高二語文必修五文言文,高二語文必修五文言文原文

2021-12-20 01:21:39 字數 3311 閱讀 1800

1樓:愛jj的

《陳情表》一段:教師:本段中,作者用在自己身上的形容詞有一個共同的特點,是什麼?請儘量用文章語句概括回答。

學生:孤弱、孤苦伶仃,可以概括為「孤」字。

教師:第一段的情感我們已經瞭解,即表現「孤苦」之情。大家一齊動手為自己的結論充實論據,找到第一段中表現這種感情的語句並作簡單分析。

學生:「生孩六月,慈父見背」「既無伯叔,終鮮兄弟」「外無期功強近之親,內無應門五尺之僮」「煢煢孑立,形影相弔」等等。說明自己自幼失去父親,不久,母親改嫁,沒有兄弟姐妹,孤苦伶仃。

教師:一個完全沒有自我保護能力的孩子,之所以能夠平安成長,是因為祖母的呵護,大家可以從第三段找到一句話,概括這一意思。

學生:「臣無祖母,無以至今日。」領悟,由於身世的特殊,祖母的養育之恩就更加深重。

教師:作者陳述自己的幼年喪父失母的「孤苦」,為了表現祖母養育大恩深似海;那麼,作者在本段後半部分提到自己無伯叔兄弟的「孤苦」,有無其它原因呢?

學生:「祖母無臣,無以終餘年。」祖母暮年無人能為作者分擔贍養的任務,自己必須獨力承擔盡孝的責任。

小結:第一段:孤苦之情。從縱橫兩方面分兩個小層次:

身世悽苦,祖母撫養恩深似海;人丁衰微,作者盡孝責無旁貸。

2樓:匿名使用者

《項脊軒志》中,餘自束髮讀書軒中,一日,大母過餘曰:「吾兒,久不見若影,何竟日默默在此,大類女郎也?」

祖母說:吾兒,久不見若影,何竟日默默在此,大類女郎也?

表現了祖母對作者怎麼樣的感情?

答案:表達了祖母對"我"的責備.疼愛.和喜悅的複雜之情.

我上課的時候老師就是這麼說的.

3樓:匿名使用者

李密為什麼要"辭不赴命",他真的只是為了祖母嗎? 答案:不全是,還為了試探皇上是不是真心想讓他當官.

高二語文必修五文言文原文

4樓:匿名使用者

《歸去來兮辭》1.悟已往之不諫,知來者之可追.實迷途其未遠,覺今是而昨非.2.策扶老以流憩,時矯首而遐觀.

3.雲無心以出岫,鳥倦飛而知還.景翳翳以將入,撫孤鬆而盤桓.4.悅親戚之情話,樂琴書以消憂.

5.或命巾車,或棹孤舟.既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經丘.6.木欣欣以向榮,泉涓涓而始流.

7.登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩.聊乘化以歸盡,樂夫天命復奚疑!《滕王閣序》1、時維九月,序屬三秋.

潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫.2、儼驂騑於上路,訪風景於崇阿;臨帝子之長洲,得天人之舊館.3、鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈迴;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢.

4、層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無地.5、閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津,青雀黃龍之舳.6、雲銷雨霽,彩徹區明.

落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色.7、漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦.(04年天津、全國卷ⅳ、05年江西高考考題)8、時運不齊,命途多舛!

馮唐易老,李廣難封.9、老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青雲之志.

《逍遙遊》1.南冥者,天池也.齊諧者,志怪者也.

2.野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也.3.

且夫水之積也不厚,則其負大舟也無力.4.覆杯水於坳堂之上,則芥為之舟;置杯焉則膠,水淺而舟大也.

5.風之積也不厚,則其負大翼也無力,故九萬里則風斯在下矣.6.

適百里者,宿舂糧;適千里者,三月聚糧.7.小知不及大知,小年不及大年.

8.故夫知效一官、行比一鄉、德合一君、而徵一國者,其自視也亦若此矣.9.

若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以遊無窮者,彼且惡乎待哉?故曰:至人無己,神人無功,聖人無名.

《陳情表》1、外無期功強近之親,內無應門五尺之僮.煢煢孑立,形影相弔.2、臣欲奉詔賓士,則劉病日篤;欲苟順私情,則告訴不許.

3、但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕.4、臣無祖母,無至以今日.祖母無臣,無以終餘年.

5、臣生當隕首,死當結草.臣不勝犬馬怖懼之情,謹拜表以聞.

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5樓:匿名使用者

人教版必修五第二單元篇目:

1、歸去來兮辭並序(陶淵明)

2、滕王閣序(王勃)

3、逍遙遊(莊子)

4、陳情表(李密)

6樓:獅子還珠格格

歸去來兮,逍遙遊。陳情表,

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7樓:子房志亡秦

給你個人民教育出版社的**

上面有小初高每一課的電子課文

8樓:匿名使用者

必修五共有四篇古文,其中《歸去來兮辭》《陳情表》以及《滕王閣序》的第二三段,課本要求背誦。而《逍遙遊》課本沒有要求背誦,可只有它是高考考綱要求背誦默寫的。

從會考和高考以及語文素質的培養方面考慮,建議全部背下。

必修五沒有古詩,只有這四篇古文,但都是聲情並茂的,《歸去來兮辭》《滕王閣序》是韻文,跟古詩差不多。

9樓:

歸去來兮辭

滕王閣序

二、三段,有的老師會讓背全篇

逍遙遊陳情表

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10樓:

錦瑟  李商隱

錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。 莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心託杜鵑。 滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。 此情可待成追憶,只是當時已惘然。

登高  杜甫

風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。 無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。 萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。 艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。

山居秋暝  王維

空山新雨後,天氣晚來秋。 明月鬆間照,清泉石上流。 竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。 隨意春芳歇,王孫自可留。

歸園田居  陶淵明

少無適俗韻,性本愛丘山。誤落塵網中,一去三十年。

羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際,守拙歸園田。

方宅十餘畝,草屋**間。榆柳蔭後簷,桃李羅堂前。

曖曖遠人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。

戶庭無塵雜,虛室有餘閒。久在樊籠中,復得返自然。

雨霖鈴 柳永

寒蟬悽切,對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,留戀處,蘭舟催發。執手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。

多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節!今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月。此去經年, 應是良辰好景虛設。便縱有千種風情,更與何人說!

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歸去來兮辭 1 悟已往之不諫,知來者之可追。實迷途其未遠,覺今是而昨非。2 策扶老以流憩,時矯首而遐觀。3 雲無心以出岫,鳥倦飛而知還。景翳翳以將入,撫孤鬆而盤桓。4 悅親戚之情話,樂琴書以消憂。5 或命巾車,或棹孤舟。既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經丘。6 木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。7 登東皋以舒嘯,臨...

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錦瑟 李商隱 錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心託杜鵑。滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶,只是當時已惘然。登高 杜甫 風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。山居秋暝 王維 空...