1樓：獨釣寒江
①培養目標的不同：
專科：培養具有某種專業知識和技能的中、高階人才；培養能適應在生產、管理、服務一線和廣大農村工作的技術應用性人才；培養掌握一定理論知識，具有某一專門技能，能從事某一種職業或某一類工作的人才，其知識的講授是以「能用為度」、「實用為本」。
本科：培養較紮實地掌握本門學科的基礎理論，專門知識和基本技能，並具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作初步能力的高階人才。要求學生具備合理的知識結構，掌握科學工作的一般方法，能正確判斷和解決實際問題，具備終生學習的能力和習慣，能適應和勝任多變的職業領域，本科教育知識的講授不僅要向學科的縱深發展，還要注意學科間的橫向關係，與此同時，本科教育注意培養學生的科學思維能力、創造能力、創新精神和創業精神。
②職能結構的不同：
專科：以教學為主要職能。
本科：以教學、科研、成果轉化與產業服務為主要職能。
③知識結構的不同：
專科：橫向的職業崗位知識模組，強調崗位業務知識和實踐操作技能，理論以「夠用」、「實用」為度。比較側重「what to do」和「how to do」，集中於改造認識世界的範疇，是相對完整的實踐體系和相對不完整的理論體系的統一。
本科：縱向的框架式知識體系，強調課程的整合、學科的完整和綜合，注重跨學科知識的遷移。比較側重〃what〃和〃why〃，集中於認識世界的範疇，是相對完整的理論體系和相對不完整實踐體系的統一。
④學科專業的不同：
專科：以面向行業或本地區為主，專業覆蓋面較窄，數量較少，社會適應性有限。繼續學習的潛能較弱。
本科：以面向行業，面向大經濟區域為主，專業覆蓋面較寬，數量較多，社會綜合適應性較強。繼續學習的潛能較大。
⑤師資結構的不同：
專科：學士學位為主體，教師以教學為主要任務，對教師的評價主要依賴教學效果，〃雙師型〃教師倍受青睞，有影響的學科帶頭人較少。
本科：碩士、博士學位佔較高比例，教師既要教學也要承擔科研任務，教學能力和科研能力是教師的評價主要依據，有影響的學科帶頭人較多。
⑥組織結構的不同：
專科：辦學規模小、層次少，直線型的統一決策管理。教研室成為教學研究的基本單位。
本科：辦學規模大、層次多，管理體系多以直線職能或扁平式體制為主，院系二級機構的權、責放大，專案組形式的團隊研究比較多見。
⑦辦學模式的不同：
專科：入口是學生，出口主要還是學生。教學質量控制體系在校內，開放辦學程度要求不高，國際化程度較低，自成體系，較為閉塞。
本科：入口有學生、科研專案，出口則有學生、理論成果、應用成果等多種形式，學術水準要求高，對外開放度較高，社會影響力強。
2樓：小曾老師**答疑
回答首先從學制來說，專科只需要讀三年，本科是四年及以上，再來根據含金量來說說，本科的含金量會比專科大，現在很多企業都是要求要本科生以上，而且本科生他們畢業後可以領取學位證，專科生沒有。
出來以後，工作性質也不一樣，本科生一般都是設計類工作，專科大多都是技術藍領類工作
提問現在會計怎樣？
回答總體來說還行，考公務員機率多，而且還需要考很多證書，比較難學。
提問我現在在聯通公司上班，不想呆在這裡了。
回答好，這家公司挺好的，你也可以去中國移動看一看。
提問會計證難考嗎現在？
回答初級不難，中高階就難喔，努力一下，還是可以考過的。
提問現在會計工資待遇如何
回答經驗越高，錢越多。
剛進去，沒啥錢，錢也是就在3000-4000之間吧。
提問我一個朋友3000元
回答剛去的話，就這麼多點工資。
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3樓：
本科二本三本有哪些區別呢
4樓：市晚竹卑酉
現在專科和本科區別有：學歷層次不同：專科比本科相差一個層次。專科相當於高職，今後的培養方向是高階技工。
5樓：匿名使用者
專科與本科本質區別是專科沒有學士學位證書
專科 本科有什麼區別啊
6樓：w晴天去看海
專科和本科區別如下
1、培養目標的不同
專科培養具有某種專業知識和技能的中、高階人才，培養能適應在生產、管理、服務一線和廣大農村工作的技術應用性人才其知識的講授是以「能用為度」、「實用為本」。
本科培養較紮實地掌握本門學科的基礎理論，專門知識和基本技能，並具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作初步能力的高階人才。
2、知識結構的不同
專科集中於改造認識世界的範疇，是相對完整的實踐體系和相對不完整的理論體系的統一。
本科強調課程的整合、學科的完整和綜合，注重跨學科知識的遷移。
3、辦學模式的不同
專科教學質量控制體系在校內，開放辦學程度要求不高，國際化程度較低，自成體系，較為閉塞。
本科應用成果等多種形式，學術水準要求高，對外開放度較高，社會影響力強。
7樓：專接本
專科與本科的區別，差的不是一張紙，看完恍然大悟
8樓：
本科二本三本有哪些區別呢
9樓：
我專科生，明天早晨六點起床 什麼規定都是硬性的，每一週必須有一個遲到的（不管有沒有，應該是他們懶得差，還要有成績）
10樓：恆博教育諮詢
一個高中考上去的專科或本科。一個是出來工作後進修的專科或本科。學歷都是國家承認的。
11樓：你是船長呀
學年不一樣 前者三年 後者四年
學習環境不一樣 畢業證含金量不一樣
12樓：
上本科和專科只是文憑不一樣。現在的社會來說，當然還是本科好找工作，畢竟文憑不同。但是，這也不一定文憑只是一塊敲門磚而已，上專科以後踏出社會，出來工作，機會都是平等的，不一定就是社會的底層，以後的努力更加重要，只要不斷努力學習，提高工作技能，才能在激烈的競爭中處於不敗之地。
13樓：匿名使用者
簡單說：本科比專科高一級，這是本質區別。那麼理所當然的本科學的東西比專科的要深入深刻，也更全面和系統。
這就是為什麼本科的錄取分數線比專科要高的原因。
所以努力考上本科吧！加油！
14樓：囚與社會
從錄取分數線可以看出，本科生的知識功底較於專科生要紮實。從畢業之後的就業情況來看，整體來說，本科生的就業率高於專科生。且現在大多數公司企業或學校大多數都只招全日制的本科生。
當然，專科生也有非常優秀的人才。現在的社會競爭逐漸激烈，在工作中，也不可以偏概全，靠學歷來評判一個人優秀與否，最終還是得靠自己的努力打拼出屬於自己的一片天地。
專科生和本科生有什麼區別？
15樓：匿名使用者
本科生bai與專科生主要區別如下du：
1、學zhi年學制不同。大專是三dao年學制，本科是內四年學制；
容2、畢業學位所得證書不同。大專畢業只有畢業證，本科畢業既有畢業證也有學位證
3、教育目的不同。如果說專科和本科的區別，其實在於其目的。專科學校就是要進行職業教育，本科學校在於學術教育。
4、教學資源不同。對於教學資源，本科普遍更好。
5、學習針對性不同。專科生在學習中更有針對性，一般偏重實踐；本科生在本科期間學的略微廣泛一些，理論方面比專科可能會多一些。如果想深入研究需要繼續讀研究生、讀博士等。
有些人天生理論學習差，導致進了專科，但並不意味著專科生一定就是差勁的。專科生裡也有很多的人才，他們做了許多人連想都不敢想的事情。因此不能因學位的高低而看不起專科生。
專科，和本科的區別是什麼？
16樓：u愛浪的浪子
1，學科專業
專科：以面向行業或本地區為主，專業覆蓋面較窄，數量較少，社會適應性專業。
本科：以面向行業，面向大經濟區域為主，專業覆蓋面較寬，數量較多，社會綜合適應性寬廣。
2，師資結構
專科：碩士學位為主體，教師以教學為主要任務，對教師的評價主要依賴教學效果，「雙師型」教師倍受青睞，有影響的學科帶頭人較多。
本科：碩士佔較高比例，教師既要教學也要承擔科研任務，教學能力和科研能力是教師的評價主要依據，有影響的學科帶頭人較一般。
3，組織結構
專科：辦學規模專業化、層次高，直線型的統一決策管理。教研室成為教學研究的基本單位。
本科：辦學規模大、層次多，管理體系多以直線職能或扁平式體制為主，院系二級機構的權、責放大，專案組形式的團隊研究比較多見。
4，職能結構
專科：以教學、實踐為主要職能。
本科：以教學、科研、成果轉化與產業服務為主要職能。
5，知識結構
專科：橫向的職業崗位知識模組，強調崗位業務知識和實踐操作技能，理論以「夠用」、「實用」為度。比較側重「做什麼」和「怎麼做」，集中於改造認識世界的範疇，是相對完整的實踐體系和相對不完整的理論體系的統一。
本科：縱向的框架式知識體系，強調課程的整合、學科的完整和綜合，注重跨學科知識的遷移。比較側重「什麼」和「為什麼」，集中於認識世界的範疇，是相對完整的理論體系和相對不完整實踐體系的統一。
17樓：熱詞課代表
本科一般是指本科教育。本科教育是高等教育的中級層次，與專科教育、研究生教育構成高等教育內部的三個層次，為高等教育的主幹部分。
18樓：匿名使用者
大學本科和專科的區別是：
1.從教育時間來看：
專科通常是3年制的教育，也有一些是2年，而本科通常是4年制的教育，一些專業可能是5年，例如醫學院等。
2.從學位的獲取來看：
大學本科如能順利畢業，可獲取學士學位；而大學專科是不提供學位的。在中國最低的學位是學士學位，學士學位只授予順利畢業的本科生。
大專教育還可以分成2類，高等專科學校（簡稱高專）和高等職業技術學院（簡稱高職），兩者差別不大。
3.按高考錄取分數線來看：
本科的錄取分數會比專科的錄取分數要高。本科內部也可以劃分不同的等級，例如可以劃分為一本、二本、三本。一本的錄取分數線最高。
從錄取分數線也可以看出，本科生在掌握初高中的知識上要多於專科生，通常來說，本科生整體來說也會比專科生更優秀，就業率更高。當然，專科生也會有非常優秀
的人才，他們也許考試的水平一般，但是學校和社會是兩種不一樣的遊戲規則，本科生在學校這種規則下表現的更好，並不代表所有本科生都能在社會這種
19樓：陌染柒小玖
本科與專科的區別：1.從教育時間來看專科通常是3年制的教育，也有一些是2年，而本科通常是4年制的教育，一些專業可能是5年，例如醫學院等。
2.從學位的獲取來看
大學本科如能順利畢業，可獲取學士學位；而大學專科是不提供學位的。在中國最低的學位是學士學位，學士學位只授予順利畢業的本科生。
大專教育還可以分成2類，高等專科學校（簡稱高專）和高等職業技術學院（簡稱高職），兩者差別不大。
本科的學位叫做學士學位，大專的學位叫第二學士學位，專科低於本科一級。
三表本科和專科有什麼區別，本科三表和專科有什麼區別麼？
首先，從學歷上來說，是本科和專科的區別。三本 三表本科 也是本科，專科就是專科，現在許多 包括公務員事業單位報考 招聘 職稱評定和考取資格證書的資格上面都會註明是專科以上還是本科以上。其次，從學制上來說，一般三本是四年制，專科是三年制的。學費的話，一般三本的學費要比專科的學費貴很多。專科教育與本科教...
大學三本算本科嗎？和專科有什麼區別
大學三本是本科學歷，所以算作本科的一種。三本大學和專科院校在高考的分數線劃分上差別並不是很大，但是選擇上哪類的院校還是要看自己的實際情況了。三本和專科的區別如下 1 三本首先分數線和專科不一樣，其次學費，要高於公 和大專，再次三本也屬於本科有學位證，最本質的區別，三本是本科生，大專是專科生。檔次不一...
高考畢業報專科軍校和本科軍校有什麼區別？
軍校的分數線基本是在該省重點控制線以上，不會低於一本線。沒有什麼二本軍校。試想一下，軍校從上學到就業的福利是多高呀 豈是一般的二本學生上的？就是超一本線30分的學生報軍校 也極有可能落選 指的是正規軍校生，所謂地方生及委培生除外 而且因為報考軍校的學生相當的多，且絕大部分是高分考生，按照分數高低錄取...