1樓：我愛學習
根據孩子的學習情況，四年級或者五年級開始準備小升初都是合理的。
一、背誦內容需要提前準備
不少初中名校小升初試卷中會出現文言文、古詩詞、文史綜合等內容。語文是需要平時的積累的，有些需要背誦內容需要長時間的去準備。為了避免「臨陣磨槍」，四五年級開始注意這方面內容可以讓以後的複習工作更輕鬆。
二、高年級學習內容難度增加
四五年級的學習難度明顯高於之前，這時候孩子很有可能開始「定型」，如果這段時間放任不管，到了最後的複習階段也是比較難追趕上來的。
三、讓孩子有意識地轉變學習方式和態度
到了四五年級就可以開始嘗試學習態度和方法往初中的方向轉變，因為學習方法的轉變絕不是一蹴而就的，要求孩子從被動學習到主動學習甚至自學是需要一個過程的。早做這方面的準備的話不僅僅是對當下學習知識有幫助，對升入初中之後的學習也是大有裨益的。
考試形式
考試時間最長為二十分鐘，最短為五六分鐘。小升初考試是由各個學校半公開組織的選拔性考試。因此它具有不穩定性和多樣性。
針對這樣的特性，在此就這一角度入手談談小升初考試的誤區。小升初不僅是考試，更應注重知識的實用性。
2樓：實事求是的
先上結論：根據孩子的學習情況，四年級或者五年級開始準備小升初都是合理的。
一、背誦內容需要提前準備
不少初中名校小升初試卷中會出現文言文、古詩詞、文史綜合等內容。語文是需要平時的積累的，有些需要背誦內容需要長時間的去準備。為了避免「臨陣磨槍」，四五年級開始注意這方面內容可以讓以後的複習工作更輕鬆些。
二、高年級學習內容難度增加
四五年級的學習難度明顯高於之前，這時候孩子很有可能開始「定型」，如果這段時間放任不管，到了最後的複習階段也是比較難追趕上來的。
三、讓孩子有意識地轉變學習方式和態度
到了四五年級就可以開始嘗試學習態度和方法往初中的方向轉變了，因為學習方法的轉變絕不是一蹴而就的，要求孩子從被動學習到主動學習甚至自學是需要一個過程的。早做這方面的準備的話不僅僅是對當下學習知識有幫助，對升入初中之後的學習也是大有裨益的。
四、早作準備可以為選校做參考
如果參加輔導班的話，裡面的老師對小升初考試都是有長時間的經驗的。我兒子在上課的卓越教育裡面的老師就有十分充足的經驗，可以通過分析試卷評估學生的水平。那麼早早準備的話可以為以後學校的選擇作參考，也可以根據目標院校有意識的提高自己對應方向的能力。
小升初不僅是個跨越還是一座橋樑，在四五年級就做準備的話會大大減小孩子的升學壓力。
3樓：年姐說泵車
幾年級準備嗎？這個問題我覺得不能確切地說是幾年級，小學階段最為重要的是培養學生的基本知識和基本能力，養成良好的學習習慣。良好的學習習慣才會受益終生。
單就書寫方面而言，小學不注重，到了初中課程增多，學生更不願拿出時間練習。此外注意保護小學生的好奇心和求知慾，我覺得這個和家庭教育有很大的關係。家長不要讓孩子覺得是為了作業而作業，是為了避免懲罰而作業，要調動學生的內部學習動機。
比如在做作業時學生做錯了題，家長不要一頓劈頭蓋臉的訓斥，說什麼別人家的孩子如何如何，最好是陪孩子一起研究**錯了，或者檢查作業時讓孩子當老師給家長講講作業等，這樣有良好的家庭教育孩子才願意主動和家長分享自己學習生活中的問題，不會陷入做作業和考試的死衚衕。因此整個小學階段都是在打基礎，沒有具體的幾年級開始準備。
4樓：***今天幾套
五年級，但也不是從五年級才開始準備一切。在一年級到四年級，基礎知識，閱讀都要去學習，注意積累，這個非常重要。平時可以閱讀一些名著，年級高一點每天一句文言文，一個成語，或者摘抄句子等等。
五年級開始系統學習，六年級加深記憶，學會做題技巧，涉及難一點的知識點，加上前期和現在的積累，能為小升初打下很好的基礎。
5樓：少一勺的黑
如果想讓孩子上比較好的初中從一進入小學就要讓孩子成績維持在中上，這樣後期五六年級努力爭取時不會太難，保持一個好的學習習慣後續對讀書也相對輕鬆
上海小學生幾年級開始準備小升初考試比較好？ 10
6樓：新王牌教育
看孩子的實際情況來覺得，如果覺得還是基礎好，可以略微緩一緩，平時進行一些課外的拓展專案上。
如果孩子的基礎較為薄弱那還是提前進行基礎上的補課，選擇一些能按月付費的機構方便隨時調整孩子的上課進度和難度。
建議開始的年級的話還是3-4年級比較好。
7樓：匿名使用者
我以前認為四年級剛剛好，因為我家孩子就是四年級開始準備小升初的，當時我也覺得是不是太早了，後來去問了才知道，小升初考試很多內容在學校並不能學到，內容也很多，不但有筆試還有面試，孩子的成績想要上好點的學校是遠遠不夠的，還有各種應試和臨場反應的考驗，所以很多小學生從三年級時就已經開始準備小升初考試了。
北京小升初幾年級開始準備？
8樓：牛掰的女漢子
題主，抄其實四年級準備小升襲
初還是有點晚的，北bai京各個區縣的小升du初入學途徑和zhi政策又有
區別，不知 道題主是dao哪個區縣呢？我就以比較火的海淀區小升初給家長說一下，海淀小升初入學呢主要由以下途 徑：第一次派位(推優派位)，體育、藝術和科技特長生招生，公辦寄宿學校(班)招生，九年一貫制對 口直升，民辦學校招生，二次派位還有dz，但是dz國家政策已經明令禁止了，這個題主可以查一下新 聞；首先說一下推優就是第一次派位還是是根據《海淀區小學畢業生綜合素質發展水平賦值表》來衡 量學生的推優資格。
其中，榮譽稱號佔20分，學科成績佔78分，學生幹部崗位佔2分。學科成績主要 是參考五年級第二學期綜合評價，六年級第一學期期末成績和六年級第一學期綜合成；所以說題主要 走推優的話要從成績榮譽等多方面抓取了；再說一下特長就更要抓緊時間了，特長的培養，證書不是 一朝一夕就可以完成的，而這些公辦寄宿生就要看看題主情報資源夠不夠豐富了，值得一說的是盛世 漢橋的未雨綢繆計劃，家長還是要考慮一下，畢竟政策變化莫測，我們單個家庭肯定不能做到事先準 備，還是要找一家專業的機構來的比較穩妥，希望題主可以採納
幾年級開始學奧數合適，小學生幾年級開始學奧數合適
新學期開始了，最近有不少的家長給我打 詢問小學生從幾年級開始學奧數好？對於這個問題，根據我多年的經驗，我的回答是 小學生學奧數最好的年級是從三年級開始。理由如下 一 一二年級的兒童，因為年紀太小，理解問題非常單一，長時記憶能力不好 再加上不識字，不會簡單的計算，大多數兒童學習奧數會非常吃力 除了參加...
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一年級就開始學習了。小學生開始學習英語的時間越來越早，一年級就開設了英語課。但是，由於許多孩子未養成良好的學習習慣，覺得學英語太枯燥 太難，導致對英語學習產生厭煩甚至畏懼心理。小學英語正式學習最後達到英語上軌的過程。該過程中，家長會對孩子的英語習得，學習和語言環境，學習氛圍養成起到一個積極的引導作用...
小學生學奧數從幾年級開始比較合適
個人覺得一二年級的時候，小孩子還太小，除非天資聰慧，要不然不適合太早開始，畢竟他才七八歲，到了三年級，應該就差不多了。所以我認為，在一二年級的時候，可以先培養孩子的思維和興趣，到了三年級再學奧數。越早越好吧，一年級就可以了，畢竟也都是套路，見慣了套路就越容易舉一反三。對以後發展越好 小學生學奧數從幾...