞動的好習慣。
在不影響正常的教學任務的條件下,
我希望學校能多組織一些有益的課外或校外
活動,培養孩子多方面的能力,以適應未來的社會生活。
(還可結合自身實際需
要以委婉的語氣提出其他建議。
切記:不可提不能解決的問題,
或者敏感話題如
收費等,以免給老師留下不好的映像)
建議學校多組織學生進行社會實踐(當然,這隻適用用於高年級),學校還可以
多組織藝術節或讀書節之類的,
豐富學生的課外生活。
為了培養學生的口才,
還可以舉行演講比賽。當然,運動會也可以。平時可以進行小測試。
家長對學校的安全教育和管理工作的意見怎麼寫
4樓:想去看看世界
家長對學校工作的意見與建議
1、多開展一些有益於學生的文體活動,注意學生的全面發展。
2、多舉辦一些週末培訓班,發展學生的特長。
3、老師多與家長溝通交流。
4、多開展各種安全紀律教育活動
5、不亂訂書刊,不亂收費,收費制度應透明。
6、教師要掌握學生的實際情況,以便於因材施教,不要歧視差生。
7、對學生要嚴格要求,加強管理。
8、教師應多做耐心教育,多表揚學生,少用打罵威脅。
9、注意食堂衛生,特別不應該一邊拿包子一邊收錢數錢。
10、優化育人環境,排除社會不良青年到校擾亂。
11、上課時間早,放學時間晚,注意學生的安全。
12、教師要多關心體貼學生,培養學生的學習興趣。
13、加強對學生的品德教育,有部分學生在路上違反群眾紀律。
14、家庭作業要少而精。
15、教師要注意身心健康。
16、多組織軍訓活動,培養學生的吃苦能力。
5樓:
就寫對學生的教育 還有救是學習 等等其他的後勤
6樓:匿名使用者
就寫基本滿意,然後提出一到兩個要求
家長對學校和班級工作的意見和建議,我該怎麼寫
7樓:匿名使用者
家長對學校的建議。
感謝學校對孩子的教育與培養,老師們辛苦了!我的孩子在這裡讀書我很放心,
孩子如果不聽話請一定嚴加管教,
我們家長一定大力支援!
由於孩子大部分時間
都呆在學校裡,
我們對他在學校裡的表現不是很瞭解,
我希望老師能多和家長聯
系,多反映孩子的情況,
以便我們共同把孩子教育好。
由於現在很多孩子都比較
懶惰,我希望老師能多安排一些義務勞動讓他們做,幫他們養成愛勞動的好習慣。
在不影響正常的教學任務的條件下,
我希望學校能多組織一些有益的課外或校外
活動,培養孩子多方面的能力,以適應未來的社會生活。
(還可結合自身實際需
要以委婉的語氣提出其他建議。
切記:不可提不能解決的問題,
或者敏感話題如
收費等,以免給老師留下不好的映像)
建議學校多組織學生進行社會實踐(當然,這隻適用用於高年級),學校還可以
多組織藝術節或讀書節之類的,
豐富學生的課外生活。
為了培養學生的口才,
還可以舉行演講比賽。當然,運動會也可以。平時可以進行小測試。
8樓:匿名使用者
通過本次住院**,我認為中心工作需要改進的地方和我的建議
9樓:匿名使用者
家長對學校工作的意見
一、對本次家長學校培訓的評價:
1、學校對新生家長有許多提醒,很多細節都提到了,很有幫助。
2、這個是很好的家長會,能使我們正確對待孩子的學習和成長。
3、讓我們家長能更好的配合學校來教育孩子,聽完培訓以後認識到星灣的老師都是一流的。
4、改變了我對小孩子上小學讀一年級的許多觀念。本來我並不認為很重要,但現在我覺得我應該很重視小朋友的著第一步養成良好的習慣與老師密切配合共同努力。
5、感謝學校精心地安排,感謝領導、老師精彩的講座,本次活動特別成功。
6、聽了校領導和老師們的講話後,對我即將成為一名小學生的家長來說,無疑上了生動的一課,讓我懂得了怎樣配合學校引導教育孩子,也讓我感到家庭教育的重要性。這次長達2小時的培訓內容都是老師們多年教育實踐的精華濃縮,讓我受益匪淺。
7、此次培訓像一場及時雨,讓我們知道角色的轉變後要注意很多問題,在孩子的教育問題上有了新的認識,謝謝學校對一年級新生的重視。
8、很全面、很精彩,對於我們剛上一年級的學生家長知道的很詳細,對於銜接的問題也瞭解了很多。
9、感謝學生對家長和學生的關心,本次培訓滿意,使我們對學校和老師有了更深的理解。學校辦學理念新,裝置條件一流,相信我們的孩子在貴校學習,進步一定很快。
10、學校已經做好了充分的準備迎接一年級的新同學,對他們很瞭解,很懂得怎樣教育他們,包括文化、品格等。
二、對我校今後工作的意見和建議:
1、希望星灣學校打造成園區一流的學校。
2、如果困難班能夠延遲到17:00就更好了,因為我們下班就5點了,確實有點困難,或者能有一個房間讓更遲的孩子呆,我願多出點錢,解決這樣的困難。
3、讓我深切感受到了學校及老師對每個小朋友的關愛及呵護的心情,讓我很欣喜,我的選擇沒有錯,也讓我堅信在雙方的合力下我們的小朋友會與學校一起成長,為學校寫下絢爛的篇章。
4、希望今後經常做這樣的培訓,加強學校與家長的溝通。
5、希望能嚴格要求學生,能把孩子在學校的情況主動反饋給家長。
希望老師多注重孩子人格的培養。
6、希望定期有類似培訓,校方建立一些老師與家長溝通的平臺,如網路等。
7、希望學校能在現今孩子們非常優越的生活和學習環境下,更能培養出他們吃苦耐勞的美好品德。
8、為切實做好學習實踐科學發展觀,建議學校成立家長委員會,組織召開家長代表座談會,多徵求對學校各方面工作意見和建議,創導百名家長評校風活動。
9、建議按不同季節配置校服,這樣學生就不會有攀比心理,而且會覺得guǎn lǐ有序,校風校貌整齊嚴謹。
10、希望每月都有這樣的學習機會,使家長和學校成為孩子健康快樂成長的保障。
對我市交通管理工作的意見或建議,你對交通管理工作有何好的建議?
這個問題實在太大了 對於普通老百姓來說,沒法說呀 只有掌握相關資訊,對相關問題有相應深度的瞭解,並且具備一定身份和職位的人,才有資格對這個問題有發言權的。堵車也看不到交警了,他們都在忙著貼單子,完成任務賺提成吧?行人,司機素質都很低,特別是哈西繼紅和哈達門前,亂停亂放,沒人管理 對於廣東省汕頭市的摩...
家長對學校管理,班級管理的意見,家長對學校管理,班級管理的意見
可以就你家孩子的 具體問題提出意見 然後我們幫你參詳下 家長對班級管理的意見和建議 要看具體班級管理 家長要提出 有針對性的建議 沒有具體情況 如何提建議啊 家長對班級管理意見和建議怎麼寫 不知道你是哪個年齡層次小朋友的家長。一般都是寫些希望老師多注意學習方法,多注意讓孩子舉一反三。還有就是觀察孩子...
國家館對基層館在實物地質管理工作中的引領作用
王燕嵐 張鐵奎 國土資源實物地質資料中心 三河 101601 摘要 實物地質資料管理工作是一項複雜的系統管理工程,實物地質資料要集中 分散管理相結合,需要設定國家館和基層館館藏管理機構。本文 了目前我國國家級與基層實物地質資料館藏建設和管理工作的現狀,也談到了國家館藏對基層館藏在實物地質資料管理方面...