1樓：暴走少女
聯絡：數位和計數單位有著相互對應的關係：個位對應的數是個、十位對應的是
十、百位對應的是百、千位對應的是千、萬位對應是萬。
區別：一、概念不同
1、計數單位
一（個）、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億、十億、百億、千億……，都是計數單位。
「個位」上的計數單位是「一（個），「十位」上的計數單位是「十」，「百位」上的計數單位是「百所以在讀數時先讀數字再讀計數單位。例如：9063200讀作九百零六萬三千二百，萬、千百就是計數單位。
2、數位
「數位」是指一個數的每個數字所佔的位置。數位順序表從右端算起，第一位是「個位」，第二位是「十位」，第三位是「百位」，第四位是「千位」，第五位是「萬位」，等等。同一個數字，由於所在的數位不同，它所表示的數值也就不同。
二、單位種類不同
1、數位
普通數位和計數單位，運用十進位制計算方法。
2、計數單位
時間，郵票等的計數單位。
三、應用不同
1、數位
「4」在百位上，它表示4個百，「 7」在十位上，它表示 7個十，「 5」在個位上，它表示5個一。
2、計數單位
萬：10的四次方。 億：
10的八次方。 兆：10的十二次方。
京：10的十六次方。 垓：
10的二十次方。 秭：10的二十四次方。
穰：10的二十八次方。 溝：
10的三十二次方。 澗：10的三十六次方。
正：10的四十次方。 載：
10的四十四次方。 極：10的四十八次方。
2樓：匿名使用者
數位：數的所在位置。例如從數的右面起第一位是個位，第二位是十位。
計數單位：我們常用的是十進位制計數法，所謂「十進位制」就是每相鄰的兩個計數單位之間的關係是：一個大單位等於十個小單位，也就是說它們之間的進率是「十」。
計數單位應包含整數部分和小數部分兩大塊，並按以下順序排列：……千億、百億、十億、億、千萬、百萬、十萬、萬、千、百、十、個（一）、十分之
一、百分之
一、千分之一、……整數部分沒有最大的計數單位，小數部分沒有最小的計數單位。寫數時如果有小數部分要用小數點（.）把整數和小數分開。
3樓：席驪霞
從右到左小數點往回數
個十百千萬十萬百萬千萬
以此類推即可
4樓：慕映菱
以人民幣為例1-2元是1元2角等值但表達方式不同
如何區分「數位」和「計數單位」
5樓：教育在前越行越遠
1、定義不同
數位是指寫數時，把數字並列排成橫列，一個數字佔有一個位置，這些位置，都叫做數位。
計數單位是十進位制計數法，所謂「十進位制」就是每相鄰的兩個計數單位之間的關係是：一個大單位等於十個小單位，也就是說它們之間的進率是「十」。
2、意義不同
「數位」是指一個數的每個數字所佔的位置。數位順序表從右端算起，第一位是「個位」，第二位是「十位」，第三位是「百位」，第四位是「千位」，第五位是「萬位」，等等。
一（個）、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億、十億、百億、千億……，都是計數單位。「個位」上的計數單位是「一（個），「十位」上的計數單位是「十」，「百位」上的計數單位是「百所以在讀數時先讀數字再讀計數單位。
3、常用計數法不同
數位：二進位制，十六進位制，五進位制等。
計數單位：十進位制計數法
6樓：小李談教育
回答親，很高興回答這個問題
一、性質不同
1、數位：一個數的每個數字所佔的位置。
2、位數：一個自然數數位的個數。
3、計數單位：計數單位就是數字計量單位。
二、表示方法不同
1、數位：數位順序表從右端算起，第一位是「個位」，第二位是「十位」，第三位是「百位」，第四位是「千位」，第五位是「萬位」，等等。
2、位數：一個自然數數位的個數,叫做位數.含有一個數位的數是一位數,含有兩個數位的數是兩位數，含有三個數位的數是三位數……含有n個數位的數是n位數。
3、計數單位：計數單位應包含整數部分和小數部分兩大塊，並按以下順序排列：京、千兆、百兆、十兆、兆、千億、百億、十億、億等。
希望能幫助到你
更多8條
7樓：4x婖
這幾天一直在教學《萬以內數的認識》。在這部分知識中最經常出現的兩個概念就是「數位」和「計數單位」。
對於**來說，區別這兩個概念非常簡單，「數位」就是「數的位置」，即：「個位、十位、百位、千位、萬位……」；而「計數單位」自然就是「用來計量數的單位」了，即：「個、十、百、千、萬……」。
但對孩子來說，這兩個概念確實極其容易混淆，且不說其名稱相近，就是從一一對應的數位與計數單位來說，也是隻差一個「位」字。
因此，在教學中，我非常注意這兩個概念的教學。
首先，在新授時就把這兩個概念的含義準確地教給學生。在教學數的認識時，我用數小方塊的方法引領學生認識「計數單位」：我一邊演示，學生一邊數，數出之後我引導學生說出「10個一是十，10個十是百，10個百是千，10個千是萬……。
然後，我強調指出：象「一（個）、十、百、千、萬……都是計數單位」。在教學讀數、寫數時，我又適時地指出：
數位是指寫數時，一個數字佔有一個位置，這些位置，就叫做數位。從右端算起，第一位是「個位」，第二位是「十位」，第三位是「百位」，第四位是「千位」，第五位是「萬位」等等。由此自然形成「數位順序表」，並時時讓學生理解記憶。
然後，再進行相關的練習，發現問題及時分析訂正。一般來說學生就能明白兩者之間的異同，從而能夠在合適的場合用上合適的詞語。
但是，也許是它們之間的關係太密切的緣故，學生總是時不時地犯糊塗。有一次，一個優秀生也把這兩個概念弄混了。怎麼樣才能讓學生們分清這兩個概念呢？
我深思了一會強調說：「數位就是數的位置，而計數單位則是計量數的單位。比如：
我們同學都有自己的名字和座位，我說盧照豐（學生的名字）指的是什麼？」「盧照豐這個人！」同學們異口同聲地說。
「我說盧照豐的座位呢？是一回事嗎？」「不是！
」感覺同學們好象是真正明白了。我又接著問：「今天盧照豐請假沒有來，他的座位還在嗎？
」「在！」在同學們統一了觀點後，我繼續說：「所以在我們寫數時，如果這個數位上沒有珠子也要寫零佔位就是這個道理……」「奧！
」之後，儘管也有學生還會時不時地出錯，可每當此時總有快嘴的學生會提「盧照豐與他的座位」，這時那個犯糊塗的學生就會立馬改正過來，相信隨著時間的推移，這種理解會慢慢加深，並達到鞏固，儘管我的例舉不是那麼的恰當。
數位，位數和計數單位的區別
8樓：清溪看世界
一、性質不同
1、數位：一個數的每個數字所佔的位置。
2、位數：一個自然數數位的個數。
3、計數單位：計數單位就是數字計量單位。
二、表示方法不同
1、數位：數位順序表從右端算起，第一位是「個位」，第二位是「十位」，第三位是「百位」，第四位是「千位」，第五位是「萬位」，等等。
2、位數：一個自然數數位的個數,叫做位數.含有一個數位的數是一位數,含有兩個數位的數是兩位數，含有三個數位的數是三位數……含有n個數位的數是n位數。
3、計數單位：計數單位應包含整數部分和小數部分兩大塊，並按以下順序排列：京、千兆、百兆、十兆、兆、千億、百億、十億、億等。
三、作用不同
1、數位：數位是演算法的依據。
2、位數：自然數的數位個數，感受數字在交流和傳遞資訊中 的作用。
3、計數單位：計算單位是算理的保障；計算單位使得數利於交流。
9樓：瀛洲煙雨
1、概念不同：數位的意思是數的位置；計數單位的意思是用來計量數的單位。
2、單位不同：數位的單位是：個位、十位、百位、千位、萬位……；計數單位是：個、
十、百、千、萬……。
3、含義不同：847，「8」在百位上，它表示8個百，計數單位是百；「4」在十位上，它表示4個十，計數單位是十；「 7」在個位上，它表示 7個一，計數單位就是個。
10樓：
數位、位數和計數單位這三個概念的認識存在一定的問題。在作業中對這三個概念存在混淆，導致出錯較多。數位」與「位數」是兩個意義不同的概念，「數位」是指一個數的每個數字所佔的位置。
數位順序表從右端算起，第一位是「個位」，第二位是「十位」，第三位是「百位」，第四位是「千位」，第五位是「萬位」，等等。同一個數字，由於所在的數位不同，它所表示的數值也就不同。例如，在用阿拉伯數字表示數時，同一個『6』，放在十位上表示6個十，放在百位上表示6個百，放在億位上表示6個億等等。
「位數」是指一個自然數中含有數位的個數。像458這個數有三個數字組成，每個數字佔了一個數位，我們就把它叫做三位數。198023456由9個數字組成，那它就是一個九位數。
「數位」與「位數」不能混淆。一（個）、
十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億、十億、百億、千億……，都是計數單位。「個位」上的計數單位是「一（個），「十位」上的計數單位是「十」，「百位」上的計數單位是「百」，「千位」上的計數單位是「千」，「萬位」上的計數單位是「萬」等等。所以在讀數時先讀數字再讀計數單位。
例如：9063200讀作九百零六萬三千二百，萬、千百就是計數單位。
11樓：怪人某
數位是指不同計數單位，按照一定順序排列，它們所佔位置。如個位，十位，百位........
位數是指一個自然數數位的個數。如一位數1....9，兩位數10....99。
計數單位是指個，十，百，千......
數位含義：
十進位制計數法的特點是「滿10進一」。也就是說，每10個某一單位就組成和它相鄰的較高的一個單位。即10個一叫做「十」，10個十叫做「百」， 10個百叫做「千」， 10個千叫做「萬」，……。
一（個）、
十、百、千、萬、十萬、百萬（兆）、千萬、億、十億、百億、千億……，都是計數單位。
數位是指寫數時，把數字並列排成橫列，一個數字佔有一個位置，這些位置，都叫做數位。從右端算起，第一位是「個位」，第二位是「十位」，第三位是「百位」，第四位是「千位」，第五位是「萬位」，等等。這就說明計數單位和數位的概念是不同的。
但是，它們之間的關係又是非常密切的，「4」在百位上，它表示4個百，「 7」在十位上，它表示 7個十，「 5」在個位上，它表示5個一。
位數含義：
一個自然數數位的個數，叫做位數。一個自然數數位的個數,叫做位數.含有一個數位的數是一位數,含有兩個數位的數是兩位數，含有三個數位的數是三位數……含有n個數位的叫做n位數。
計數單位：
我們常用的是十進位制計數法，所謂「十進位制」就是每相鄰的兩個計數單位之間的關係是：一個大單位等於十個小單位，也就是說它們之間的進率是「十」。計數單位應包含整數部分和小數部分兩大塊，並按以下順序排列：
……千億、百億、十億、億、千萬、百萬、十萬、萬、千、百、
十、個（一）、十分之
一、百分之
一、千分之
一、……整數部分沒有最大的計數單位，小數部分沒有最小的計數單位。寫數時如果有小數部分要用小數點（.）把整數和小數分開。
參考資料
說一說你和舍友的那些囧事？
害我誤會了上鋪的哥們。上鋪舍友喜賴床，一日大家都洗漱完了他還呼呼大睡，上去就掀掉他的被子喊他起床，沒想到他裸睡，那一柱擎天的場景一下子就讓室內的氣氛尷尬了。我室友有一次盯著我的胳膊看了一會，一口就咬上來了，但不是故意咬破那種很疼的咬，就是牙齒碰一下的那種，癢癢的。我說你是小狗嗎多大了還咬人？她說她也...
天貓上怎麼和賣家交流？請知道的說一說
他是有一個聯絡客服呢，然後到時候你點一下那個按鍵就可以，你都可以和客服進行一下交流。在天貓上面可以直接點開那寶貝的連結，然後點選客服就可以和賣家交流了。說實話，怎麼交流並不重要。賣家最看重的是你能不能解決他的問題。比如託他問你貨品的一些資訊，你要能夠馬上的答覆給他。還有如果你是售後客服的話，遇到售後...
說一說，土豆與紅薯哪個的體積大，土豆和紅薯有什麼區別
土豆，學名馬鈴薯，又名洋芋 山藥蛋 洋番芋，是茄科茄屬植物，跟茄子同科同屬。地瓜，學名番薯，又名紅薯，也有叫地瓜的，旋花科植物。大家熟悉的牽牛花就是旋花科植物。拓展資料 一 土豆和紅薯的門戶不同 1 土豆 對土豆的種植始於在1萬年前的南美洲，之後廣佈歐 亞 非洲大陸，在全球範圍內土豆是僅次於大米 小...