1樓：菩提樹
班級是學生組織的基本構成位,班級管理是學校管理中的基礎環節,是培育人的重要陣地。班主任是班級的管理者、組織者和各項工作的落實者,班主任管理水平的高低直接影響著一個班級體的優劣,要想當好班主任很不容易。1樹立好自身形象,以積極的態度和高尚的人格增強自身感召力烏申斯基說過:
「在教育工作中,一切都應以老師的人格為依據,因為教育力量只能從人格的活的源泉中產生出來,任何規章制度、任何人為的機關,無論想的如何巧妙,都不能替代教育事業中的人格作用」。班主任老師的形象,是其學識、性格、談吐穿著等內外因素在教學工作中所形成的風格和麵貌。班主任作為班級教育教學工作的管理者,其自身形象對學生心理產生的影響作用不可忽視。
我們經常看到,同一個學生對不同老師的態度各不相同,喜歡這個老師,學生就願意接受他的教育,甚至有意模仿老師的言行,師生關係也比較融洽,不喜歡這個老師,會心存牴觸,並對這個老師所教課程的學習積極性也大打折扣,有的甚至產生強烈逆反心理拒絕接受這類老師的教育。這就要求老師時時注意提升自身形象對教育事業充滿熱愛,對工作認真負責、嚴謹務實,言行一致、寬容大度、誠實守信。用這些良好的品質和積極的態度去感染學生。
2樓：
三年級進入了中年級了，而中年級的學生在成長心理上是一個過渡時期，學生有明顯的反抗，對抗等行為，有些道理好像講不通了，要軟硬兼施等。
3樓：等待丶辰
課間 可以讓同學們帶課外書來看，增長知識和見解。
如果課上實在沒什麼要將的，可以組織關於主科的遊戲。 比如。語文的 古詩詞比賽、在語文書中找多音字等、 適當給同學們一些活動的空間，如果講題的時間太密的話，學生們很累噠、
謝謝~~我就是個從小學走過來的初中生，不知道更多的，但是這些都是總結了小學老師的管理方法、
4樓：匿名使用者
三年級的班級多的話，可以進行拔河比賽，增強班級的凝聚力。利用好小班長和小組長。
5樓：快樂使者的心
培養班級的小助手以點帶面。如：培養多方面能力的班幹部，讓他們帶動其他學生去幫助老師管理班級。
6樓：匿名使用者
在班級內營造比學趕幫超的學習氛圍，但是做好引導，引導孩子們團結一致互相幫助。
7樓：無色無味
分若干小組，每小組配倆組長，一管學習一管紀律，各組一週一小pk，一月一大pk，優勝組有小獎勵。
小學班主任如何做好班級管理工作
小學三年級實習班主任工作總結 左右
緊張的一學期結束了,我圓滿地完成本學期的各項任務.這學期我擔任三年一班班主任工作.三年一班共有學生四十五人,從學生的學習狀況來看處於兩極分化狀態,有5名特困生和4名單親家庭.雖然班級的情況比較複雜但從學生以及家長反饋的資訊來看,收到了一定的,現將本學期的工作做如下總結 一 用自己的的言行影響學生。工...
作為班主任，元旦快到了，可以給三年級的學生買什么小禮物呢？不要太貴的
各種各樣的筆，實用有意義，女生可愛一點彩色，男生帥氣一點的黑色，不貴而且孩子們喜歡，他們要求也不會很高，老師送得就感覺有意義，採納吧 那種小娃娃，兩三塊一個的，網上買。或者買些文具，女生買些髮夾之類的也可以，男生可以買那種比較酷的東西 班主任送給三年級小學生的禮物，不要太貴 書本唄資金充裕一點，送一...
小學三年級jifei有哪些詞語,小學三年級有哪些優美的詞語
計費j f i 釋義 計算費用。例句 明朝計費無一錢，過卯任捉老翁到。ji fei 計費 擊飛 擊飛，疾飛，計費，基肥，既非，寄費，積肥，急飛，計費 擊飛 寄費 積肥 小學三年級有哪些優美的詞語 圓鼓鼓自 圓滾滾 急衝衝 灰溜溜 懶洋洋 滴溜溜 水汪汪 水靈靈 軟綿綿 怯生生 亮晶晶 通人性 慢吞吞...