急用小考試題,MATLAB考試題,幫忙解答一下吧,急用!!!!

2022-03-04 19:11:05 字數 6027 閱讀 2081

1樓:楊坤

數學一、填空題。(9分)

1、6045809090讀作(六十億四千五百八十萬九千九十)、「四捨五入」到萬位的近似數記作( 604581)萬。

2、5的分數單位是(個位 ),去掉( 1)個這樣的分數單位、它就變為最小的合數。

3、在0.6、66%、和0.666這四個數中,最大的數最(0.666 ),最小的數是(0.6 )。

4、1到9的九個數字中,相鄰的兩個數都是質數的是(5 )和( 7),相鄰的兩個數都是合數的是(4 )和( 6)。

5、甲數=2×3×5,乙數=2×5×7,甲、乙兩數的最大公約數是( 5),最小公倍數是(210)。

6、配製一種鹽水,鹽和水的重量比是1:2,鹽是鹽水重量的(1/3)。

7、把兩個邊長都是5釐米的正方形拼成一個長方形,這個長方形的周長是(30 );面積是( 50)。

8、一個稜長為6釐米的正方體,它的表面積是(216 )。體積是(216 )。

9、在a÷b=5……3中,把a、b同時擴大3倍,商是(5 ),餘數是(3 )。

二、判斷,正確的打「√」,錯誤的打「×」。(6分)

1、折線統計圖更容易看出數量增減變化的情況。(對 )

2、比的前項乘以2,比的後項除以2,比值不變。(錯 )

3、小數就是比1小的數。(錯 )

4、兩個偶數肯定不是互質數。(對 )

5、方程是等式,而等式不一定是方程。(對 )

6、1.3除以0.3的商是4,餘數是1。(錯 )

三、選擇,把正確答案的序號填入( )中。(12分)

1、車輪滾動一週,所行的路程是求車輪的(② )。

①直徑 ②周長 ③面積

2、計算一個長方體木箱的容積和體積時,(③ )是相同的。

①計算公式 ②意義 ③測量方法

3、把60分解質因數是60=(② )。

①1×2×2×3×5 ②2×2×3×5 ③3×4×5

4、如果甲數和乙數都不等於0,甲數的1/3>乙數的1/3,那麼(① )。

①甲數>乙數 ②乙數>甲數 ③甲數=乙數

5、一根鋼管長15米,截去全長的1/3,根據算式15×(1-1/3)所求的問題是(② )。

①截去多少米? ②剩下多少米?

③截去的比剩下的多多少米? ④剩下的比截去的多多少米?

6、一批玉米種子,發芽粒數與沒有發芽粒數的比是4:1,這批種子的發芽率是(② )。

①20% ②75% ③25% ④80%

四、計算題。(31分)

1、直接寫出得數。(6分)

25×24=600 4.2÷0.2=21 12-2=10

1.25×8=10 1÷0.6=5/3 4÷2=2

2、用簡便方法計算。(6分)1

①3.5%×9.9=3.465 ②4.62+9.9=14.52 ③4×0.6+0.6÷4=2.25

3、脫式計算。(12分)

①2700×(506-499)÷900 ②33.02-(148.4-90.85)÷2.5

=2700×7÷900 =33.02-57.55÷2.5

=18900÷900 =33.02-23.02

=21 =10

③(1÷1-1)÷5.1 ④18.1+(3-0.299÷0.23)×1

=(1-1)÷5.1 =18.1+1.7x1

=0÷5.1 =18.1+1.7

=0 =19.8

4、解方程。(4分)

① 5x+15x=400

解: 20x=400

x=20

五、列式計算。(6分)

1、比某數的20%少0.4的數是7.2,求某數。(用方程解)

20%x-0.4=7.2

2、0.9與0.2的差加上1除l.25的商,和是多少?

0.9-0.2+1.25÷1

六、下圖中圓的周長是25.12釐米,求圖形的面積。(5分)

25.12÷3.14÷2 4×4×3.14

=8÷2 =16×3.14

=4(釐米) =50.24(平方釐米)

七、應用題。(35分)

1、工程隊挖一條水渠,計劃每天挖100米,24天完成,實際提前4天完成,實際平均每天挖多少米?

100×24÷(24-4)

=2400÷20

=120(米)

2、一輛汽車從甲地到乙地,前3小時行了156千米,照這樣速度,從甲地到乙地共需8小時,甲、乙兩地相距多少千米?(用比例解)

156/3 :x/8

解:3 x=156×8

x=416

3、有兩條綢帶,第一條長6.2米,第二條比第一條的2倍少0.2米,兩條綢帶共長多少米?

6.2+(6.2×2-0.2)

=6.2+12.2

=18.4(米)

4、一套校服54元,其中褲子的**上衣的4/5,上衣和褲子的**各是多少元?

x+4/5 x=54

9/5 x=54

x=30

30×4/5=24

5、修一條路,第一施工隊單獨修要4天完成,第二施工隊單獨修要6天完成,如果兩隊合修,幾天可以修完這條路的?

1÷(1/4+1/6)

=1÷5/12

=2.4(天)

6、在比例尺是1:4000000的地圖上,量得甲、乙兩地相距20釐米,兩列火車同時從甲、乙兩地相對開出、甲車每小時行55千米,乙車每小時行45千米,幾小時後相遇?

20/ x:1/4000000 80000000釐米=800千米

1 x=20×4000000 800÷(55+45)

x=80000000 =8(小時)

7、一個圓錐形稻穀堆,底面半徑是1米,高1.5米,每立方米稻穀約重600千克,這進修進修堆稻穀重多少千克?

1×1×3.14×1.5×1/3×600

=3.14×1.5×1/3×600

=4.71×1/3×600

=1.57×600

=942(千克)

2樓:

-- -

根本不一樣!~

3樓:

不會吧 別嚇我 這是小考的題?

4樓:手機使用者

nnd,一樓怎麼錄入的這麼多玩意

matlab考試題,幫忙解答一下吧,急用!!!! 5

5樓:匿名使用者

% 第一題

% 一a= [5 1 -1 0;

1 0 3 -1;

-1 0 -1 5;

0 0 2 4];

b=[1 2 3 -1]';

c=[a,b];

[rank(a),rank(c)]

% ans =

% 3 4

% 所以無解

% 二% 代數方程小於5次 有根式解

s=solve('3*x^4+4*x^3-20*x+5=0');

double(s)

% ans =

%% -1.5003 - 1.5470i

% -1.5003 + 1.5470i

% 0.2539

% 1.4134

% 三% 法一

% erf函式

in=sqrt(pi/2)*erf(sqrt(2)/2)%詳見 help erf 或doc erf

% in =

%% 0.8556

% 法二

% 數值方法

y=inline('exp(-x.^2/2)');

quad(y,0,1)

% ans =

%% 0.8556

% 四dsolve('dy=2*x*y^2','y(0)=1','x')

% ans =

%% -1/(x^2 - 1)

% 第二題

a=[ 1 2 3

4 5 6

7 8 9 ];

b=[ 12 2 34;

4 5 7;

32 12 3];

[a+b,a/b]

% ans =

%% 13.0000 4.0000 37.0000 -0.0045 0.4611 -0.0247

% 8.0000 10.0000 13.0000 -0.0266 0.9810 0.0123

% 39.0000 20.0000 12.0000 -0.0487 1.5009 0.0494

% 第三題

% 1t=-2*pi:pi/30:2*pi;

x=sin(t).*cos(t);

plot(t,x)

% 2syms x

g3=taylor(cos(x),4)

g4=taylor(cos(x),5)

% g3 =

%% 1 - x^2/2

%% g4 =

%% x^4/24 - x^2/2 + 1

x=-pi:pi/30:pi;

gg3=1 - x.^2/2 ;

gg4=x.^4/24 - x.^2/2 + 1;

plot(x,gg3,'r'),hold on,plot(x,gg4,'g');

% 第四題

% 自己搞了這題

excel試題!急用!!!!!!! 20

6樓:匿名使用者

d 標題欄 b 和 d 列標+行號 b 活動單元格 c 活動工作表d 重新命名操作 a 絕對 c 列寬不夠,無法顯示數值資料 b 活動單元格 b 常用和格式

c 當前工作簿 a 平均值 b 格式 a 常用 b 格式d 重新命名操作 a 絕對

7樓:

d 標題欄 b 和 d 列標+行號 b 活動單元格b 編輯工作表 d 重新命名操作 a 絕對 d 計算錯誤 b 活動單元格 b 常用和格式 a 當前工作表a 平均值 b 格式 a 常用 d 重新命名操作 a 絕對

8樓:戲韞玉

這種問題的自己去做啊!要是每個人都這樣那麼excel就沒有發展了啊!努力學習把!

9樓:匿名使用者

50d 51b 52d 53b 54b 55d 56a 57c 58b 59b 60b 61a 62b 63a

64b 65、66重複題

求以考試為話題的作文一篇,600字左右,初三水平,急用!!!!!

10樓:泡沫心の戀

明天又要進行月考了,雖然不能決定命運,但是年級排名次,班級排名次及排位子,各科老師講評,家長狂轟濫炸……就夠我們受得了。我們或是心悅誠服總結教訓,或是口是心非地承認不足,或什麼感覺都沒有。無論怎麼樣,我們還要臨陣磨槍呀!

夜車也不能不快開嘍!

第二天,我機械地走進考場,直挺挺地坐在座位上等待監考老師。這時大腦裡一片空白。接過卷子,我的心咚咚亂跳,頭皮發脹,眼前卷子上的字也直跳。

我閉上眼睛晃晃腦袋,想想老師曾講過要鎮定,先看簡單題。於是睜開眼全神貫注地看一遍題,挑著做了幾道小題。這時,心神穩定下來了,答題速度也快了。

會做的題做完了,再挑些似會非會又弄不準確的題。同時調動全部精力回憶老師是怎樣講過類似的題型的,課本上又如何講解的,東一耙子西一掃帚,儘量地多寫。然後再仔細「相面」難題,尋找突破口,力爭解決它。

這時需有耐心,而恰恰這時心跳又加快,頭腦又不十分靈活了。我無計可施。而我又不甘失敗,於是重新振作,再次審題,柳暗花明,真的答出了一道題,剎那間心情曠怡萬分。

真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美,有的題我腦汁絞盡也無濟於事。真令我懊惱沮喪極了。

80分鐘飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的「豆芽」上搜尋,力求找出差錯,哪怕一點點。這時喉中猶如鯁住一個辣椒,難受死了。

走出考場,我們激烈地**答案、分數,想知道成功的經驗、失敗的教訓的心情與秒俱增。心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論,又心煩意亂。直到成績公佈了,而那時那刻又是幾家歡樂,幾家愁。

考試,考試,那滋味呀,是甜?是酸?是苦?是辣?唉!

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