1樓：k哥筆跡
領學網為你解答：
國考改革已經不考教育學和心理學了，國考教師資格筆試考試內容：幼兒教師資格筆試考《綜合素質》、《保教知識與能力》；小學教師資格筆試考《綜合素質》、《教育教學知識與能力》；中學教師資格筆試考和《綜合素質》、《教育知識與能力》和《學科知識與能力》。都是比較簡單的，只要自己好好備考就一定可以過的。
教師資格考試流程：筆試、面試、體檢、認定。
希望幫到你
2樓：不知道你在這
我也是考過初級中學的教師資格證，因為是師範專業，所以不用考教育學和心理學，報名的時候要報你想考的科目，數學的話就是考一下初中的數學知識和教學設計之類的東西。
3樓：陝師大教資培訓
首先你的學歷是不夠的，大專的話可以考慮小學和幼兒園！本科的話可以考中小學！你先得考慮升學歷，然後才有資格考試！
4樓：悠然淺笑
當然要考啊，只不過你那個小學的資格證用的是《小學教育學》和《小學心理學》，這回你要申請初級中學教師資格就要考《中學生心理學》和《中學教育學》。但如果你擁有的是初級的教師資格證如果將來要去小學的話好像就不用了，但現在一定要有哦！
所以還是去書店看看，買來書吧，祝你好運！
師範類的學生需要考教師資格證嗎?
5樓：日沉彩
首先，本科師範類學校中的師範專業是會按照你的學科發教師資格證，例如小學類發小學教師資格證，學前教育專業發幼兒教師資格證，專科類師範院校的師範專業一般是發小學教師資格證。
其次，如果是師範院校非師範專業，你需要另外考取教師資格證。
最後也是最重要的，這要具體看你們學校和專業學院的要求。
教師資格證是教育行業從業人員教師的許可證，在我國師範類大學畢業生可直接獲得教師資格證，但非師範類和其他社會人員需要參加認證考試等一系列測試才能申請教師資格證。
6樓：匿名使用者
必須考試!但不用考心理學和教育心理學.
1、非師範類學生要取得教師資格，必須加試心理學和教育心理學，所以你準備複習參加教育部門舉辦的考試獲者去考自學考試相關的科目。具體報名時間，可以諮詢當地教育部門。
2.教師證全國通用，不管你**任教，這個都沒有問題。同時，有些地方的教師資格證書網上可查，就象你說的，你的戶口在a地，到b地考在b地任教，你的戶口也應該隨著你的工作調動而回到b地，並且教育資格證你也可以向有關單位申請，調往b地。
這些都不會影響到你的工作就業問題。
3.普通話考試你可以再次報名，直到你考到想要的等級。
4.教師資格證只是從業證書，只要你能通過三門考試，就可以得到你想要的專業資格證書。具體的申報要求：
1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒佈的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。2、各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請學歷為師範專業畢業人員免於教育學、心理學考試）3、各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的面試、試講。
(申請學歷為師範專業畢業人員免於面試、試講)4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
5.報名需要學歷證、身份證、**。
6.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
教師資格證書是持證人具有國家認定的教師資格的法定憑證。在各級各類學校和其他教育機構中從事教師工作的人員，必須依法取得教師資格，並持有相應的教師資格證書。目前，我國的教師資格分成7個等級。
取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師，但取得中等職業學校實習指導教師資格的只能在中等專業學校、技工學校、職業高階中學或者初級職業學校擔任實習指導教師。高階中學教師資格與中等職業學校教師資格相互通用。
7樓：年楚姚涵煦
只要你通過了學校的教育學和心理學的考試，普通話達到二級乙等以上的水平就可以了。如果是教語文的話普通話達到二級甲等。這個一畢業就可以申請的了
8樓：娛樂姜姜
師範生也要考試才能獲得教師資格證？師範生與非師範生有區別嗎？
大學師範生一畢業，就有教師資格證嗎？
9樓：帥氣的小宇宙
大學師範生一畢業，並不是直接就有教師資格證。師範學校畢業可以免於教育學、心理學考試、面試、試講。但是還需要教師資格認定和體檢，報考初中、高中和中職的還需要考學科知識與教學能力。
合格以後才能有教師資格證。
1、各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請者學歷為師範專業畢業人員免於教育學、心理學考試）
2、各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請學歷為師範專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免於面試、試講）
3、（1）初中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力
（2）高中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力
（3）中職文化課考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力
擴充套件資料：
申請認定教師資格者應當在規定的時間內向教師資格認定機構或者依法接受委託的高等學校提交下列基本材料：
1.由本人填寫的《教師資格認定申請表》（一式兩份，全部在網上填寫並列印出來）。
2.身份證原件和影印件，戶籍原件、影印件和工作單位證明（或所在鄉鎮、街道證明）。
3.學歷證書原件和影印件。
4.教師資格認定機構指定的縣級以上醫院出具的《申請教師資格人員體格檢查表》。
5.普通話水平測試等級證書原件和影印件。
6.由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉**或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑑定表》。
7.非師範教育類專業畢業的申請人員，需提供《教師資格認定教育學心理學合格證》及教育教學能力測評成績證明。
8.申請認定中等職業學校實習指導教師資格的人員，還需提供專業技術資格證書或工人技術等級證書原件和影印件。
9.小二寸免冠半身正面**一張。
已經有包括浙江、上海等在內的四個省份進行教師資格證全國統考，生源在本省的學生報名的時候需要帶身份證原件、影印件以及學生證，還有是學校教務處的在校證明，注意是學校的章，學院的是沒有用的。在外省的還要帶戶口本原件和影印件。
10樓：薔祀
不是的，現在師範生也要進行考試，才可以獲得教師資格證的。
教育部日前出臺《關於進一步完善職業教育教師培養培訓制度的意見》，提出要科學構建覆蓋教師職前培養、職後培訓全過程的各項制度。
《意見》提出，要完善培養院校招生辦法，實行多渠道招收職業教育師範生。在繼續做好面向中等職業學校、普通高中畢業生招生的同時，探索招收高等職業學校畢業生進行職業教育教師培養的辦法，對非師範類本科及以上畢業生舉辦職業技術師範教育，鼓勵有條件的地方探索對全國職業院校技能大賽成績優異者實行推薦免試錄取接受職業技術師範教育。
要完善職教師範生實踐實習制度，職教師範生在校期間至少應有半年時間到企業實踐和職業學校實習，師範生畢業時，既要取得教師資格證書，也要取得相關的職業資格證書。要建立高層次教師系統培養制度，推進研究生層次職業教育教師培養，支援國家級職業教育師資培養培訓基地中辦學特色突出、培養質量較高的本科院校提升辦學層次。
要健全和落實教師繼續教育制度。要完善教師定期到企業實踐制度，專業教師每兩年必須累計有兩個月到企業或生產服務一線實踐；積極探索新任教師到企業進行半年以上實踐後上崗任教的制度。
各地要加強領導組織，加大經費投入，地方教育事業費和職教專項經費中，都要安排一定比例用於職業教育教師培養培訓工作和基地建設，並做到逐年增長。同時，要完善職業教育教師資格、編制、職務制度，確保合格的職業教育師範生優先進入職業院校任教。
擴充套件資料：
第十條 教師資格認定機構和依法接受委託的高等學校每年春季、秋季各受理一次教師資格認定申請。具體受理時間由省級人民**教育行政部門統一規定，並通過新聞**等形式予以公佈。
第十一條 申請認定教師資格者，應當在受理申請期限內向相應的教師資格認定機構或者依法接受委託的高等學校提出申請，領取有關資料和**。
第十二條 申請認定教師資格者應當在規定時間向教師資格認定機構或者依法接受委託的高等學校提交下列基本材料:
(一)由本人填寫的《教師資格認定申請表》(見附件一)一式兩份；
(二)身份證原件和影印件；
(三)學歷證書原件和影印件；
(四)由教師資格認定機構指定的縣級以上醫院出具的體格檢查合格證明；
(五)普通話水平測試等級證書原件和影印件；
(六)思想品德情況的鑑定或者證明材料。
第十三條 體檢專案由省級人民**教育行政部門規定，其中必須包含「傳染病」、「精神病史」專案。
參考資料：
教育部完善職教教師培養培訓制度 - 中華人民共和國教育部**
11樓：下無寸土
師範類大學畢業生需要滿足條件：
1、須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試；
2、在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業為二級甲等）以上；
方可在畢業時領取教師資格證。
12樓：羊兒要吃肉咩咩
不是的，現在師範生也要進行考試，才可以獲得教師資格證的。
教師資格「國考」 師範生不再免試
2023年9月3日，教育部宣佈，2023年起，教師資格認證考試不再由地方組織，將首次實現全國統考;教師資格考試合格證明不再終身有效，而是隻有3年有效期限;當老師的教師資格證也必須每5年一審;師範生不再畢業就能拿教師資格證，後年開始也必須參加全國統考。
日前，教育部決定進一步擴大中小學教師資格考試和定期註冊改革試點範圍，新增山西、安徽、山東、貴州4個省參加中小學教師資格考試試點，至此，試點省份達到10個。2023年，力爭全國實施中小學教師資格考試和定期註冊制度。教師資格證實行「國考」後，最大的變化就是「師範畢業生不再直接認定教師資格，統一納入考試範圍」，而在這新設的「門檻」面前，受影響的則是一個龐大的群體。
13樓：奮鬥為le夢
教師資格證是從事教師行業的門檻，拿到這張資格證書，你才可以從事教師工作。但在10月份，教育部發布的相關政策規定，師範類學校通過國家認證以後，只要在學校內成績合格，面試過關即可直接領取教師資格證。
師範類教師資格證的申請與非師範類的區別
非師範類和師範類的教師資格證沒有區別。2026年起教師資格證都是師範專業和非師範專業統一參加全國教師資 改革後將實行國考，考試內容增加 難度加大。在校專科大 二 大三，本科大 三 大四才能報考。統考的證書全國範圍內有效的，教師資 沒有師範和非師範之分。師範專業已經不會再發教師資格證，想要做教師都必須...
師範類教師資格證的申請與非師範類的區別
師範類是學校統一發的，我就是師範類的，但是我們要考普通話 學校按專業統一安排考試 具體怎麼申請學校會統一通知。非師範類的要自己申請，有培訓機構或網上可以報名，師範類可以直接申請發教師資格證，前提是普通話考試合格，非師範類考生需要加試三門教育類專業課 教育學 心理學 教學法規 以及試講 或說課 非師範...
師範畢業的學生都有教師資格證麼，大學師範生一畢業，就有教師資格證嗎？
2015年開始，師範類的畢業生也需要參加國家考試以後才能獲得教師資格證。教師資格證申報條件 1 普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒佈的 普通話水平測試等級標準 二級乙等以上標準。2 各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學 心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。...