1樓：天上飛
1、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。——南北朝庾信《徵調曲》其六
譯文：喝到河中的水，便想到了河水的源頭，學有所成的時候，便會感謝我的恩師。
2、新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。——《新竹》清代：鄭燮
譯文：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹（比喻老師）扶持。
3、師恩難忘意深濃，桃李人間茂萬叢。——《師恩難忘》近代劉紹棠
譯文：老師的恩情深厚很難忘記，老師所教的學生遍佈天下。
4、明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。——《勤求》晉代：葛洪
譯文：賢明的老師的恩情, , 簡直勝過了天地的博大, 比我的父毌對我付出的還要多。
5、玉壺存冰心 ，硃筆寫師魂 。諄諄如父語 ，殷殷似友親 。——《酬問師》唐代：劉商
譯文：玉做的壺存著一顆冰一樣的心，紅色的筆書寫著老師偉大的靈魂。回憶依稀恩師所說得話，教導之心如同親父，憶惜與恩師相處的日子，雖然所別師徒，但是之間的情義對同親友。
2樓：為正義而奮鬥者
可用於描寫師生情的古詩句，有「落其實者思其樹，飲其流者懷其源」、「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹」、「新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持」等。
（一）落其實者思其樹，飲其流者懷其源。「落其實者思其樹，飲其流者懷其源」出自南北朝庾信的《徵調曲》。詩文曰：
「黎人耕植於義圃，君子翶翔於禮園。落其實者思其樹，飲其流者懷其源」。詩大意為普通百姓耕作在田間，做學問的人翶翔於禮樂之間。
吃到樹上結的果實，便想到了結果實的樹；喝到河中的水，便想到了河水的源頭。「落其實者思其樹，飲其流者懷其源」，是成語「飲水思源」的由來，這句詩原本表達了對故土的思念之情，表示不忘故土、不忘本來，後人常用於學成的學生不忘知識的**，是來自老師的教育。
（二）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹」出自晚唐詩人李商隱的《無題·相見時難別亦難》。詩文曰：
「相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看」。該詩是一首別後相思之作，詩歌原意是表達相愛之人至死不渝的深情。但「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹」屬於通用的比喻句，後人常借用春蠶到死才停止吐絲，蠟燭燒盡時才停止流淚，來讚美老師為學生無私奉獻。
鞠躬盡瘁，死而後已，是對老師的無私奉獻精神和高尚品質給予的高度評價。
（三）新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。「新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持」出自清代詩人鄭燮的《新竹》。詩曰：
」新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池「。「新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持」，意即新長出來的竹子之所以比舊竹子高，是因為新竹子在成長過程中，有老枝幹為它遮風擋雨。
詩中，詩人借」新竹「與」老幹「來比喻師生的關係，一個人能夠超過老師和前輩，是因為老師和前輩的養育和培養，以此表達出對老師的感激之情。
3樓：匿名使用者
2． 贈老師管仁福
師生當年分手，
相約二十年後。
兩鬢添白髮，
只有豪情依舊。
奮鬥！奮鬥！
又是風暴雨驟。
2． 別老師逄偉
難分難捨，
字字讀來都是血。
各奔西東，
從此相逢在夢中。
暑來寒往，
羽扇輕搖天下廣。
葉落雪飄，
我自逍遙天自高。
1．遠岫晴雲圖
小草青青，
小河彎彎，
小路長長。
藍天白雲下，
小鳥飛過。
暑色未濃，
稻麥已黃。
淡淡風中，
陣陣歌聲，
走著幾個讀書郎。
田野上，
送走了晚霞，
迎來朝陽。
留戀小小學堂，
教會我從此去遠航。
雖天涯海角，
此情難忘。
萬般劫難，
依舊痴狂。
揚起風帆，
乘風破浪，
再為萬世育棟樑。
征途上，
正如日中天，
萬丈光芒。
6． 若 耶 溪
一條大路旁，
記得有座小學堂。
清晨傳來讀書聲，
琅琅：人人都是真棟樑。
任憑風雨狂，
天南地北自翱翔。
而今含淚望故鄉，
茫茫：何日向你訴衷腸？
4樓：
春蠶到死絲方盡
蠟炬成灰淚始幹
描寫師生情誼的詩詞
5樓：藍藍藍
1、《玉樓春·來春恨》宋自
代詩人晏殊
原文：天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
譯文：天涯海角都有盡頭，但是老師的恩情卻沒有窮盡的時候。
2、《徵調曲》(其六)》南北朝詩人庾信
原文：落其實者思其樹，飲其流者懷其源。
譯文：河流中飲水時，會想起這水的源頭來。學有所成時，會感念我的恩師。
3、《師恩難忘》近代劉紹棠
原文：師恩難忘意深濃，桃李人間茂萬叢。
譯文：老師的恩情深厚很難忘記，老師所教的學生遍佈天下。
4、《一株紫丁香》
踮起腳尖兒
走進安靜的小院
我們把一株紫丁香
栽在老師窗前
老師，老師
就讓它綠色的枝葉
伸進您的視窗
夜夜和您做伴
老師——綠葉在風裡沙沙
那是我們給您唱歌
幫您消除一天的疲倦
夜深了，星星困得眨眼
老師，休息吧
讓花香飄進您的夢裡
那夢啊，準是又香又甜
5、《師生情》 現代丹楓草
無情的歲月
吞食了我的青春
昔日的少年
增添白髮無數
冬去春又來
花謝花又開
一群五十多歲的學友
歡快地向生態園走來
看著老師滿臉的皺紋
想著屬於我的未來
心中增添了惆悵無奈
師生的情
同學的誼
像美麗的月季花
永遠盛開
6樓：破碎的沙漏的愛
1、溫暖的師生情
文/海英 現代
走著，走著
不怪時間太快
讓夢想插翅翱翔
心裡暖暖的
走著，走著
不怪流逝的歲月
一場師生情
讓愛在心中盪漾
心裡暖暖的
走著，走著
甘願時間逆轉
留住不願逝去的美好
讓羽翼豐滿
心裡暖暖的
這溫暖如春風沐浴花草
如陽光沐浴萬物
靜待花開
心裡暖暖的
2、難忘師生情
小學最怕老師眼神的嚴厲
但作業本上的小紅花獎勵
一夜輾轉難眠
原來老師愛憎分明
中學老師也年輕
批好作業
回家還種地
從無怨言
高中老師總是說
鯉魚跳龍門
一起加把勁
考上學校老師好開心
二十多年
老師己白髮雙鬢
總銘記在心
伴隨成長的師生情
3、師生情
美麗的校園，一生都難忘
你我的遇見是最美的成長
純潔的校園，一生在心上
師生的情感是最純的春光
看著你們稚嫩可愛的模樣
偶爾調皮偶爾犯錯都能原諒
和你們在一起我也年輕陽光
望著您那微笑和藹的臉龐
讓人親近讓人信任隨您飛翔
和您在一起我們不再孤獨迷茫
看著你們求知向上的目光
我怎能不認真不細心一路領航
我的快樂就是看著你們慢慢成長
望著您那慈祥溫暖的目光
我怎能不認真不努力一路堅強
我們的幸福就是有您在旁歲月芳香
啊，師生情就是一份關愛一份初心
每天相伴你們已成為我的兒女們
啊，師生情就是一份信任一份尊敬
一路走來您也成了我們的父母親
啊，師生情，啊，師生情
濃濃深情化春風，吹綠大地吹暖心
啊，師生情，啊，師生情
心心相印不捨分，天涯海角永在心
4、師生情
無情的歲月
吞食了我的青春
昔日的少年
增添白髮無數
冬去春又來
花謝花又開
一群五十多歲的學友
歡快地向生態園走來
看著老師滿臉的皺紋
想著屬於我的未來
心中增添了惆悵無奈
師生的情
同學的誼
像美麗的月季花
永遠盛開
5、難忘師生情
我們曾經在一所學校，
那裡有我親愛的老師。
歌聲裡充滿陽光，
書聲裡藏著故事。
一聲聲叫我學名，
一次次愛在傳遞。
多少親暱多少關懷，
多少回憶。
啊！親愛的老師，
啊！親愛的老師，
辛勤耕耘無私奉獻的您。
啊！親愛的老師，
啊！親愛的老師，
天南地北也忘不了您。
我們曾經在一所學校，
那裡有我的姐妹兄弟。
困難時相伴不離，
快樂中有我有你。
一起時互相鼓勵，
分手時千言萬語。
幾多叮囑幾多希望，
幾多情誼。
啊！親愛的姐妹，
啊！親愛的兄弟，
我們風雨同舟修身啟智。
啊！親愛的姐妹，
啊！親愛的兄弟，
不管在**也忘不了你。
7樓：落魄的水手
1) 「好雨知時節copy、當春乃發生,隨風潛入夜,潤物細無聲」.----(杜甫)《春夜喜雨》
(2) 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹.----李商隱《無題》
(3) 落紅不是無情物,化作春泥更護花.----龔自珍（清）《已亥雜詩》.
(4) 不論平地與山尖,無限風光盡被佔.採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜?----羅隱(唐)《蜂》
(5) 「默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有於我哉?」 ----孔子《論語·述而》
(6) 「三人行,則必有我師."----孔子
(7) 師者,所以傳道、受業、解惑也.----韓愈《師說》
(8) 「千教萬教教人求真,千學萬學學做真人」----陶行知
(9) 燕舞鶯歌喜盈大地桃歡李笑春滿校園
育英才桃李滿天下摘明珠碩果譽九州
(10) 桃李滿園萬紫千紅春色好
英才薈萃習文練武棟樑多
(12)嘔心瀝血育出桃李滿天下
廣學博識摘得明珠貫九州
(13)園丁心血化春雨
桃李芳香滿神州
8樓：牛仔披風俠
六十花甲回憶人生，精彩人生啟答於蒙。蒙師領吾入學路，吾愛蒙師火樣紅。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作艇。既然自幼立大志，千難萬險勇攀登。
求知路遙如摘星，萬水千山道不平。披荊斬棘衝謎霧，滿眉滄桑吾不停。
功夫不負恆心重，千錘百煉造就成。二零零五謎霧散，金屬拒導建方程。
超導拒導是孿兄，孿生兄弟對稱銘。實驗物理新發現，百年物理又震驚。
物理謎團一百種，六成難題含其中。地磁倒轉實驗證，天體磁性有方程。
基礎科學來推動，理論模型來驗證。只恨弱身齡非青，眾多實驗難完成，四方無助求群英，天下英豪能響應。拒導**先發表，重複實驗全球行。
全球大師一起動，分支學科得革命。量子理論得擴充，何恐弱身齡已重。
自古晚情吟悲景，吾比秋意看春生。目闊心寬千萬丈，波瀾壯闊夕陽紅。
六十花甲看人生，美麗人生源於蒙。感謝蒙師指學路，師生情誼別樣紅。
9樓：匿名使用者
vvvgggggfgf
師生情古詩10首
10樓：狼行成雙
1) 「好雨知時節、當春乃發生,隨風潛入夜,潤物細無聲」.----(杜甫)《春夜喜雨》
(2) 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹.----李商隱《無題》
(3) 落紅不是無情物,化作春泥更護花.----龔自珍（清）《已亥雜詩》.
(4) 不論平地與山尖,無限風光盡被佔.採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜?----羅隱(唐)《蜂》
(5) 「默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有於我哉?」 ----孔子《論語·述而》
(6) 「三人行,則必有我師."----孔子
(7) 師者,所以傳道、受業、解惑也.----韓愈《師說》
(8) 「千教萬教教人求真,千學萬學學做真人」----陶行知
(9) 燕舞鶯歌喜盈大地桃歡李笑春滿校園
育英才桃李滿天下摘明珠碩果譽九州
(10) 桃李滿園萬紫千紅春色好
英才薈萃習文練武棟樑多
(12)嘔心瀝血育出桃李滿天下
廣學博識摘得明珠貫九州
(13)園丁心血化春雨
桃李芳香滿神州
有關師生情誼的成語或名人名言，形容師生情誼的成語。
尊師重教 zun shi zhong jiao 指教師指引的應該遵循的道理,也指教師傳授的知識。恩重如山 n zh ng r 版 sh n 恩情深厚，像山一樣深重。一日權為師 y r w i sh 就是隻教過自己一天的老師。師恩難忘 sh n n n w ng 老師教導過的恩情，難忘記。良師益友 l...
關於師生情的作文，關於師生情的作文
師生情剛開始讀書，那時候由於不太懂事，所以還不怎麼尊重老師的勞動，只是在書本上念幾遍 老師是辛勤的園丁。更不要說什麼師生情了。直到小學三年級，我才學了 師生情 這課。說的主要是一位老師病在醫院裡，幾個同學把一籃雞蛋送去。那時，我才懂得什麼是師生情。老師輔導學生，那是師生情。記得小學時我數學基礎很差，...
寫親情友情師生情素材，關於親情 友情 師生情和社會情的作文素材各一個
素材還是論據？我有幾個關於友情的論據，高考用的，不知道對不對。舒伯特 貝多芬 迪士尼 莫迪 恩格斯 馬克斯 管仲 鮑叔牙 還有高山流水的那個嗷 關於親情 友情 師生情和社會情的作文素材各一個 關於親情，友情，師生情的素材，注意要以小見大，要真實樸素，還要感人，用於考場 純純親情 提到親情，印入眼簾的...