1樓：匿名使用者
提取碼: y7f5有人說，性格決定命運。雖然不一定完全對，但也有一定的道理，一個人的性格是在很小的時候開始形成的，為了讓孩子們有一個好的性格，父母從小應該怎樣培養呢？
下面的一些巧虎好性格故事館 或許可以供各位家長參考。
2樓：匿名使用者
現在很多父母都在為孩子脾氣暴躁、性格不好而苦惱，尤其是2-3歲這段時期，由於孩子沒有獨立意識，總是喜歡和父母對著幹，一生氣就哭還摔東西。
中國公安大學教授李玫瑾在一次講座中就提到：「3-6歲是孩子性格養成的關鍵期，在這個時期，家長如何對孩子進行教育很重要，如果這個階段不管孩子，長大之後也會很難管！」
李玫瑾教授的話我聽了之後有自己的理解：3-6歲就是塑造孩子性格的關鍵期，這個時候父母怎麼教育孩子，對孩子以後的影響非常大，同時這時候教育孩子也更加容易，對此家長可以用「3不準」原則，幫助孩子養成良好的性格習慣。
什麼是「3不準」原則？
1、對孩子不尊重人——不準
尊重別人，才能讓人尊敬 。——笛卡爾
有這樣一類孩子，喜歡揭別人傷疤，甚至以這種舉動為樂。在公交車上看到滿身塵土的工人，會嫌棄甚至嗤之以鼻，這樣的孩子是典型的對人不尊重，這類孩子既傷害了自己，又傷害了別人，如果你家孩子是這樣的，勸你管教好孩子。
面對孩子不尊重被人的行為，家長一定要對孩子說
「不」，並且教會孩子尊重他人，教會孩子傳統的知識和道理，這不僅對孩子的情商提升有幫助，更加有利於孩子以後發脾氣。
2、孩子亂發脾氣——不準
孩子亂發脾氣是常見的事，尤其是在孩子3歲左右的時候，那叫一個那叫一個脾氣差，說什麼都不聽，總是跟家長犟嘴，在孩子亂發脾氣的時候，媽媽一定要及時阻止，這種暴脾氣的性格很不利於孩子成長。
想要改善孩子的壞脾氣，首先家長要保持冷靜，千萬別和孩子對著幹，對著幹只起到反效果，建議家長用柔和的與其跟孩子溝通。
3、孩子自大、耐挫能力差——不準
謙虛使人進步，驕傲使人落後。我們應當永遠記住這個真理。
當你發現自家孩子出現自大、抗挫折能力差這兩種表現，一定要及時出手制止，幫助孩子改掉自大的壞毛病，並且培養孩子的抗挫折能力，這樣孩子在以後才能少走彎路，少受人排擠。
好性格可以決定一個人將來的成就有多高，良好的性格是從小培養的樂觀積極向上的家庭才能讓孩子養成良好的性格。
3樓：木子琳
孩子性格應該是從小養成的，其實沒有必要說孩子必須得多優秀。孩子只要健康快樂的成長就好了。從小教育好孩子是非觀念，這樣就很優秀了。
4樓：匿名使用者
一般來說，孩子在3-6歲時性格養成的關鍵期，要讓孩子更加的優秀，就需要父母多多引導孩子，告訴他們什麼是對與錯，讓他們形成正確的價值觀，養成良好的習慣。可以適當讓孩子獨立處理一些事情，養成穩重的性格。總之，孩子的性格如何與成長環境是息息相關的。
5樓：一兩清歡一壺酒
大概七歲的時候吧，這個時候孩子的智力和大腦開始快速發育，你要做的就是好好引導，多給他看書讀報。
6樓：伊楠情感驛站
在孩子9歲左右時候是孩子性格養成關鍵期。這個時候要多培養孩子學習能力，以及平時生活中的習慣。
7樓：菻蓿
在孩子6歲左右，逐漸有自己的想法有自己的性格，應該多與孩子交流，正確引導孩子的思想。
孩子幾歲的時候是性格形成的關鍵期，應該怎麼管呢?
8樓：匿名使用者
孩子是上帝給父母送來的小天使，聽話又可愛，但小天使到了2歲就露出本性了，化身小惡魔各種調皮搗蛋，挑戰父母的權威。
3歲就更過分了，3寶寶的自我意識越來越清晰，家長說啥都不聽，專家的解釋是：3歲的寶寶已經進入了性格形成的關鍵期，具備了初步的思考能力和自我意識，就是有自己的小九九了，不那麼好騙了。
想要孩子養成聽話的好性格，在這4方面就要使勁管了！
為什麼要使勁管？英國精神學家曾花費23年的時間，對1000名三歲孩子進行觀察實驗，將孩子們的性格分類，等孩子到20歲後，發現這些孩子的性格並沒有變化，可見3歲看大這句話不是胡說。
這是因為3歲孩子大腦發育未成熟，而人的大腦不僅有左右腦，還有基礎腦、情緒腦、理性腦！在沒人引導的情況下最先發育的是情緒腦和基礎腦，這個階段孩子很容易被情緒控制，無法自己做出決定，家長要利用自己的人權來使勁管孩子尤其在這4方面！
一、亂發脾氣
動不動就亂發脾氣的孩子，多半是這兩個原因導致：
1、由於情緒腦的發育速度過快，孩子產生了自我意識，並且很容易被情緒左右，才會亂發脾氣，這種以自我為中心的行為，家長要是使勁管，說不聽就打不要太放縱，現在不管，長大了就更管不了了。
2、在寶寶的潛意識裡覺得，自己發脾氣家長就會哄自己，這時候家長需要冷靜，等孩子發完脾氣在對孩子進行說教，最好是晚上睡覺前通過講故事的方式，讓孩子明白自己錯在**，另外告訴孩子亂發脾氣沒用，你不會因為他發脾氣就對他妥協。
二、不尊重長輩
很多時候都是爺爺奶奶寵著孩子，孩子被父母教訓後，立馬就去找爺爺奶奶打小報告。
老人對孩子這種無底線的寵愛，只會讓孩子養成驕縱的性格，甚至不尊重長輩，稍有不順心的地方，就對長輩大打出手，這種小時候就敢打長輩的孩子，長大還得了！家長一定要使勁管。
三、說謊話
由於孩子理性腦發育比較晚，語言能力差，很難表達出自己的想法，就會造成撒謊的假象。一般5-6歲的孩子撒謊的較多，比如做錯了事情想要逃避懲罰，孩子就會選擇撒謊。
這是很惡劣的事情，小時候就撒謊長大肯定更嚴重，在0-6歲這段性格形成的關鍵期，絕對不能容忍孩子撒謊，只要你儘早糾正，孩子就能迷途知返改邪歸正。
四、愛哭
部分孩子前一面還在霍霍人，你就說一句，下一秒就變成了委屈寶寶，一個勁地哭，好像是受了天大的委屈一樣，這樣的孩子少數是機靈，一大半是性格懦弱。
性格懦弱的孩子大半都是父母溺愛造成的，作為父母雖然要做到無微不至的照顧，但也要捨得批評孩子，如果你一直寵愛孩子，孩子會變得特敏感懦弱，被人說一句就大哭個不停，為了孩子好我勸你使勁管。
9樓：喬松情感
孩子3-6歲的時候是性格形成的關鍵期，家長應該言傳身教，儘量陪伴寶寶一起生長，發現錯誤及時糾正！
10樓：菻蓿
14歲左右，孩子上初中的時候是孩子的叛逆期，這時候家長不應該過分管教否則會讓孩子更不聽話。
11樓：詞顧北
2~3歲的寶寶進入了性格形成的關鍵期，具有了自己思考的能力和自我意識。三歲左右的寶寶大腦發育還不是特別成熟，家長要充分利用這段時間來幫助孩子形成良好的性格。這一時期的寶寶會非常的愛哭，說謊話，不尊重長輩，亂發脾氣，家長要正確引導孩子！
家長在孩子的性格形成關鍵期，要怎麼培養孩子的好性格？
12樓：匿名使用者
提取碼: y7f5有人說，性格決定命運。雖然不一定完全對，但也有一定的道理，一個人的性格是在很小的時候開始形成的，為了讓孩子們有一個好的性格，父母從小應該怎樣培養呢？
下面的一些巧虎好性格故事館 或許可以供各位家長參考。
13樓：芭比育兒
朋友小影家兒子今年8歲了，但是基本不和別的孩子一起玩。小影和老公都是獨生子女，她的兒子從小被爺爺奶奶，姥姥姥爺，還有爸爸媽媽六個大人寵大的。無論孩子有什麼要求，家裡人都會毫不猶豫的滿足他。
無論到**玩，都是這幾個大人輪流跟著陪伴他玩。所以說孩子根本就沒有和同齡的小夥伴玩的機會，都是家裡的大人陪伴。孩子的性格也非常的自私霸道，根本無法和別的孩子一起玩。
小影家兒子這種情況，其實和大人的態度有關，讓孩子不懂得如何跟小朋友。性格漸漸變得非常不合群了，身邊的小夥伴也不願意和他玩。心理學家萊金.
菲利普斯曾說，許多孩子不能與他人正常交往的原因，是因為他們沒有學會基本的人際交往技能，從而不能以正常的方式和別人交往。
關於孩子的性格形成
每個家長都希望自己的孩子擁有陽光健康，積極向上的良好性格,那何為性格呢？性格是心理學術語，是一個人對現實的穩定態度。和這種態度相應的，習慣化了的行為方式中表現出來的人格特徵。
性格具有穩定性、可塑性、社會性、差異性，一經形成便保持穩定，人的思想行為就有了傾向性；但並非一成不變，而是可塑性的，尤其是在兒童階段，所以不同於天性和本能；性格不同於氣質，更多地體現的是人格的社會屬性；個體之間的人格差異的核心就是性格的差異。
那麼性格既然有社會性和差異性，那就存在著什麼樣的性格，更適應社會，為人們所能接受的情形。從反面來說不適應社會，難溶於群體的性格，不能被大多數人所接受的，而且可能會因為自己的性格給別人造成不利的影響，這就是不健康的性格。
就像上面說的小影家就是不健康性格。那積極向上的性格，從正面來說就是適合群體，可以被大家接受的。人們都認為這種性格有利於自身的發展，也是眾人所能喜歡能接受的，就是健康陽光的性格。
李玫瑾教授認為，0到6歲是孩子性格形成的關鍵時期，六歲之前是最為關鍵的階段，家庭的教育非常重要。孩子12歲到18歲之間是性格的定型期。那麼在孩子六歲之前，就應該防止孩子這種任性，自私的性格。
讓他學會忍受挫折，控制自己情緒的能力。現在的寶寶，父母和老人都非常的嬌慣，要什麼都會給他，會覺得自己得到什麼都是應該的，自我意識特別強，只懂得索取卻不會分享，越來越自私。
所以說，我們家長應該培養孩子學會感恩，懂得分享。教寶寶學會控制自己的情緒，擁有樂觀健康的性格。
如何培養孩子良好的性格
一、良好和睦的家庭氛圍
荀子說：「蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。」可見，良好的家庭環境對孩子健康成長的影響是不言而喻的。
如果孩子在父母的爭吵聲中長大，那這樣的家庭環境會讓孩子從小就產生心理上的陰影。在這種家庭中長大的孩子，非常害怕與人交往的時候被拒絕。長期下來會形成消極孤僻，自卑內向的性格。
父母要多陪孩子交流溝通，多一些陪伴。列夫托爾斯泰在《安娜卡列尼娜》**中第一句話就講了「幸福的家庭皆相似，不幸的家庭卻各有不同。」要想孩子的性格健康陽光，人格完善，家長就要給孩子營造一個良好和睦，幸福充滿愛的家庭氛圍。
二、父母要給孩子安全感
心理學家對於兒童心理的研究發現，一個人的安全心理最早形成不是在出生時在孕期就已經有了，這也是胎教被重視的原因之一。寶寶在嬰幼兒期就有需被重視的生理需求，也就是要滿足自己的安全感。
長期不被重視的寶寶看起來都特別的孤獨，他們也不知道父母是不是愛自己的。所以說，家長一定要給孩子永高質量的陪伴，還有全面的照顧。讓他有安全感，從而形成健康樂觀的性格。
三、在日常的學習和生活中，培養孩子的良好性格
有一句印度古諺語說：「播種行為，收穫習慣。播種習慣，收穫性格。
播種性格，收穫命運。」讓孩子在學習的過程中懂得一定要付出努力，才能夠取得良好的成績，而且要讓他成為一種習慣。在生活中培養孩子認真負責的行為。
群裡有位寶媽，就是從小讓教育孩子只有付出辛苦的汗水，才能夠換來優異的好成績。同樣在生活中，也讓孩子懂得付出才能夠有回報，久而久之，孩子就養成了堅韌獨立，積極努力向上的良好品質。
四、多鼓勵讚揚孩子
卡耐基說，一個成功者，專業知識所起的作用是15%，而交際能力卻佔85%。現在「人際關係」已被列為基本情商之一，與人交往的良好性格，會影響到孩子未來的發展和人際關係。在我們的日常生活中，很多的爸爸媽媽對寶寶的教育都特別的嚴厲，他們把自己當做是領導者，可能因為孩子犯了一點小錯誤，就會對他訓斥，甚至則打罵。
還有的父母會把自己工作和生活中的壞情緒，發洩到自己的孩子身上。
這種家庭的小寶寶從小就會特別的自卑，經常生活在恐懼和焦慮中。對自己沒有一點點的自信，他們也會變得悲觀消極。性格也會變得特別的內向，長大以後很難和別人建立穩定的人際關係。
所以說父母對孩子應該少批評，多讚揚鼓勵。看到孩子有了進步，就要誇讚他們。從而讓孩子形成勇敢自信，健康陽光的性格。
五、經常帶孩子出去參加社交活動
伯恩特曾說，友誼建立在共同興趣的基礎上。多帶孩子去社交場合中，孩子在與人交往的過程中會主動與人溝通交流。多和同齡的小朋友接觸一起玩會產生信任感，沒有了自卑和恐懼。
爸媽也可以帶著孩子去遊樂場，或者是附近的公園廣場，找同齡的小朋友一起玩。也可以去孩子喜歡喜歡的興趣班，志趣相投的朋友一起玩。也能讓孩子學會很多社交技巧，培養出孩子開朗陽光的性格。
為什麼說3歲是孩子成長的關鍵期，3歲是小孩的成長關鍵期，父母應該怎麼培養？
因為這個年齡他已經有些初步意識了的，你之前教的東西都會些了，這個時候形成的一些習慣很難改變了的。3 6歲是孩子大腦智力潛能發展的關鍵期，適當地引導與刺激，能幫他最大限度地開發記憶力潛能。3歲孩子的特點是對什麼都感到好奇，那麼，作為父母的我們，就可以儘可能地豐富孩子的感知環境，給孩子創造更多的感知各種...
為什麼說四五年級是決定孩子一生的關鍵期
都說四五年級的孩子是孩子一生最關鍵的時期，它是決定德智體美全面發展的時期，如果這個時期管教的話，那麼孩子的一生可能就會毀於一旦。為什麼這麼說呢？首先最主要的一個原因就是四五年級的孩子基本上都是處於9歲到11歲，此時這一階段的孩子他是情感的轉折期，智力的發育期，也是最記事到時候，如果在這一階段父母不好...
孩子懶惰，怎麼做能讓孩子養成勤勞的好習慣？
答 從小就要培養孩子自己獨立動手能力，自己的事情讓孩子自己去做。家長與此同時還要給孩子做榜樣，做事都要帶孩子，言傳身教的影響到孩子，就會慢慢使孩子不懶惰了。孩子這樣的懶惰，可以多罵一下孩子。讓孩子去收拾家裡，從做家務做起，這樣孩子有了意識，就是變得特別勤快了。時常教育他，告訴他勤勞就能讓自己變得更優...