1樓：匿名使用者
寫出想法和改進地方。
(一)簡略寫出自己的內容，然後寫出自己的意見或感想換句話說，就是應用自己的話語，然後加以評價，最重要的是提出自己的看法或意見。
(三)應用原文做導引，然後發表自己的意見.比如我們讀了某一本書或某一篇文章以後，可以引用其中的一句話做為引導，然後發表自己的意見或看法。
(四)先發表自己的意見或感想，然後引用讀過的文章來做印證，這是一種倒果為因的寫法，先說結果，然後說明為什麼是這一種結果的原因。
總之學習感想寫作的方式繁多，最重要的是寫出你對它有些什麼自己的見解和看法。
範文：透過這次測量我在發現我是一個土木工程專業的學生。測量也是一項務實求真的工作，來不得半點馬虎，我們在測量實習中務必持續資料的原始性，這也是很重要的一點。
為了確保計算的正確性可有效性，我們得反覆校對各個測點的資料是否正確。
我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤，比如讀數時估讀不夠準確，水準尺或花杆放得不垂直就讀數，讀數時間間隔過長，等等，都會引起一些誤差，因此，我們在測量中內業計算要和測量同時進行，這樣就能夠及時發現錯誤，及時糾正錯誤；
也避免了很多不必要的麻煩，節省時間，提高工作效率。由於這是一項歷史性工作，很多資料在以後都可能用到，我們就要力種樹各個資料的有效性，保留原始資料也利於以後的查證，這也體現了務實求真的精神，不僅僅在這次實驗中，在以後的工作和生活中，我們也就應做到這一點。
2樓：匿名使用者
我也是學電子的，也學過電子測量。總體來說還是要記住很多概念和公式是非常重要的。至於其他的嗎，一般沒有什麼有難度的了。
要說感想，就要充分發揚溜鬚拍馬的革命精神，把電子測量說得無比神聖。什麼要有科學的嚴謹精神了之類的云云。
3樓：匿名使用者
這個專業基本上用不著，得去科研所。否則是白瞎了···
4樓：匿名使用者
傷腦筋，還是有錢好，讓別人傷腦筋去吧
學習後的感想和收穫該怎麼寫？
5樓：爆米花
問題 學習後的感想和收穫該怎麼寫？
主回答1、學習中最基本的一點，就是要主動。學習是自己的事，只有積極主動地學習方能感受到學習的樂趣，方能學有所成。主動地吸取和被動的接受是有本質的區別的，所以要從內心認識到學習的重要性。
2、學習最重要的就是跟著老師走。上課聽講，下來之後總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。一般來講，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以你想有個好成績，最好還是跟著老師走，他不會害你。
3、提高學習效率。學習中最忌諱的就是一味的苦學，學習必須注重效率，只有高效的學習才能事倍功半。學習效率的高低取決於：學習能力和學習計劃。
6樓：陽光的馬懷君
問題 學習後的感想和收穫該怎麼寫？
主回答提高學習效率。學習中最忌諱的就是一味的苦學，學習必須注重效率，只有高效的學習才能事倍功半。學習效率的高低取決於：學習能力和學習計劃。
望採納✨
7樓：匿名使用者
↗廠\心情況下下下下下下下下下下下去了嗎？\
培訓後的感受和收穫怎麼寫
8樓：華略
一、從本課程中學到了什麼？
持續兩天的「***」學習中，我主要學到如何打造核心團隊，如何選出團隊執行者與及常見的團隊執行不利的原因分析，團隊執行力心得體會。首先領導者需要修己安人修自己的品德，修自己的格局，修自己的能力，同時修自己的形象。再一個明確公司的願景及戰略規劃，身先士卒做到快樂奮鬥。
二、感受最深的幾點是？
1、企業咒語：是，保證完成任務！
2、執行步驟中：明確目標期限、明確檢查流程、獎罰分明與及承諾。
3、制度建設中：領導與制度、朝夕制度。
4、管理模式中：團隊溝通、團隊激勵。
三、這幾點對我的總體啟發和目前工作的幫助？
與其說是咒語不如說是激發活力的口號，是，保證完成任務！它充分體現團隊勇於接受工作任務，只對實現目標增加措施，不能降低目標草草了事的管理工作作風。總結下來，目前我們團隊的執行力一方面仍需要加強部門員工技術能力，另一方面增加員工間的溝通，同時更應該提高部門領導對下屬的關心，增加他們的歸宿感。
原文www.hualue.cn
測量和電子測量各自的含義是什麼？各自工作的方式是什麼？
9樓：湛利珠
測量是為確定被測物件的量值而進行的實驗過程。在這個過程中，人們藉助專門的裝置，
把被測量與標準的同類單位量進行比較，從而確定被測量與單位量之間的數值關係，最後
用數值和單位共同表示測量結果。
從廣義上說，凡是利用電子技術進行的測量都可以說是電子測量；從狹義上說，電子測
量是指在電子學中測量有關電的量值的測量。
求一篇學習電工心得或感受（體會）
10樓：匿名使用者
電子電工實訓心得具有良好的職業素質和較高的職業技能是構成二十一世紀，面向現代化企業生產、管理一線的高素質技術人員的兩個基本要素。職業素質的提高與職業技能的掌握都具有養成教育的特徵，應該貫穿到教育的整個過程。電子工藝實訓是根據電子資訊類高階人才所需的能力結構而規劃的，是技術基礎能力的訓練，也就是為了培養學生基礎能力而開設的。
電工電子實訓目標就是：「培養學生的職業素質和培訓學生的職業技能。」職業技能培養的內容包括電工電子基本操作能力、電工電子基本操作能力、電子電工基本工程能力。
使學生了解和掌握電子產品製造、工藝設計系統整合與執行維修所具備的基本操作能力、識圖能力、簡單電路的製作及電子產品輔助開發能力。.本次實訓，我們一共做了六個專案，別是：.一、 三相非同步電動機正反轉控制 通過這個實訓我們掌握了控制電路的接線及檢查的方法。
學習了低電壓電器的有關知識，瞭解其規格，型號及使用方法。掌握了三相非同步電動機的正反轉控制電路的工作原理，瞭解控制電路的基本環節的作用。二、 三相非同步電動機的星形-三角形減壓起動控制 通過這個實訓掌握了三相非同步電動機的星形-三角形減壓起動的工作原理，加深了對控制電路的基本環節的作用的瞭解。
也瞭解了繼電器的結構、使用方法、廷時時間的調整及在控制系統中的應用。三、 白熾燈的雙開關控制及日光燈的安裝 通過這個實訓，我們學會了白熾燈的兩地控制方法。學會了日光燈的安裝。
四、 整流濾波穩壓電路 通過這個實訓，我們熟悉了線性整合穩壓電路的工作原理和特點。掌握三端固定及三端可調輸出電壓的整合穩壓器的使用。學習了測量整合穩壓電源的技術指標的方法。
結合直流穩壓電源的製作、除錯，練習和掌握電路板的焊接。五、 單管放大電路 通過這個實訓，我們能夠識別相關的電子元器件。檢測其能否正常工作。
能夠正確使用電烙鐵。熟練焊接電路板。能夠對電路板進行檢測，對電路板進行故障徘除。
通過這個實訓，我們也瞭解了放大器的原理。六、 rc正弦振盪電路 通過這個實訓，我們能夠識別相關的電子元器件，檢測其能否正常的工作。能夠對電路板進行檢測，對電路的故障進行排除。
.通過了為期兩週的電子電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電子電工實訓，增強了我的動手打操作的能力。
記得我在讀高中的時候，我幫家裡安裝一個開關控制電路，由於自己的動手能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電子電工實訓，我就掌握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩地的控制方法。也學習了一些低壓電器的有關知識，瞭解了其規格、型號及使用的方法。
更主要的是，我還學會了電路的接線及檢查的方法。在後面的幾個實訓的專案裡有用到了一些常用的電子元器件，所以通過了實訓，我能夠識別相關的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極體、電晶體和三端整合穩壓器等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。
通過了這兩週的電子電工的實訓，也培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。由於前面的三個實訓是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉動部分。也要求操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。
在後面的幾個實訓中用到了電烙鐵，也是要求學生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。通過這一次的電子電工的實訓，也培養了我們的規範化的工作作風，以及我們的團結協作的團隊的精神。
談談你學習後的感想？還有今後工作中如何去做？
11樓：盧坤
1、就把你是怎麼想的寫下來就行了
2、你有什麼打算或者還想要做什麼也寫出來
3、把你的想法、建議、意見寫出來
4、不需要什麼嚴謹的措辭
學習日本文化的感想，學習日本文學後的感想 論文
沒接觸過日本文化之前認為中日文化是很相似的，接觸過以後感覺中日文化差異其實很大 幫忙寫日語作文 學習日語以及日本文化以來感想 要求200到300字。今 日本語 勉強 感想 漢字 日本語 漢字 中國 漢字 同 読 方 意味 違 例 大丈夫 中國語 意味 男 子 日本語 全然違 日本 文化 中國 文化 ...
傳統文化感想,學習傳統文化的感想
一是認識上的轉變。在以前的學習和工作中從沒有真正接觸過國學方面的知識，只知道是儒家學問，還有些封建思想意識，認為學這些也沒有多大的用處，與自己的工作關係不大。然而，通過這段時間的學習，認識有了新的轉變。我認為，國學博大精深 歷史悠久，幾千年來一直是中國人安居樂業，安身立命之文化根基，也一直是中華文化...
走進高中的學習感想，作文走進高中的學習感想，800字作文
高中學習心得總結 前言 高中三年，是我人生中真正意義上開始拼搏奮鬥的三年。在三年的學習生活中，我有一些經驗與同學們分享，歸結如下。在此之前，我需要強調的一點是，每個人都有自己的實際情況，應具體問題具體分析，最適合自己的學習方法才是最好的學習方法。一 起步 對一個剛踏進北中高中門檻的學生來說，首先要有...