圍繞「快樂是什麼」這一主題寫作文

2022-03-08 05:49:45 字數 5449 閱讀 5214

1樓:匿名使用者

我運動我快樂

冬日的早晨,寒風瑟瑟,儘管金色的陽光把溫暖的光輝灑向大地,但仍不失冬季寒冷的威嚴.就在這樣的冬季裡,我們的操場上熱鬧非凡,老師們充分利用場地與環境,以遊樂園為主題,吸引著孩子們在玩耍中鍛鍊自己,強身體健.跑步、跨跳、投藍、跳繩、拍球——一個個體鍛專案中活躍著勇敢自信不畏寒冷的孩子.

走近孩子,你能看到孩子們的相互嬉笑和玩耍.有的孩子騎著「小鹿」,蹦蹦跳跳,還不時地和朋友打招呼;有的孩子小心地爬著「球門山」,鑽過滾筒,在老師的鼓勵下,走著勇敢者的道路;有的孩子跨欄,投籃,在挑戰姚明和劉翔,大有欲與體壇明星一試高下的勇氣.另外,我們中二班的孩子們還忙著練習拍球,幾個、十個、十個,甚至一百多個,每天把自己的拍球成績重新整理!

與此同時,接近老師,你能聽到老師們的聲聲關愛與叮嚀:「注意安全,保護自己」;「活動量增大了,別忘了脫件衣服」;「出汗了,老師備有乾毛巾,拿著擦擦吧」!在其樂融融的冬鍛活動中讓人體會到同伴間、師生間的親密交流.

喜歡鍛鍊,堅持鍛鍊.面對嚴寒,經受冬鍛考驗的孩子全然不怕!在這個冬季裡,運動已成為孩子們的一大愛好!

冬鍛讓孩子們在嚴寒中獲得快樂與更多——在共融的體鍛活動中孩子們體會到;運動必須持之以恆,努力才能獲得提高,鍛鍊更能讓自己變得意志堅強、體魄強健.

2樓:愛流雲

快了是什麼

快樂是什麼?它沒有一個統一的標準,只是這樣一種角度而已.

在沙漠中艱行而久渴的人,只要看到一絲綠意,就會感到快樂;在逆境中掙扎而傷痕累累的人,只要聽到半句鼓勵的言辭,快樂感便油然而生.

帝王有帝王的快樂,百姓有百姓的快樂.好比許多人喝一罈酒,有的人用金盃盞盛著喝;有的人用漂亮的瓷杯盛著喝;有的人乾脆捧著大海碗豪飲;「好醇好香呀.」快樂的本質在於你喝到了醇香的的「酒」,而不是舉起什麼樣的杯子.

荊棘劃傷了手指,可幸的是沒有傷著眼睛;登山時不小心,金項鍊落下了懸崖,可幸的是沒有危及性命.這些不幸之中的大幸,只要仔細去品味,就會感覺到它們像撥動著你快樂的心絃.

快樂,不僅在於你從哪個角度去欣賞它,更在於你從哪個角度去善待它.

有這樣一個寓言:一天,上帝帶教士去一個房間,見許多人圍著一隻正在煮食的大鍋坐著,他們又餓又失望.每個人都有一隻湯匙,但是湯匙柄太長,所以沒法把食物送到自已嘴裡.

然後,上帝又帶教士去另一房間,也有一大群人圍著一隻正在煮食的鍋坐著,不同的是,這裡的人看起來既飽足又快樂,而他們的湯匙跟上一房間裡那群人的一樣長.教士奇怪地問上帝:「為什麼同樣的境況,這個房間的人快樂不已,而那個房間的人愁眉苦臉呢?

」上帝微笑道:「難道你沒有看到,這個房間裡的人都學會了喂對方嗎?」

這個寓言告訴我們:一個人不能總是以「自我」為中心.人的精神和物質生活,都有賴於與他人互惠互存.

人性中本來就包孕著利他性,而利他性又反饋於「我」,這樣才構成一個良性的「人際鏈」.第二個房間的人及其情景,就是這個社會的縮影.你付出了愛,別人會感激你,你也會感激別人接受你的愛,這樣,你永遠都會生活在快樂之中.

而且,你付出的愛越多,得到的快樂也越多.

朋友,倘若你要問我,既然快樂是一種角度,那麼快樂在**,我坦然地告訴你,快樂,就在我們每一個人的心中!

3樓:超級最愛琪寶寶

忙碌與迷茫佔據了這個世界,常常有人抱怨自己沒有一點而快樂,生活中只有煩惱.

曾有人問我,快樂是什麼?

這令我想起了我小的時候——

當時我可能只有五六歲,可這件事直到現在,我仍記得.

鄰居家有個和我一般大的小女孩,她心靈手巧,會很多種摺紙技巧,當時,在我看來,這個女孩簡直是個天才,上帝賜予了她非凡的才能,我羨慕極了!有一天,我想讓小女孩教我摺紙船,可是小女孩有一個條件——她想要我的水晶小鴨子.這個水晶小鴨子是舅舅送給我的生日禮物,在我看來是非常貴重的,可是為了學習摺紙船,我不在乎!

我爽快的答應了小女孩的條件,小女孩也信守承諾,教我摺紙船.一個小時過去了,功夫不負有心人,我終於學會了摺紙船,並且折了許多個.看著我用心澆灌的勞動成果,我欣慰極了,嘴角翹起了一絲微笑,那是發自內心最真實的笑!

我小小的心裡充滿了巨大愛的成就感.

回到家中,我給盆子裡接了好多水,又放了好些只紙船,白色的,藍色的,粉色的……五彩斑斕,在我眼中,是那樣的美.看著他們漂浮在純淨的水面,被微風推著緩緩前進,這是我認為最幸福的事情,這小小的紙船寄託著一個純真的小孩對童年的那份最真摯的愛……

事後,媽媽問我那隻水晶小鴨哪兒去了,我原原本本的將事情告訴了媽媽.媽媽問我:「告訴媽媽,你快樂嗎?

」我使勁兒點著頭.媽媽撫摸著我,用她的臉輕輕的捱了一下我的臉,說道:「記住,這是真正的快樂!

」媽媽會心地笑了笑.

當時我還不懂媽媽說的這句話是什麼意思,我覺得,快樂就是快樂,為什麼還分什麼真正的快樂?不過,現在我明白了!

如果你還在抱怨快樂離你而去;如果你還在抱怨快樂拋棄了你;如果你還在抱怨你得不到快樂.那麼,你就應該靜下心來,拋開人生太多不必要的行李,好好想一想,認真想一想——快樂,到底是什麼?

其實快樂離你很近,它一直跟隨者你,只不過,是你沒有察覺而已.

也許,快樂就是童年的紙船……

請圍繞快樂這一主題自擬題目寫一篇作文二百

4樓:丨誰是英雄丨

快樂,是兒時對花花綠綠糖果的回憶,是幫助他人時得到笑容的回報;是付出艱辛努力時,手捧榮譽的激動;是和朋友嬉戲打鬧;是遊樂場裡興奮的尖叫。

記得剛上一年級時,最令我快樂的事就是驕傲的站在臺上,第一批戴上紅領巾,當鮮豔的紅領巾在我眼前飄動時,我站在隊旗下莊嚴的宣誓的時刻,至今記憶猶新。

其實,成長就像五味瓶,充滿了酸、甜、苦、辣。在一個人漫長的成長過程中,總會有經歷,有故事。在我剛上一年級時,由於家庭的緣故,我失去了父愛。

那段時間,我覺得很孤單,很少說話,不知以後該怎麼辦,家裡的氣氛也變得沉悶起來,我有些怕,最後在我的親人,老師和同學的關心和幫助下,我收起悲痛,堅強的站了起來,雖然傷心過,但正是經歷過,才明白了一些事情,懂得了一些道理。隨後的生活更多的是沉浸在母愛的滋潤中,一點一滴的成長著。

時光飛逝,如今,我已是一名五年級的小學生了,伴著老師的栽培,我在成長中收穫了知識,有了自己的愛好,思想,有了敬愛的老師和同學,不再孤獨。我堅強,成熟;我在知識的海洋裡遨遊,沉浸在精彩的故事情節中,享受著讀書帶來的樂趣,計劃著美好的未來與理想,快樂也隨之而來。不放棄,不半途而廢,使我堅持學習彈鋼琴,使我經歷磨難學會騎自行車,我很享受騎車時那種輕鬆,飛一樣的感覺;也很享受美妙的**帶給我的快樂。

成長的路程是艱辛的,充滿了坎坷與挫折,可是,無論怎樣都是快樂的。快樂學習,快樂成長,讓自己在成長中收穫知識,樂趣。

圍繞快樂是什麼寫一篇作文500字左右

5樓:徐天來

快樂快樂是什麼?是擁有全世界的財寶?還是有很大的權力,可以支使他人?都不是。其實真正的快樂不必遠求,它就在我們身旁。

我認為快樂是沉浸在一本好書中,跟主角一起到處冒險,一起四處玩耍。開心時,一同大笑幾聲;難過時,一起悲傷流淚。翱翔在書中世界,我看到無數的美景,嗅到無比的芬芳,心中感覺快樂無比。

我要用書當鑰匙,開啟知識的大門,汲取智慧的泉源。閱讀一本好書,並陶醉在其中,使我感到很快樂。

彈琴也使我感到快樂。雙手來回穿梭在黑白琴鍵中,像兩隻蝴蝶在花叢間翩翩起舞,悠揚的樂章自我手中流洩,有時是蟬兒出土後在烈日下高聲歌唱的激昂,有時是微風輕拂臉頰的那種輕柔,有時是新生兒造訪世間的喜悅,有時又是黑夜中等候第一道曙光的期待。我深深的沉醉在那美好的旋律中,無法自拔。

彈琴,也使我感到快樂。

快樂是和同學一起在籃球場上打球,一起在場上奔跑,一起跳躍,也一起流下屬於我們青春的汗水。儘管早已汗流浹背、早已精疲力竭,臉上卻仍掛著微笑,這並不是頑固的逞強,而喜歡籃球的衝動與執著。打籃球時,我是快樂的。

快樂是什麼?快樂沒有形體,但卻能使人感到愉悅。其實珍惜並想手自己所做的事,這種感覺,就是快樂!

6樓:匿名使用者

快樂是給予 幼時,媽媽經常教育我要「助人為樂」,我一直把它當作「耳邊風」.如今,我知道了媽媽的話是對的,我也實施了第一次給予.

那是一個週末的早晨,我陪著母親去菜場買菜.母親進去買,我則在門口轉悠.突然,我耳邊傳來了熟悉的二胡聲,我朝聲音發出的地方望去,只見一箇中年人,衣著破爛,蓬頭垢面,手裡抓著一把二胡熟練地拉著.

身前放著用來乞討的缽罐.琴聲不時停下,換成了乞討聲:「大哥,大姐,行行好吧.

我一天不吃東西了!」行人一個又一個地走過,可始終沒有人停下來,往缽裡投上幾枚硬幣.我忽然想起自己身上還有10元為什麼不給那中年人?

說不定能幫助他.可就在我掏錢的那一剎那,我猶豫了:這是我的零花錢,我為什麼無緣無故地給一個乞討者?

瞬間,兩種不同的思想在我腦中了戰鬥.這時,我想到了媽媽教我的那四個字—助人為樂.對,我應該給他.

10元被我緊捏在手中,「給—給我…..」一個呼喚從我心裡發出,給他吧,不給說不定他會凍死在街頭的.想到這兒,我不再猶豫了,將手中的10元扔進了缽裡,那人連連叩首道謝.

過了一會兒,那悠揚的二胡聲又響了起來,好像是為我而奏,讚頌了我的助人為樂,頓時,我心中充滿歡快.

是的,給予是快樂的.在人類情感逐漸弱化的今天,相互給予恐怕是唯一的良藥.

7樓:匿名使用者

快樂呀,快樂就是幫助別人得到的喜悅唄!

圍繞「快樂」這個話題,選擇一件事情寫一篇作文,字數不少於400字。 10

8樓:匿名使用者

快樂是一種角度.

快樂是什麼?它沒有一個統一的標準,只是這樣一種角度而已.

在沙漠中艱行而久渴的人,只要看到一絲綠意,就會感到快樂;在逆境中掙扎而傷痕累累的人,只要聽到半句鼓勵的言辭,快樂感便油然而生.

帝王有帝王的快樂,百姓有百姓的快樂.好比許多人喝一罈酒,有的人用金盃盞盛著喝;有的人用漂亮的瓷杯盛著喝;有的人乾脆捧著大海碗豪飲;「好醇好香呀.」快樂的本質在於你喝到了醇香的的「酒」,而不是舉起什麼樣的杯子.

荊棘劃傷了手指,可幸的是沒有傷著眼睛;登山時不小心,金項鍊落下了懸崖,可幸的是沒有危及性命.這些不幸之中的大幸,只要仔細去品味,就會感覺到它們像撥動著你快樂的心絃.

快樂,不僅在於你從哪個角度去欣賞它,更在於你從哪個角度去善待它.

有這樣一個寓言:一天,上帝帶教士去一個房間,見許多人圍著一隻正在煮食的大鍋坐著,他們又餓又失望.每個人都有一隻湯匙,但是湯匙柄太長,所以沒法把食物送到自已嘴裡.

然後,上帝又帶教士去另一房間,也有一大群人圍著一隻正在煮食的鍋坐著,不同的是,這裡的人看起來既飽足又快樂,而他們的湯匙跟上一房間裡那群人的一樣長.教士奇怪地問上帝:「為什麼同樣的境況,這個房間的人快樂不已,而那個房間的人愁眉苦臉呢?

」上帝微笑道:「難道你沒有看到,這個房間裡的人都學會了喂對方嗎?」

這個寓言告訴我們:一個人不能總是以「自我」為中心.人的精神和物質生活,都有賴於與他人互惠互存.

人性中本來就包孕著利他性,而利他性又反饋於「我」,這樣才構成一個良性的「人際鏈」.第二個房間的人及其情景,就是這個社會的縮影.你付出了愛,別人會感激你,你也會感激別人接受你的愛,這樣,你永遠都會生活在快樂之中.

而且,你付出的愛越多,得到的快樂也越多.

朋友,倘若你要問我,既然快樂是一種角度,那麼快樂在**,我坦然地告訴你,快樂,就在我們每一個人的心中!

圍繞愛這個主題寫作文,題目自定,要求寫出令人感動的地

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