1樓:12345a幫助
要培養孩子合群的性格,父母應該主動進行教育,而不應等到兒童不合群後才被動進行糾正:孩子在幼兒園孤僻不合群,在家又很活躍。針對這問題,首先肯定你的孩子是一個獨立意識很強的人。
在家得到父母的鼓勵和愛,他很自信,所以表現活躍一些。而能在學校學習上沒有得老師的肯定,沒有得到同學的認同,自我感覺與同學們不是一類的人,所以表現出孤僻不語,甚至有很煩的孤獨感。那麼幼兒園孩子不合群怎麼辦呢?
1、你要讓孩子合群,首先家長要先合群,常常帶孩子到群眾性很強的地方去,讓他看看父母的怎樣表現的。他看多了,也會受到感染,學到一些處理同學關係方面的知識。2、除了做父母的之外,最瞭解孩子的就是幼兒園裡的老師了!
你和老師好好談談,拜託老師平時多關心、多注意一下自己的孩子,看看孩子的表現都有哪些。3、家長常要鼓勵孩子,在學校要敢於發表自己的看法,不要怕。找一些故事來講給孩子聽。
例如:偉大的什麼家的,他讀小學時不敢說話,有一次老師非要他說不可,他當時很怕,怕自己被別人笑,後來他鼓足了氣,一口氣把他的想法說了出來,想不全班學習因為他非常個性的回答而響起了雷鳴般的掌聲。這是舉例而已,你要故事的話,到網上找一找多的是。
4、要讓你的孩子知道,每個人都不自己的不足,同時不管是什麼樣的人,都有自己的優點,不要天天看到自己的不足,而忘記了自己的優點。要多發揮自己的優點才是。
2樓:感性的
平時多讓孩子和小朋友一起玩
3樓:阿倫百科老師
回答您好!可能孩子以前在這方面得到的鍛鍊太少,所以到幼兒園後不知道如何和其他孩子接觸。休息日可以帶孩子到其他孩子家裡去玩,尤其是能到幼兒園同班的小朋友家裡去玩。
下午稍微早一點去幼兒園接孩子,有媽媽在場,鼓勵孩子在幼兒園多和其他孩子在一塊玩。只要給孩子鍛鍊的機會,多放手,多鼓勵。孩子一定能慢慢適應幼兒園。
知道如何去和其他孩子交往。多讓他跟別的孩子在一起。
提問我應該怎麼和孩子交流會更好一點
回答不要指示孩子做啥 多指引 鼓勵孩子就行了還可以給孩子些小零食 讓他帶去給別的小朋友吃提問怎鼓勵才是最好的方法
就是喜歡一個人
回答多帶孩子出去走走
平時帶他去外面玩玩 您多和別的人交流給他看 孩子模仿能力很強的 慢慢就會好起來的
內向嘛 你也不能讓孩子很尷尬 多遵從孩子的意思來提問哦哦
回答是呢 內向的孩子主要是讓他們嚐到交朋友的甜頭以後就會越來越好的
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4樓:
孩子不合群是什麼意思?對於人來說,不管年齡大小,他們都有一個自己的人際關係,對於幼兒園中的孩子來說,這些人際關係可以很好的發展和成長,這是很多孩子設計能力建立的重要時期!
孩子不合群,在很多的影視劇中應該都見過這樣的情景。那些公子哥、小公主們到了幼兒園或者學校,總是給人一個不合群的設定……而在社會中孩子不合群也是極為常見!那些巷子口跑到大的孩子一定會比小公主小少爺們,成長得更好!
有的父母送孩子去幼兒園,孩子立馬就開始哭泣!究其原因,其實也是因為在平時的生活環境影響下,他們在新環境中不合群的表現更加明顯,這樣的孩子好像每天都不開心、沒有朋友、不想上幼兒園、哭上一週一個月……孩子此時的社交已經存在嚴重的障礙問題……對於孩子不合群,家長該怎麼辦?解決這個難題前,我們先來了解一下孩子不合群的原因!
孩子不合群的原因是什麼
1、家長過分保護的孩子
家長過分保護孩子,對孩子周圍的一切夥伴和事物都過分的挑剔!造成孩子孩子不合群!其實就對於孩子交朋友,那是他們自己建立社交能力的關鍵時期,家長這樣看似十全十美的做法,長期影響下孩子自然變得高傲驕橫,久而久之不合群,多有的人都不理。
1、為孩子創造交往的機會
性格比較內省的孩子在面對陌生人或者陌生環境的時候,她們多表現害、不愛說話等,這樣的孩子被很多人忽略,從而不合群。家長們可以在家和孩子一起打打招呼、練習練習比如早上好、爸爸媽媽辛苦了之類的話。在平時後,家長要多和孩子溝通,帶孩子散散心、爬山等,儘量多接觸外面世界和人物,慢慢讓孩子忘記害怕,不低觸陌生。
2、和孩子一起讀關於朋友的繪本
讀繪本是家長與孩子間最直接的親子交流,一起讀讀繪本可以讓孩子學習其中的一些交友技巧,講完故事後,可以和孩子交流**故事中的情節,問問孩子是怎樣看待這個事情的,你會怎麼做等等。
3、和孩子一起遊戲
有的孩子,因為強勢就回去強別人的玩具,這樣的強勢孩子因為不禮貌而被孤立不合群!對於這樣蠻橫的行為,家長可以採用遊戲的方式教育孩子通過虛擬遊戲接受規則,比如一人玩一會兒、等你先玩我在玩、找找別的玩具等,這些看似不是遊戲的遊戲,在無形中可以給強勢的孩子潛移默化的教育。
4、教孩子樂於助人
家長鼓勵孩子幫助別人,會讓孩子感到自己的存在感,還能激發他對夥伴的關心,對他人的同情心,比如家長可以在孩子身邊適當示弱,讓孩子主動幫助你,在請求幫助前一定要徵得同意,家長自己做
小孩子上幼兒園不合群怎麼辦?
5樓:倪振梅象癸
造成寶寶在幼兒園不合群的原因很多,我覺得你首先要和老師溝通,讓老師多帶你家寶寶和別的小朋友一起玩。放假在家時天氣好儘量帶他出去玩。看見別的小朋友,要鼓勵他主動和別的小朋友打招呼,一起玩。
不要怕被欺負,或弄髒了衣服。
6樓:玉天諾
才進的幼兒園吧?小孩子怕生很正常,時間久了就好了,不必太擔心,在怎麼不合群也會有幾個玩得來的小朋友的
7樓:目田
小孩子其實挺簡單的,不懂得考慮別人的感受,不合群的內向的孩子確實容易受傷。。。在幼兒園,對孩子們來說,老師的威嚴要勝過父母,他們會比較聽老師的話,幼兒園老師才是這方面的專家,建議你跟老師溝通,讓她領孩子們玩的時候照顧一下,想想辦法,比家長有效多了。而家長能做的就是在其他孩子面前對自己孩子特別寵,或者拿很多小零食順便分給其他小朋友,你問你家孩子在幼兒園哪個小朋友跟別人玩的好,你就讓你家孩子帶點吃的送給他,讓他帶你家孩子玩,其實小孩子也挺簡單的。
8樓:稽名訾駿桀
所以你更要多讓他鍛鍊起來,千萬不要不捨得和心軟。
雖然說比較殘忍看起來,但是為了今後能更好的適應社會,只能這樣的,畢竟家人不能保護他一輩子的,環境也不會來適應人的。
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孩子上幼兒園不合群怎麼辦
9樓:
孩子不合群是什麼意思?對於人來說,不管年齡大小,他們都有一個自己的人際關係,對於幼兒園中的孩子來說,這些人際關係可以很好的發展和成長,這是很多孩子設計能力建立的重要時期!
孩子不合群,在很多的影視劇中應該都見過這樣的情景。那些公子哥、小公主們到了幼兒園或者學校,總是給人一個不合群的設定……而在社會中孩子不合群也是極為常見!那些巷子口跑到大的孩子一定會比小公主小少爺們,成長得更好!
有的父母送孩子去幼兒園,孩子立馬就開始哭泣!究其原因,其實也是因為在平時的生活環境影響下,他們在新環境中不合群的表現更加明顯,這樣的孩子好像每天都不開心、沒有朋友、不想上幼兒園、哭上一週一個月……孩子此時的社交已經存在嚴重的障礙問題……對於孩子不合群,家長該怎麼辦?解決這個難題前,我們先來了解一下孩子不合群的原因!
孩子不合群的原因是什麼
1、家長過分保護的孩子
家長過分保護孩子,對孩子周圍的一切夥伴和事物都過分的挑剔!造成孩子孩子不合群!其實就對於孩子交朋友,那是他們自己建立社交能力的關鍵時期,家長這樣看似十全十美的做法,長期影響下孩子自然變得高傲驕橫,久而久之不合群,多有的人都不理。
1、為孩子創造交往的機會
性格比較內省的孩子在面對陌生人或者陌生環境的時候,她們多表現害、不愛說話等,這樣的孩子被很多人忽略,從而不合群。家長們可以在家和孩子一起打打招呼、練習練習比如早上好、爸爸媽媽辛苦了之類的話。在平時後,家長要多和孩子溝通,帶孩子散散心、爬山等,儘量多接觸外面世界和人物,慢慢讓孩子忘記害怕,不低觸陌生。
2、和孩子一起讀關於朋友的繪本
讀繪本是家長與孩子間最直接的親子交流,一起讀讀繪本可以讓孩子學習其中的一些交友技巧,講完故事後,可以和孩子交流**故事中的情節,問問孩子是怎樣看待這個事情的,你會怎麼做等等。
3、和孩子一起遊戲
有的孩子,因為強勢就回去強別人的玩具,這樣的強勢孩子因為不禮貌而被孤立不合群!對於這樣蠻橫的行為,家長可以採用遊戲的方式教育孩子通過虛擬遊戲接受規則,比如一人玩一會兒、等你先玩我在玩、找找別的玩具等,這些看似不是遊戲的遊戲,在無形中可以給強勢的孩子潛移默化的教育。
4、教孩子樂於助人
家長鼓勵孩子幫助別人,會讓孩子感到自己的存在感,還能激發他對夥伴的關心,對他人的同情心,比如家長可以在孩子身邊適當示弱,讓孩子主動幫助你,在請求幫助前一定要徵得同意,家長自己做
10樓:達噠科技
孩子在幼兒園不合群怎麼辦?看看專家是如何分析的
孩子在幼兒園不合群怎麼辦?
11樓:匿名使用者
1.和老師溝通
在幼兒園裡最瞭解孩子的通常會是老師,所以家長需要經常和孩子的老師進行溝通,瞭解孩子在學校裡面的表現。只有瞭解孩子在學校的相關資訊之後,家長才能有針對性地決孩子不合群的問題。
2.跟孩子交流
在生活中,家長需要多以請教的口吻和孩子溝通,要對孩子所說的東西表現的興趣濃厚。讓孩子每天都把自己在學校發生的事情和父母溝通,多讓孩子講講新鮮事,這樣孩子就會有一種成就感,從而增加孩子對幼兒園的興趣。
3.多參加集體活動
在學校有集體活動的時候,家長能有空閒時間就儘量參加,參加幼兒園組織的集體活動可以幫助孩子融入幼兒園的集體中去。
4.增加孩子的自信
每一位小孩子都是需要家長的肯定的,小孩子需要家長給他們信心,而家長的則需要對孩子在學校的變現瞭如指掌,多多鼓勵孩子同時給一些建議,這樣才能幫助孩子在學校有更好的表現。
5.培養孩子的責任感
家長多和孩子溝通,增加孩子們的責任心,或者讓老師安排一些任務讓孩子去完成。有了責任感之後,孩子的學習能力和動手能力才會提高,這樣也就能融入學校生活了
12樓:匿名使用者
可能性格內向導致的吧這個需要。
13樓:高城望斷
是不是孩子性格比較孤僻,膽子比較小吧。要多多鼓勵他,他讓有自信,多帶他跟其他小朋友一起,還要多誇獎他。
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