1樓：a不等於
除法不理解是因為乘法不理解
要學習好乘法，就要在幾乘几上明白
比如：12*3 就是12個三的和或者是3個12的和這樣要做36/3，,就能明白是把36分成三等分。然後讓某一個數字乘以3等於36
像這樣的例子多做一些會有很大的幫助的
孩子小學四年級，數學不好，基本的乘除法都算不明白，家長每天教的東西，兩分鐘以後再問他他就又不會了。
2樓：匿名使用者
需要讓他對學習產生興趣，才能培養興趣，問題發現的早就要儘快解決，補課是避免不的，這樣能維持孩子學習的進度，不容易落後，在一個就是和班主任的溝通，看看孩子在學校的情況。
3樓：紅沙木槿
是不是孩子的理解能力上有問題啊，做題達不到舉一反三的效果，往往是死記硬背，那樣的話就特別容易忘而且學的很慢。這樣的話著急也沒用，應該擴大孩子的閱讀量，而且要有選擇性的，選擇一星對開發智力有幫助的，平時生活中也多注意讓孩子自己做選擇，去超市要買什麼不買什麼，錢夠不夠，出門坐公交方便還是汽車方便，多給他點問題情境，讓他主動思考，思考怎麼解決問題。再然後就是老生長談了，多做題，記不住就一遍一遍的重複。
4樓：匿名使用者
別急，孩子可能不愛學，提高一下他對數學的興趣也許就好一些了。
5樓：匿名使用者
背熟乘法口訣 and 多做練習
怎樣給孩子講除法
6樓：風緣風語
我是一名教師，希望我的回答能給你幫助。
除法，說到底就是平均分的問題，關鍵在於平均。
另外，數學不能枯燥地教，應該聯絡生活，你教孩子應該儘可能地將所學問題與生活中熟知的食物聯絡起來，這樣容易理解一些。
7樓：匿名使用者
除法？簡單來說是這樣。
比如你買6個蘋果回家，家裡有3個人，你可以考考你的孩子，這六個蘋果怎樣分給三個人就均勻了？當然是每人拿到2個就ok了，這就是除法現實生活中的意義！
比如書本上的除法是數字，例8÷2=？
可以這麼理解8個蘋果分給兩個人，每人分幾個蘋果？就好理解了，等他舉一反三的做這種除法，慢慢的就會理解，就掌握其中了規律了！
8樓：匿名使用者
除法教小孩子的話就是告訴他把東西平均分成幾份,除以幾就是分成幾份.
聽不懂平均的話告訴他分成幾份中要每一份都相等,餘數的話是告訴他平均分成幾分後還剩下不夠分的,就是餘數.
首先要把乘法學好才是關鍵.
9樓：輕一鴻
我不是老師，我還是學生！不過我覺得你可以從除法是乘法的反運算這點來跟孩子解釋！先讓孩子熟悉乘法表，然後在學習除法的時候對比著乘法表來理解，這樣他會有種熟悉感，從而希望通過這些可以培養起他自己去思考的慾望。
只有他自己動腦子去思考了才會弄懂，並且那樣的效果也最好，有了興趣學起來也不會累！
10樓：匿名使用者
拿實物,先用加法再乘法
11樓：匿名使用者
均分的例子很多，現在的社會很實際，孩子也很實際，教他如何算賬，如何均分利潤比較有實際意義！
12樓：豬頭
例如:10個蘋果給5個小朋友,每個小朋友有幾個?
13樓：執子之手
把整數分解開，比如20除以4等於5，可以先跟她說一共有20個蘋果，分成4份，一份有5個，用4份乘以每份的5個等於總數，用乘法去引導孩子學除法。
孩子數學很差怎麼辦
14樓：匿名使用者
數學是一個連貫學科。前面的知識點沒有完全掌握，後面的數學學習，就一定會遇到困難。所以這種情況，慢就是快。一定把前面的知識弄紮實
15樓：吟秋亦夏
我不知道你的孩子是小學還是中學，看您的稱呼，是個女孩子。其實這個不用擔心的，我是一名學生，剛剛從學校走出來。中國的教育方式，任何地方都是一樣的，如果是小學的話，都是很基本的社會常識，也許當時她不會，以後慢慢就明白了。
中學的時候需要面對箇中鋒升學考試的壓力，學校會對題目進行反覆好幾遍的練習和講解，女孩子好像都對幾何這些邏輯思維能力強的科目對顯得吃力一些，不過不用急，多做題目，多留心就可以了。不過你說的粗心大意，作為家長一定要糾正。女孩子的優勢就是、在於學習的自覺性和認真程度上。
實在不想學也要逼著學，我感覺最好的方法就是放在老師家裡寫作業，因為我上學比較怕老師，所以老師看著，不敢不認真！
16樓：拱和順蓬樂
越來越差是出問題了，說明他不願意學習數學了，甚至是不學數學了，我們作家長的要培養他學習數學的興趣，不知道你現在發現的是早還是晚，希望你發現的早。
17樓：知識力
孩子的數學不好怎麼辦? 孩子的數學不好往往是都聚焦在兩個問題上, 第一個是加減乘除的邏輯關係沒有搞明白, 不清楚裡面的邏輯是什麼, 應該去突破加減乘除的邏輯關係, 第二個就是乘法口訣表
18樓：明星小八卦
大部分孩子成績差的原因，不在智商，關鍵在於學習方法是否掌握。 孩子學習方法很重要，正確的學習方法可以讓孩子學習效率事半功倍！
19樓：知識力
孩子數學不好怎麼辦？孩子數學不好，往往都聚焦在兩個問題上，第一個加減乘除的邏輯關係，沒有搞清楚。 第二個是乘法口訣表，背誦的非常不熟練，導致他在後來的應用中，無法用到乘法口訣表
20樓：單獻裴秀妮
你兒子多大？數學這個事，要從興趣入手。如果單純的讓他們去補數學，如果年齡太小，不但不會聽，甚至會反抗。造成嚴重偏科。
21樓：
可以採取懷柔政策比如做對就有相應的獎勵，這樣應該可以激起她的動力
22樓：rain張天宇
關鍵是的培養學生的興趣，不能罵！多鼓勵，激勵！
23樓：
你的女兒學習在班級裡算好的還是中等的？性格外向還是內向？如果學習還不錯，性格又比較外向的話，教您一個最有效的辦法，那就是鼓勵她去教別人。
學習沒有她好的同學都行，朋友最好，如果可能最好來者不拒。在這個過程中，您女兒一定會改掉這個毛病，還會得到同學的擁戴。
當年我就是這麼過來的，初中前迷糊的要死要活，高中以後成績好的一塌糊塗，還在幾乎全票通過的情況下直接從白丁升任班幹部……
24樓：匿名使用者
多做檢查 讓他自己 實際充裕的話 就做兩遍來對比答案
孩子對數學理解能力太差
25樓：匿名使用者
一般來說，右腦發達，語言表達能力較強，記憶、作文等能力較好；左腦發達，則是邏輯、數理方面能力較強，數學較好。語文很好，數學非常差，可考慮鍛鍊左腦的訓練方式，如增強與左腦對應的身體右邊肢體的運動能力等。建議上醫院作智力發育檢查。
暴力、訓斥等無法從根本上解決問題
26樓：爽朗的過果子
小學的時候數學差是很正常的，誰叫我們先學說話呢！你要變相的幫他，比如用一些圖形，實際生活來教可能理解快，我記得小學那會我也是很差的，後來六年級一下子數學就上去了
27樓：匿名使用者
千萬不要打罵孩子，他語文學得那麼好，證明他並不是無心向學，只是興趣不在數學上。可以試試從頭教起，像教幼兒園小朋友那樣，重新從數學基礎上教他，想辦法培養他對數學的興趣，慢慢來，千萬不能急，別抹殺了他對學習的熱情。
28樓：淮亦猶觴
同意樓上的觀點。作為一個家長不去自己讀懂孩子的心，試著走進孩子的世界，有時間在這裡提問還不如多喝孩子溝通，瞭解他基礎薄弱環節。試著以朋友的姿態親近他讀懂他，有時候孩子的世界也是很複雜的。
29樓：倩兒
在給他講題時，別一味的講，要有方法，講題時要以他為主角，你只起一個引導的作用，別急，耐的住性子，千千萬萬別對他吼或罵他，你要鼓勵他，別讓他覺的你在嫌棄他，不然他會對數學出現牴觸情緒的，記住，講題要聽他的思路，發現不對的地方給他引正過來，別把你的思想一股腦灌輸給他。我是個高中生
30樓：都不會的超人
。。。。這個首先還是要孩子對學習產生興趣，不然啥都沒用。
用點獎勵的手法激勵孩子，不要罵，強迫孩子。這樣會適得其反的。
31樓：匿名使用者
讓孩子有主動學習數學的興趣
32樓：匿名使用者
沒培養起來興趣吧。你要是覺得有問題，不妨去看一下專業的心理醫生。不過我倒是覺得，不是你孩子的問題，可能是你不瞭解自己的孩子。
33樓：秋水的歌
每個孩子的興趣愛好不同，不要強迫孩子，應該發揚孩子的優點。
孩子數學不好怎麼辦？
34樓：g老師講
按照如下方法帶孩子學習數學，孩子的數學能力將會全面激發！
首先，家長需要重新認識一下數學這門課。數學是邏輯學科，不論加減乘除，分數小數，乘方開方，幾何面積體積，還是解方程，算概率等，本質都是有因才有果，邏輯清晰，不是憑空而來的，而數學的學習是層層遞進，循序漸進。
第二，孩子數學不好，不是因為他不想學，感同身受的站在孩子角度考慮問題。家長要換位想想，如果單位每次考核，你都是團隊的最後一名，你還想去上班嗎？家長朋友，假如你的孩子數學不好，不要去責怪他，他也想學好，哪個小孩子不想考個第一名，環繞在父母老師的讚揚聲中呢？
三、數學不好的原因是什麼？基礎不牢！沒有其他原因，不要聽一些旁門左道的講每個人都有天賦，有的孩子天生沒有數學天賦。
這話純屬扯淡！智力正常的孩子，小學初中這種難度的數學本來就是無任何難度的，只要認真學習，孩子學習數學，大腦是不會吃力的，九年義務教育難道會考天賦？
四、孩子數學不好該怎麼辦？幫助孩子打牢基礎。一方面，孩子每次考試後，家長將孩子的試卷拿過來，自己針對孩子的錯題分析哪一方面薄弱，針對性的對孩子講解這一方面的數學知識。
另一方面，孩子哪些題目作對了，讓孩子跟你講一講他是怎麼做對的，多對他提出表揚，提升孩子信心，增添學習的樂趣。不要問他錯題是怎麼做錯的，孩子要是知道怎麼做錯，那也就不會做錯了呀！
五、帶著孩子定期複習薄弱知識。其實，這一部分知識薄弱要麼是上課走神沒有認真聽課，要麼就是聽了但是沒有理解透徹，尚未消化吸收成自己的知識，家長朋友們不要，多給孩子一些耐心，自己也多抽時間輔導孩子學習。
以上幾點，g老師相信要不了一個學期，孩子的數學成績會名列前茅。
35樓：
這位家長您好！在現實中，數學學不好的孩子分為三種：一種是不愛學的，一種是不會學的，還有一種是認為自己學的很好，但考試考不好的，也就是所謂的自戀型的。
不管您的孩子屬於哪一種，我想下面的回答對您會有幫助。
數學是一門很講究方法的學科，那麼方法從何而來？第一，通過老師的講課；第二，通過自己看輔導書；第三，在做題當中自己總結。對於您的孩子，我認為目前最有效的方法就是給孩子買一本好的數學輔導書，一本就行，但是這本書一定要講解詳細，對一個問題有多種解法的。
掌握了方法等於成績必然的提高嗎？非也！自己所存在的問題只有放到實踐中，才能真正真正得到解決。
也就是說要多做題，多練，在做題中找到問題所在，然後改正，逐步的完善自己，這是一個漸進的過程。在教學實踐當中，沒有哪一個孩子不愛動手做題就能把數學學的很好的。往往是他覺得自己會做了，但是一做就錯，粗心大意！
這些都是手懶，眼高手低的毛病。所以，一定要多做題，保證會做的一個不錯！
最後還有一個問題，就是孩子的學習興趣的問題，我曾經講課的時候多次提到過，孩子的興趣是和孩子的成績融匯貫通的，多給孩子一些鼓勵是有必要的，讓孩子找到自信心，讓他感覺到自己能學好數學，他才會用心去學！
希望我的回答能對您有些幫助！
加減乘除各表示什麼意義數學中加減乘除的表示意義
加法就是指多少個東西 和多少個東西一共多少個東西 減法是指一共有多少個東西，去除一部分東西后還有多少個東西 乘法是指一個東西的幾倍是多少 除法是指一個東西的可以分多少份後是多少 像你所說的 54 29，可以這樣理解，你們班上有五十四個男生和二十九個女生，那54 29的意思就是指你們班上一共有多少個人...
我們家的孩子在其他機構輔導過，沒有效果，孩子再也不想參加輔導了，怎麼辦
孩子的學習興趣最重要，如果孩子不知道喜歡，效果肯定不會好。學校的學習，雖然人數不少，但是老師對每個孩子的學習狀況都瞭如指掌，上課時會注意觀察每個學生的學習情況，有目的地提問有些學生，特別是那些容易走神的孩子更會特別觀注。如果是課外學習，那可做不到這些，注意力不夠集中，那就變成陪讀生啦。作為家長要根據...
像我們家這種情況，孩子的戶口要在怎麼上
第一，你可以讓公婆的戶口先遷到住房b中，寶寶出生後戶口跟爸爸報在住房a中，以後遷到爺爺奶奶所居住的b房中，這是允許的。第二，在不變更住房產權的情況下，直接把你老公的戶口遷到你公婆的新住房b處 需要提供你和你老公二個人的無房證明，一般是到建設局檔案處出具 然後寶寶直接報戶口在住房b就可以了。當然，如果...