1樓：小甜碩鼠
研究生導師都不願選擇二戰的考生嗎，為什麼？
但是有些考生第一次沒考上還想再考一次，因為考研應屆生和往屆生是不做任何要求和規定的。這部分學生它們有自己喜歡的學府和稱為研究生的渴望，所以選擇再好好準備一年，背水一戰爭取上岸。
一、事件梳理
但是有很多學生都怕自己是二戰的不是應屆生，到時候考研複試的時候或者在學校學習的時候導師會不會不想要自己？會不會有老師會排斥二戰考生？
有些同學與其每天在這裡憂心忡忡的擔心自己是二戰的老師會不會不願意要自己，真的還不如拿起初試科目要考的書籍，好好準備初試，考一個好分數也能讓老師認可你的學習能力。
二、事件反思
可能有些人說翻看以前的學校的錄取名單會發現應屆畢業生學生考研成功的比往屆畢業生多一些，這也是一個普遍存在的現象。
可能會有一部分導師傾向於選擇應屆畢業生是因為他們的基礎都是比較好的，而且一直在學校裡還沒有參加工作參加學術研究的積極性會更高一些，也很容易培養出來一些成果。
很多往屆畢業生已經有了工作過的經歷，自己對工作不滿意才決定繼續深造讀書，他們可能一整年都在封閉唸書一直為了考研做準備，相對比來講資訊比較閉塞不暢通，很多東西都沒有提前去了解，所以成功的概率會小一些。
但應屆往屆這個條件絕對不是考研成功的絕對因素，還是應該靠自己的努力和綜合實力。
2樓：研路有你
如今考研的競爭越來越大，很多考生為了衝擊名校甚至會二戰、三戰。但是我們翻看往年複試的名單就會發現，同樣的分數進入考研複試，為何研究生導師選擇的都是應屆畢業生卻不願選擇二戰考生呢？
為何研究生導師都不願選擇二戰的考生？原來導師選人的套路在這！
考研分數能夠進入複試的話，考研就成功了一半。但是這些進入複試考生分數即使相同，結局也許會天差地別。研究生導師在選擇學生的時候，不僅要看你的初試成績，還要看你的真實水平，還有你的備考情況。
小水就曾遇見一位二戰高分被刷的考生，她的經歷就很能說明問題。
這位考生報考的是華中師範大學，一戰的時候因為沒有達到複試線，也不願選擇調劑，所以就在家裡宅了一年，打算再考。二戰的時候以高分第三的成績進入了複試。但是這個專業一共需要六個學生，她本以為自己和另外一個人並列第一，沒有被刷的危險，但是她還是被刷掉了！
被錄取的六個人只有一個是二戰的考生，其餘五個都是應屆生。最後她心灰意冷，不考研了，就直接工作了。
半年後，和她一起進入複試卻讀研的研友告訴她被刷的原因。原來她們在上研究生課的時候導師提起了當初複試的情況。導師剛開始對她的印象其實不差，考到了第三的名次也不容易。
但是因為她在家裡讀了一年死書，只為了考研而複習。
如果她有一段在企業裡工作的經歷的話，還能增加導師的印象分，但是她不但沒有了解該專業國內外同行研究狀況，而且也沒閱讀一些專業性**，所以在複試的時候她表現的很不好。
導師明確表現過，她如果再考的話，還是這樣的情況，依舊不會錄取。之所以更傾向於錄取應屆本科生，主要是他們比較好培養，基礎比較好，複試表現的也不差。相比較之下，她就難逃被刷的命運！
所以二戰的考生如果進入了複試，這些方面一定要注意。不要讓導師覺得你很差，你要努力一些，讓導師覺得錯過你這個考生非常可惜，這樣你錄取的機會才更大！
3樓：匿名使用者
不一定的，一般來說導師是不會歧視二戰的考生的，考上就是能力，而且複試也能看到學生的表現，所以一戰二戰沒有特別大的區別。
4樓：娛樂曉得
因為二戰考生的基礎比較薄弱，不是很好培養，相比較之下，應屆考生就比較好培養，一般基礎也都比較好，複試表現的也不差。
5樓：喬松情感
研究生導師都不願選擇二戰的考生，因為第一次不過，第二次就很難再有機會了，這種學生往往不是意志力不強，就是自控力差，因此很難教！
二戰考生考研複試會遇到什麼問題？
6樓：
該不該坦言自己的「二戰」身份
對於二戰的考生，擔心的問題很多，告訴與不告訴不是問題的關鍵，關鍵是導師更看中你二戰的原因。有名校情結也好，有執著的精神也好，有個更好的前途，為學術理想而奮鬥，都可以作為你的原因，提前準備好這些，回答導師的問題時更有底氣。
02導師會對二戰考生有歧視嗎
導師選擇學生在於有沒有潛力或是適合這個專業，把你的專業理論知識打牢，導師的問題問不倒你，或是問你的問題你能有自己的觀點，導師是不排斥這樣的考生的。導師在乎的永遠是培養出來的人才能不能在專業領域上有所研究。
03二戰的考生該怎樣準備
首先就是資料的準備，學校所需的資料要提交學歷學籍證明、成績單、還要準備**的一些相關資料。對於畢業**要有一個清晰的瞭解。成績單你可以去所在的院校開具一個證明即可。
還要對自身的一些其他情況有正確的認識，準備這些是非常關鍵的。
04二戰考生與應屆生在複試時會有區別嗎
二站考生的複試不會與應屆考生分開，在提交相關資料有一點點不同，面試時與應屆生同樣進行參與，但是導師問的問題也許會多一些，瞭解的相關資訊也許會多一些，例如會問到畢業設計或是工作經歷等問題。
05關於二戰考生畢業**介紹
畢業**的介紹你應該先表明題目研究方向、背景、**的亮點是什麼，用到了什麼專業前沿知識，最後說一下不足以及需要更深入研究的地方。
06二戰在複試過程中需要注意的問題
對於二戰的同學，一戰如果進入了複試而被刷下去的同學，更該注重複試環節，從失敗中總結出經驗，學會複試。一定要明確自身失敗的原因並且加以改正，要做到背水一戰。
07二戰考研在複試該怎樣表示自己的立場
這個問題，分為兩種情況，有一些同學兩次或兩次以上考研是不同的專業和院校，這個需要著重講一下你換院校或者專業的原因。如果是同一院校和專業那麼就著重對這所院校的情節表達。
7樓：高頓考研
21年考研複試經驗——考研複試你該注意哪些細節
8樓：一起考法碩
面試老師一般不會知道考生是否是二戰的
也不會傻乎乎的問為什麼喜歡報這個學校
就是一般正常問題
作為二戰考研複試的考生，複試的問題如何回答?
9樓：山東中公考研
1、該不該坦言自己的「二戰」身份
對於二戰的考生，擔心的問題很多，告訴與不告訴不是問題的關鍵，關鍵是導師更看中你二戰的原因。有名校情結也好，有執著的精神也好，有個更好的前途，為學術理想而奮鬥，都可以作為你的原因，提前準備好這些，導師即使知道你是二戰考生，回答導師問題也是有底氣的。
2、導師會對二戰考生有歧視嗎
導師選擇學生在於有沒有潛力或是適合這個專業，把你的專業理論知識打牢，導師的問題問不倒你，或是問你的問題你能有自己的觀點，導師是不排斥這樣的考生的。導師在乎的永遠是培養出來的人才能不能在專業領域上有所研究。
3、二戰的考生該怎樣準備
首先就是資料的準備，學校提交的資料要提交學歷學籍證明、成績單、還要準備**的一些相關資料。對於畢業**要有一個清晰的瞭解。關於二戰生複試問題成績單你可以去所在的院校開具一個證明即可。
還要對自身的一些其他情況或是與考研情況要有正確的認識，準備這些是非常的關鍵。
4、二戰考生與應屆生在複試時會有區別嗎
二站考生的複試不會與應屆考生分開，在提交相關資料有一點點不同，面試時與應屆生同樣進行參與，但是導師問的問題也許會多一些，瞭解的相關資訊也許會多一些，例如會問到畢業設計或是工作經歷等問題。同等學歷考生有可能不同的最大，在專業課上是要加試。
10樓：高頓考研
21年考研複試經驗——考研複試你該注意哪些細節
11樓：馮博有料
最簡單的辦法，如果會這個問題就儘量多回答一些相關的東西，不會回答就老老實實說不會。
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