1樓:功景平
因為父母根本不知道傷害了孩子的自尊,等孩子大了,不尊重自己也許才會發現自己是錯的
2樓:叫我醜皇大人
其實這點很好理解,父母的一切出發點都是為你好的,做為你的父母(長者),他要對你的一切負責,他們只想好好的教育好你,你說他為什麼會不留給孩子面子,其實在他們看來,孩子錯了,就該教育,就該說,因為他不說,或許你就不知道,下次還會犯錯,遇到這一點,其實很好解決,私底下與父母多溝通這一點,你要告訴他們你長大了,有些事自己可以判斷,犯錯時可以私下裡說。相信我,父母一切出發點都是好的,都是愛你的!只不過有時太過偏激罷了!
3樓:
你第一次做孩子,他們第一次錯父母
同樣是父母的愛,換個角度是表達的區別。
他們的角度,不但不會自責,還會覺得是為了你好,並且他們也在為你很努力,但是你的角度是會真實感受到他們給的是不是你想要的,適不適合自己。
他們的表達方式和她們的閱歷表達方式有關,會有不對的地方。你可以嘗試著慢慢和家長溝通,解讀他們的愛,也表達你的一點感受。
和父母、家庭溝通,就是成長中的一部分,嘗試著去溝通,就會找到合適的溝通方式。
當然,因為角度不同,最後也不一定是他們覺得自己錯了,可以你在嘗試,你在成長,你也試著理解他們的出發點。你們形成溝通,以後他們也會盡量慢慢的 去嘗試著尊重你的感受,來表達他們的愛。
4樓:敬又青
這就是中國式教育,很多中國父母覺得自己的面子比孩子的自尊心更重要,這樣只會讓孩子更沒自信而已,哎,真是可悲,希望大多數父母可以意識到,覺得我的答案可以的話就採納我吧,謝謝!!!!!!!!!!!
5樓:知nono不知
中國的教育就是這樣啊,他們也不知道會給自己的孩子造成可能特別大的傷害。
別怪他們,他們肯定愛你。如果真的有點不能接受那種方式,試著溝通吧,不要歇斯底里,畢竟是父母,父母也會犯錯。加油孩子!
6樓:上海袋虎資訊科技****
你不能打也不能罵,所以只能默默的忍受,或者左耳朵進右耳朵出
7樓:匿名使用者
因為他們覺得對你有恩
8樓:手機使用者
這也可以說是為了孩子好,在多人教育才讓孩子記得深深刻刻
9樓:匿名使用者
沒錯,大人認為他們讓我們自我反省了。實際上我們根本沒有聽進去他們的話!
10樓:天地府
中國教育和外國不一樣的,所以教育孩子也不一樣
11樓:
沒錯,父母的教育思想和現在的思想,不一樣
我很愛他,但是說話不知道為何傷了他自尊心,自己都不知道,其實不是我潛意識不愛他??
12樓:萌萌懂懂黃
說明你是個比較直白的人
13樓:超級女漢子
你可以想象下離開他 他再找了別人 你的感覺是什麼樣子的?
14樓:匿名使用者
那就注意你的言行,慢慢去改善
15樓:匿名使用者
以後想講什麼話想好了才講啦,多動點腦子就不會傷到人了
16樓:甲戊
other welfare organisations and breed
孩子的出生有必要告訴孩子爸爸的父母嗎?他父母可能不會認孩子,只是孩子已經出生,他父母還不知道
17樓:一橋教育
這個得看孩子爸爸和你什麼想法啊,為什麼孩子的爺爺奶奶不會認孩子哪,但是我個人認為就算不認孩子,你們也應該告訴孩子,無論他家人怎麼樣,把你該做的做到了,以後別人也說不出來你什麼
自尊心前進一步就是虛榮心,那麼為什麼存在沒有自尊心
18樓:艾德教育全國總校
我們平常所說的自尊心,就是尊重自己的人格、榮譽,不向別人卑躬屈膝,不容別人歧視侮辱,維護自我尊嚴這樣一種自我情感體驗。自尊心是自我意識中最敏感的一個部分,一個人有了自尊心,就總是能爭上游,不達目的誓不罷休。我們在平常生活中可以看到,有自尊心的人不甘落後,自覺主動地遵守紀律,努力學習,創造性完成任務。
可見自尊是一種多麼可貴的情感,只要我們很好的利用它,就能豐富自己,提高自己,發展自己。
但是,有些青少年自尊得過分,特別好面子,貪圖追求表面光彩,這就走向了虛榮。比如不能正確地估價自己,將父母或他人的榮耀也當成自己的;因為害怕別人看不起,而不顧經濟條件是否允許,在穿著打扮上互相攀比;在知識學問上,不懂裝懂;總想表現出一貫正確,聽不得別人對自己的批評,等等,這些都是虛榮心的表現。
自尊心是建立在自信的基礎上的。有自尊心的人也承認自己有比不上別人的地方,但是他們相信通過努力能夠改變這種狀況,使自己變得更好;而虛榮心卻建立在自卑的基礎上,有虛榮心的人非常在意自己在別人眼裡的形象,總是不由自主地掩蓋自己的弱點,以便顯得自己和別人一樣或比別人更優越。虛榮心使他們不是去努力提高自己的實力,而是急功近利地做表面文章,結果倒頭來並不能真正改變不利地位,反而進一步喪失了自尊。
因此,虛榮並不能讓我們真正感受到內心的充實,永不滿足的虛榮心帶給人的只能是無休止的煩惱。
19樓:匿名使用者
沒有自尊心--自尊心-虛榮心,是這樣的過程
因捐款少孩子被老師嘲諷,孩子的自尊心受傷了,怎麼辦?
20樓:匿名使用者
首先捐款是自己奉獻的一份愛心,不論多少都是一份心意量力而行就可以,這個老師是絕對錯誤的,無論如何也不能嘲笑孩子捐款捐的少,捐款是自己的一份愛心,不捐是自己的義務。可以先安慰孩子樹立正確的三觀,後與考師溝通。實在不行可以與校領導交流。
21樓:喻雲淡
找校長評理去,捐款多少也是愛心,有這心就行孩子不掙錢,如果家庭條件不太好的孩子,你讓他們捐多少呢!捐款自願,這又沒定數!這老師真沒資格!
22樓:愚福
捐款多少是貢獻一份愛心,孩子本身就沒有捐款能力,但是他捐的每一分錢都是父母的血汗錢,父母有沒有能力捐更多的錢,不是孩子的是,要正確面對獻出的每一點愛心,對孩子平等對待才對
23樓:
捐款自由,老師你沒權利嘲諷孩子,這事要放你孩子身上,你又是啥想法,你的孩子自尊也會受傷害的
24樓:在薄刀峰鍛鍊身體的劉表
首先安慰孩子,給孩子輸入正確的價值觀,後來給老師溝通。
25樓:bp潤澤天下
解鈴還須繫鈴人,老師傷害了孩子,就得老師自己去做安撫
26樓:
找他去,什麼破老師捐款要自願,多少關老師鳥事
27樓:
捐款自由,老師沒權利嘲諷學生,
28樓:配資期如意
建議向教育局舉報處理
怎樣激發別人的自尊心,以代替正面嚴苛的責罵?
29樓:易書科技
「求好向上,是人性中的一項特點,可以促使一個人不斷地奮發、不斷地努力。每個人都希望自己夠夠成為人群中的佼佼者,能夠得到別人的讚賞和肯定。
因此,在日常生活中,我們若是發現別人有某些小缺點,或是某些地方需要提醒,便可利用勢敲側擊的方式,鼓勵對方,使他在自尊心;和榮譽心的驅使下,自愛自覺,這樣收到的效果遠超過直言責罵。
有一位俸球投手從a隊調到b隊,由於這位投手平日的言行舉止較散漫,因此,在他剛加入球隊時,教練便這樣告訴他:
「你是眾所皆知的明星投手,在投球的技巧上已十分熟練,我也不必再多說了,因為那些對你來說是毫無問題的。今後你有充分的自由,無論以什麼方式練球我都不會干涉。但你的一言一行,都是大家學習的榜樣,所以要好自為之。
」我想大家看了這段話,一《定已經明白了話中的含義。教練為了提醒該投手要他謹甚地待人處世,才語重心長地說出了這些話。但我們也可看出,教練並沒有嚴厲地告誡他:
「不可這樣,不可那樣,而是讓他有自由裁決的權力,該怎樣做由他自行決定,旁人不加干涉,所採取的是完全信任的方式。
而這種自由裁決,完全信任的方式,並不會使這位投手為所欲為相反的,卻是積極地提醒他:「你的影響力大,所以在一切的言行舉止上,要十分負責,十分小心。」可能:
是教練的一番話,讓他感到自己是如此的受重視,如此的具有影響力,基於榮譽心的驅使,於是一改以往吊兒郎當的作風,成為精神煥發,朝氣蓬勃的青年了。
人們都喜歡別人稱讚自己,因此,不論任何事,只要我們時時看重別人,鼓勵別人,激發他的榮耀感和自尊心,以此來代替正面嚴苛的責罵,相信必能收到很好的效果,達到我們所要求的目標。
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