1樓:墨跡
做的好也可以給他們實物獎勵
很高興為你解答
希望能夠幫到你
如有其它疑問請私信
2樓:等下一次落葉
1、 如果孩子用心學習,用心做事,可以說:
你真的很上心(用功)完成這件事,爸爸媽媽真的很滿意!
2、如果孩子在某個比賽/考試中取得優異名次:
這次表現相當不錯,爸爸媽媽為你驕傲,下次也要再接再厲哦!
適合表揚孩子的10句話 父母怎樣表揚孩子最好適合表揚孩子的10句話 父母怎樣表揚孩子最好(**來自攝圖網)3、如果孩子幫助了別人:
樂於助人是好事,爸爸媽媽為你點贊!
4、如果孩子做錯事,但是勇於承擔錯誤:
知錯能改就是好孩子,也是爸爸媽媽的乖孩子,下次不能再錯咯。
5、如果孩子在學習中進步優異:
爸爸媽媽知道你最近很用心學習,這是你應得的獎勵,加油寶貝!
6、如果孩子在做一件很難的事情,但是沒有放棄:
加油寶貝,爸爸媽媽知道你一定能成功的,不要放棄!
7、如果孩子想到一個很有新意/完美的點子、方法:
你想的這個方法真的很有創意,爸爸媽媽很喜歡!
8、如果孩子和別的小朋友分工合作完成某件事:
你們一起完成了這個任務,真不錯,團結力量大!
9、如果孩子自己收拾自己的東西:
自己的事情自己做,寶貝,你真的很不錯!
10、如果孩子幫助爸爸媽媽完成某件事:
孩子,你真的是爸爸媽媽貼心的小棉襖!
孩子在家表現評語
3樓:冰夏
孩子在家表現評語如下:
1、孩子在家能夠孝敬父母,不與父母頂嘴吵架。
尊老愛幼,有良好的品德,非常有愛心。自立的能力較強,基本上能自己照顧自己的生活,吃苦耐勞,可以做力所能及的家務。雖然處於叛逆期,但還是能夠理解父母的良苦用心,關心父母。
2、 孩子在寒假裡能夠積極地完成老師佈置的寒假作業,比以前更加活潑、可愛了,長大了一歲,懂事了一些。希望錢張瑜在新學期裡,在各位老師的教導和幫助下,能夠在各方面取得優秀的表現和進步。
3、 孩子在家表現很好,無論是寒暑假,還是每天在家,都能幫忙煮飯,洗碗,拖地,洗衣服,能堅持每天早起,按時完成作業,表現都比較自覺,對人有禮貌,知書達理,遵紀守法,做文明城市人,有責任心,有上進心,知錯就改,跟鄰 裡孩子都相處很好。
4、講文明、懂禮貌尊老愛幼熱愛勞動,自己能做的事情自己做,還能幫爸爸媽媽做力所能及的事情,能夠積極鍛鍊身體,但是在寒假期間沒有養成良好的學習習慣,太貪玩,喜愛電腦遊戲。爸爸媽媽希望能早起早睡養成良好的生活學習習慣。
5、在寒假期間,孩子能夠自覺地學習,做作業也不需要家長陪著了,就是上學期遺留下來的粗心大意,依然存在;能夠認真完成寒假作業、態度比較認真,並閱讀一些小故事;愛勞動、愛鍛鍊,掃除也有他的一份功勞;與小夥伴能和睦相處,懂得與人分享的樂趣。
6、聰明伶俐,學習能力強,但諸事淺嘗輒止,缺乏恆心。大多數情況下比較懂事,但有時表現較任性。做事有原則,但有時缺乏變通。
4樓:我是狐狸要吃狼
孩子在家熱衷於讀書,增長課外知識。每天作業按時完成,懂得幫助家長做一些家務,比較愛玩兒不過懂得適度。我們作家長的非常感謝老師在校對孩子的督促,非常感謝。
介紹孩子在家表現的發言稿
5樓:猶豫
尊敬的各位老師,各位家長,各位同學:
大家好!
我是程曉萌的家長。
首先感謝學校、老師給予我這麼好
的一個機會,
能讓我站在這裡和大家共同討論孩子的成長教育,我感到十分榮幸,
也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛。
學校對家庭
教育的重視,
讓我們每一位家長身上多了一份責任,
學校的老師對我
們每一個孩子傾注了愛心和心血,更讓我們家長感動。所以,作為家長,我理解、支援老師的工作,也配合老師共同教育孩子。對於教育孩子這件事情,
我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。
說來慚愧,我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,還存在著不少疏漏。
下面,我就初淺地談一下自己的感受,與各位家長共勉。
一、作為家長,我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的,在督促與鼓勵過後,培養孩子學習的自覺性,讓孩子知道學習是自己的事,
不是為家長學為老師學,
讓孩子知道「我要學」的重要性,
而不是「要我學」。只有主動學習,孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業我們都認真督促,嚴格要求,做錯了題目自己改,
讓孩子知道:
每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲
得進步!
二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說,只要你盡力了,就可以了。每一個人的起點不同,我們不能太高的要求自己的孩子。
只要你的孩子用了心,盡力了,就是考得不好,也要鼓勵他,對他的壓力不要太大,現在的孩子正處在一個成長期,我們做家長的,也應該理解一下孩子,
少用命令的口氣,多用商量的口氣
,給孩子一些自己管
理自己的空間,
給孩子創造一個良好的學習環境,
這樣才能讓孩子輕
裝上陣。
1、為孩子創造一個良好的家庭學習環境,有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅除壓力感,有話樂意向你說,有苦願意向你訴。
2、採取鼓勵為主,批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起,多一些溝通。多表揚,多鼓勵,少批評,少指責。每個人都有惰性,孩子貪玩是天性,
我們大人也一樣,
一天工作累下來你也想休息休息,
和朋友們打打牌,聊聊天„„所以,對於孩子的貪玩不能一味指責,而是要鼓勵他快把功課複習完了再去玩。
不定時檢查作業,
抽查功課
讓孩子知道我們在時刻的關注著他。
家長在有些時候還是要做出犧牲
的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關懷和愛意,我相信「有失必有得」,
你會發現孩子的心和你近了,
孩子也變得懂事了,
你還會發現自己所付出的是值得的。以前,孩子不愛和我交流,有事不主動說,問起來他也不知道,不做生活的有心人。問得多了,他也慢慢注意觀察了,學會思考了。
現在學校發生什麼事,他都主動跟我講。3、培養健全的人格,鼓勵孩子多參加集體活動,增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動,
我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有
強烈的團隊協作精神。
因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力
量和自己真正的快樂。
三、家長要放低姿態,以平和的心態、平等的觀念對待孩子,做孩子的朋友。成為孩子的朋友,才能為孩子提供一個輕鬆、快樂的生活、學習環境;成為孩子的朋友,孩子才會樂意與你談心,有苦願意向你傾訴,
你才能及時掌握孩子的心理與學習動向,
及時發現問題並
糾正問題;
成為孩子的朋友,
以孩子的眼光看世界,
陪孩子一起讀書、
看電視,引導孩子多看、多言、多思,提高孩子的語言能力和鑑賞水平。因為,語言是思維的外衣,語言能力的增強,可以極大的改善孩子的學習能力,促進思維發展。
四、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低,模仿水平較高,我們給他們講道理,特別是大道理,他們不會太懂,而我們的所言所行,就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的作用,是好是歹,後果不可估量。
所以我們做家長的要以身作則,
時刻做好模範表率作用,
用自身行為來教育孩子,增強孩子辨別是非的能力。
五、鼓勵為主,批評為輔。俗話說:數子千過,莫如誇子一長。
耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心,
自信則是每一個成功者共有
的特徵。小孩子的心理承受能力很差,大人的一句表揚或批評的話,在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以,我認為,就孩子的日常行為而言,做得好的方面,要及時提出表揚,同時,也要有針對性地指出不足處,
並提出更高要求,
這樣,她就會牢記自己的優點,
逐步改正缺點,循序進步。
6樓:匿名使用者
這個孩子在家表現的發言稿那很簡單呀,我覺得孩子還是需要鼓勵的,如果你在大庭廣眾之下還要說發言稿的話,一定要以積極向上正能量的,然後多誇獎孩子,這樣孩子才會得到應有的尊重。
學生做家務家長評語
7樓:顧小蝦水瓶
評語一:
子欣是一個聰明好學、活潑熱情的好女兒,生活上已基本自理,不僅學會自己穿衣、吃飯、洗澡,而且還能幫爸爸媽媽掃地,洗衣服,買早點等等,我們可以享福嘍!學習上,積極主動,對新事物有濃厚興趣,成績大多讓我們放心,如果你能學習更認真,與朋友相處更大方,我們就更喜歡你了。
評語二:
奇奇,好女兒,半年的學校生活,爸爸媽媽發現你進步了很多,無論是學習上,還是生活上,甚至於文明禮貌上,都長大了,進步上很多,我們感到十分欣慰,感謝老師們的辛勤培養,感謝學校的熱情教育,我們做家長的一定會盡力配合學校和老師做好教育孩子的工作,再次感謝!
8樓:116貝貝愛
寫作思路:要實事求是的評價孩子的做法,在文中既要表揚到孩子,同樣要凸顯出老師在這件事上發揮的不可替代的作用。
原文:孩子懂事多了,知道心疼人了,做事認真多了,孩子做家務由不會到做不好,以至於最後能獨立完成這些事情,並且能夠做細緻,體會到做事的難度,通過家務勞動,鍛鍊孩子的自理能力,同時也讓他們明白了做家務的辛苦,家長的不易。
孩子可以在勞動中學到一些;希望孩子把剛剛養成的好習慣堅持下去,做到持之以恆,希望學校每天佈置一項家務勞動作業,讓孩子養成勞動習慣,使孩子從"老師要我做"變為"我要替爸爸媽媽做"和"我為自己做"。
孩子的成長我們都看在眼裡,從以前衣來伸手,飯來張口的小公主變成了現在的自己的事情自己做。並且懂得孝敬父母了,熱愛勞動,能幫父母做些力所能及的家務,這些都令我們很欣慰。
孩子在家樂意做家務,體貼關心父母,孩子的行為很讓家長欣慰,也深感孩子在老師的幫助教育下,懂得熱愛勞動,關心父母。在此,感謝老師的培養和教育。也希望孩子能一如既往,至始至終。
9樓:南門思敖河
孩子在家做沒有做?是為了完成任務做還是家長給錢給物獎勵做?或者是孩子自願樂意做?
沒把情況說清楚,又如何讓人幫你寫評語?誠實,不是隻是我們教孩子,家長自身的言行同樣是很重要的榜樣。對孩子的評價,要建立在實事求是的基礎之上,
10樓:沒得感情
我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵,對孩子多加鼓勵,啟發孩子的興趣,潛力和奮鬥精神,還希望老師多與我們聯絡,報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
11樓:酥酥超人愾
孩子懂事了,知道心疼人
了;做事認真了;孩子做家務由不會到做不好,以至於最後能獨立完成這些事情,並且能夠做細緻,體會到做事的難度;通過家務勞動,鍛鍊孩子的自理能力,同時也讓他們明白了做家務的辛苦,家長的不易;孩子可以在勞動中學到一些生活小竅……
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