1樓：匿名使用者
上帝也愛你們
總是羨慕那些在運動場上奔跑跳躍的運動健兒，彷彿上帝賜予了他們翅膀，奔跑時如閃電一樣迅速，跳躍時如羚羊一般輕盈。他們，真的是上帝的寵兒！
而你們呢，戴著黑色眼罩的奔跑者，坐在輪椅中的水球運動員們，應該從來沒有人說過羨慕你們之類的話吧，因為你們帶給我們的，不是驚羨，而是感動，是震撼！
殘疾人，你們究竟和健全人有什麼不同呢？你們有善良的心，有美麗的夢，甚至有比正常人更加強健的體魄，你們比健全人更堅強、更美麗。你們肢體的殘缺，或許不是上帝的疏忽，而是刻意。
上帝也愛你們，於是在你們身上悄悄留下痕跡，以便可以在人群中一眼認出你們。或許你們在生活中遇到了更多的磨難，但磨難只會讓你們更加堅強。生活對每個人都一樣，挑戰無處不在，但堅強的翅膀會帶你們飛過絕望，飛向希望！
世界上沒有完美的事物，而那些帶有傷疤的果子往往更甜。記得一位擁有美麗的眼睛的盲女孩親切地稱自己的眼睛是被天使親吻過的地方，她說自己的眼前不是黑暗，而是無盡的光明、永恆的白晝。她很自信，她笑起來很漂亮。
真的，她是我見過的最美的女孩。殘疾人並不比健全人缺少太多，只要有信心，傷痕也會變成酒窩。
而且，你們也清楚，我們所給予你們的愛不是施捨，也不是憐憫。那就把我們當作過路的天使或是天堂的郵差吧，上帝那麼忙，就讓我們替他來愛你們——他所寵愛的孩子們。當他在天上看到你們在運動場中奔跑跳躍的身影時，我相信他會笑的，會把更多的愛意灑向人間，灑向你們。
有人說殘奧會是殘忍的奧運會，那麼多殘缺的肢體的掙扎，看得人心驚肉跳。但是，只是因為殘疾，就應該坐享其成嗎？你們在運動，或者說，你們在勞動，用你們並不完美的軀體，在殘奧會這個舞臺上，展現你們的頑強、拼搏的生存狀態。
我為你們喝彩！你們是真正懂得生活、享受生活的人，生活的目標不僅僅是獲得，更是爭取獲得的過程！
我期待2008殘奧會，我期待你們——上帝的寵兒們，帶給我們又一次感動，又一次震撼！
好的 選我
跪求一篇適合初二閱讀的超好文章~!!!
2樓：匿名使用者
上帝也愛你們
總是羨慕那些在運動場上奔跑跳躍的運動健兒，彷彿上帝賜予了他們翅膀，奔跑時如閃電一樣迅速，跳躍時如羚羊一般輕盈。他們，真的是上帝的寵兒！
而你們呢，戴著黑色眼罩的奔跑者，坐在輪椅中的水球運動員們，應該從來沒有人說過羨慕你們之類的話吧，因為你們帶給我們的，不是驚羨，而是感動，是震撼！
殘疾人，你們究竟和健全人有什麼不同呢？你們有善良的心，有美麗的夢，甚至有比正常人更加強健的體魄，你們比健全人更堅強、更美麗。你們肢體的殘缺，或許不是上帝的疏忽，而是刻意。
上帝也愛你們，於是在你們身上悄悄留下痕跡，以便可以在人群中一眼認出你們。或許你們在生活中遇到了更多的磨難，但磨難只會讓你們更加堅強。生活對每個人都一樣，挑戰無處不在，但堅強的翅膀會帶你們飛過絕望，飛向希望！
世界上沒有完美的事物，而那些帶有傷疤的果子往往更甜。記得一位擁有美麗的眼睛的盲女孩親切地稱自己的眼睛是被天使親吻過的地方，她說自己的眼前不是黑暗，而是無盡的光明、永恆的白晝。她很自信，她笑起來很漂亮。
真的，她是我見過的最美的女孩。殘疾人並不比健全人缺少太多，只要有信心，傷痕也會變成酒窩。
而且，你們也清楚，我們所給予你們的愛不是施捨，也不是憐憫。那就把我們當作過路的天使或是天堂的郵差吧，上帝那麼忙，就讓我們替他來愛你們——他所寵愛的孩子們。當他在天上看到你們在運動場中奔跑跳躍的身影時，我相信他會笑的，會把更多的愛意灑向人間，灑向你們。
有人說殘奧會是殘忍的奧運會，那麼多殘缺的肢體的掙扎，看得人心驚肉跳。但是，只是因為殘疾，就應該坐享其成嗎？你們在運動，或者說，你們在勞動，用你們並不完美的軀體，在殘奧會這個舞臺上，展現你們的頑強、拼搏的生存狀態。
我為你們喝彩！你們是真正懂得生活、享受生活的人，生活的目標不僅僅是獲得，更是爭取獲得的過程！
我期待2008殘奧會，我期待你們——上帝的寵兒們，帶給我們又一次感動，又一次震撼！
【點評】這是一篇出色的抒情散文，它突出的亮點是語言和思想。文章語言似歌似詩，如春江之水涓涓流動。一氣呵成的排比，生動形象的比喻，使得文章文氣澎湃，動人心絃。
另外婉轉而下的語言中蘊含著作者對材料的獨到見解，既有對殘奧會的理解，又有對殘疾人的讚歎，「上帝也愛你們」這一新鮮的立意也藉著優美的語言揮灑而就。
給我推薦幾篇適合初二學生讀的文章，一定要有對文章的評論。 200
3樓：匿名使用者
文章太多'我已經替您選擇的現代化的,好文章.
你直接登陸下列**:
文章「八榮八恥」心得體會
希望你能喜歡這篇文章!
4樓：
我讀了英國作家喬納森•斯威夫特的《格列佛遊記》，**以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
遊記中小人國、大人國裡光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，2023年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有「撒謊」和「欺騙」這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什麼叫「懷疑」、什麼是「不信任」，在他們的國度裡一切都是真實的、透明的。
格列佛在慧因國裡度過了一段美好的時光，他完全融入這個社會，以致於與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實，使他感到失落，對人類產生了極度的厭惡。
我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和嚮往的理想境地，在這裡你不需顧慮別人說話的真假，而在現實的世界，有著太多我們不願看到的事情常常發生：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。
這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統一的。當我遇到有困難的人，要伸出援助之手時，我遲疑；當有人替我解圍時，我不敢接受。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾，無所適從。
既妨礙了我去「愛」別人，同時也錯過了別人的「愛」，在難道不是一種悲哀嗎？
我期盼著有一天我們的社會也像慧因國，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現實是統一的。我願為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現在開始做起，讓這個社會多一
點真誠、少一點虛偽。
5樓：
有一篇，手掌上的陽光，網上有的，點評你郵箱告訴我，我給你發過來，我們老師講過的。
6樓：瘋狂傻瓜
愛的教育
繁星 春水
駱駝祥子
童年魯賓遜漂流記
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7樓：
強烈推薦[小故事大智慧][愛的教育]和[冰心]
不知道你有沒有看過.可是真的很好的.
我現在讀初1.老師也說好..
8樓：匿名使用者
可以到這個**看一下:
9樓：
吶喊 你去書店一翻後邊介紹就行 實在不行買下來 好像是12塊多 我上初二時的書單子上列的 你可以選狂人日記
10樓：匿名使用者
《比狼學得快》
很好的一本書拉，有插圖，很幽默，並且有英文原版的譯文，關於啟發人的很強，建議你去看看，我現在就讀初二，老師都叫買了
適合初二學生看的散文
11樓：慕容晶藍
嗯 荷塘月色 背影 都不錯朱自清寫的寫的很美還有他的綠也不錯 其實我也是初中生 我覺得你可以找高年級的人借下語文課本看看課本里的文章都有他的獨到之處既能提高寫作能力又能預習 對吧？ 希望採納謝謝
12樓：商務
荷塘月色
秋 春背影一隻小鳥
山中雜感
這些設和中學生閱讀
推薦幾篇適合中學生看的文章
求適合初二學生閱讀的文章，推薦幾篇適合中學生看的文章
如果四季是一首詩，那麼秋天一定是其中最具有韻味的一段 如果四季是一汪泉，那麼秋天一定是其中最沁人心脾的一股。如果我是一隻鳥，我願飛翔在秋的雲端，讓它深沉的氣息洗禮我稚嫩的羽翼 題記 一路尋覓著秋韻。信步遊走間，涼爽的秋風嬉戲在我身邊 時而獨自玩耍著從我肩旁輕輕拂過，走在前邊 時而驀然回頭，帶來一陣醉...
如何鼓勵初二學生努力奮鬥，一個初二的學生,該怎樣為自己奮鬥
鼓勵初二的學生努力奮鬥，這樣才給他們有人生的選擇機會 在孩子學習的時候，家長一定和他們共同努力。你即使不說什麼，相信他們也能感受到。不能給孩子太大的壓力。你要告訴這些初二的學生，一定要努力要奮鬥，要不然的話就考不上好的高中，就考不上好的大學。如何鼓勵初二學生努力奮鬥 如果你帶孩子是初二的學生，你就要...
尋適合大學生朗誦的文章，尋一篇適合中學生朗誦的現代文或詩歌
牽你的手，走過 每一條走過來的路都有它不得不這樣走的理由 每一條要走上去的前途也有它不得不那樣選擇的方向。上蒼一切的安排原本都是有深意的啊。在與你相遇後的每一個時刻裡都深深的感悟著。一切都過的好，深深懷著勃勃之心，一直期待有一個鋒芒畢露的日子，可惜我不能，一直不能！除了蓄勢待發，除了隱忍，我只有默默...