1樓：手機使用者
偏食對孩子的健康影響很大，因為人的生命活動、發育、成長都要依靠營養物質的攝入，如脂肪、蛋白質、碳水化合物、維生素和礦物質等。如果孩子因偏食而造成某些營養成分的缺少，則會直接影響到人體的正常發育、成長、又容易患各種疾病、特別是大腦和智慧的發育成長。又如缺少維生素會得各種疾病，維生素a的缺乏會得夜盲症，維生素c的缺少易得壞血病，維生素d的缺少就會得軟骨病，長久偏食會給孩子的健康發育成長帶來危害。
除了在飯菜上多做花樣，還需要補充益生菌，建議媽媽們常在家中備一盒bady樂兒童益生菌顆粒，它能夠改善寶寶腸胃，幫助寶寶開胃。
當然，要想讓孩子不偏食、不挑食，最要緊的就是在家裡形成一個良好的飲食氛圍。要做到這一點，需要父母自己保持良好的飲食習慣和正確的飲食觀念，並善於營造輕鬆的飲食環境。對此，應做到以下幾點：
1.給食物一個公平的地位。
父母對食物的態度應當理xing而公平，不挑食、不偏食。從不說什麼食物高階，什麼食物低等；也不說什麼食物好吃，什麼食物難吃。如果菜餚確實難吃，只能說是烹調不得當，而不能貶損這種食品本身。
2.經常講解食物與健康的關係。
從小教育孩子明白一個道理：健康的飲食能培養出健康的人，吃飯不注意，就很難長成身材漂亮、頭腦聰明的人。把不挑食和寶貝所注重的目標結合起來，並舉合適的例子來證明，他就會比較容易接受這些道理。
《掃好挑食害處多》的2分鐘即興演講稿怎麼寫？
2樓：懶洋洋落落
麵粉可以用來做麵條、饅頭等，但我卻發現了麵粉的新用途。
幾周前，媽媽叫我洗葡萄，但葡萄上有一層「白霜」，水衝了一遍又一遍，洗潔精放了一次又一次，就是洗不掉，望著葡萄上的「白霜」我犯難了，媽媽見此，拿出麵粉袋舀了兩勺麵粉放進了一個盆子裡，倒了些水，用筷子將麵粉攪拌成糊狀，然後把葡萄放進去。五分鐘後，把葡萄從盆裡拿出來，放在水龍頭下一衝，哇！葡萄上的「白霜」不翼而飛了，一顆顆帶著露珠的「紫寶石」出現了。
第二天，我又一次見證了麵粉的神奇。晚上，爸爸滿手油汙的回了家，肥皂、洗手液，洗潔精等樣樣清潔產品都用上了，但爸爸的手依舊是髒兮兮的。媽媽又從廚房拿出了一袋麵粉在爸爸手上，讓爸爸兩手使勁搓，不一會，白麵粉變成了黑麵粉，手也白了不少。
媽媽又倒了些麵粉在爸爸手上，讓爸爸使勁搓，把麵粉搓成一個球形，反覆幾次後，爸爸的手上**還有之前油汙的影子，乾乾淨淨的。想不到這小小的麵粉居然有著比肥皂、洗手液……還要強大的去汙能力。我問媽媽這是什麼原因，而媽媽卻在那裡只笑不答，看來只有讓我自己來「破案」吧！
我開啟電腦，上網搜了起來，原來麵粉顆粒較細，而且吸附在物體上的能力較強，所以有著強大的去汙能力。我還知道：如果往抹布上到一些麵粉，輕輕的擦拭廚房的油煙機上的油汙，可以使油煙機煥然一新；有面粉沾點水揉成小麵糰，可以擦電燈、**等不能用水擦的電器上的灰塵。
麵粉的作用真大，居然還有別的用處，生活中的小竅門真是不少，我們應該好好觀察生活中的細節。
3樓：匿名使用者
影響營養元素的均衡吸收，對身體健康有影響的！
小學生行為規範演講稿 5
4樓：匿名使用者
演講稿——行為規範伴我成長
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是二年二班的888，我演講的題目是《行為規範伴我成長》，希望能給大家帶來快樂和共享，謝謝！ 「熱愛祖國，熱愛科學，珍愛生命，尊老愛幼，誠實守信……」當我第一次讀到《小學生守則》的內容時，我就覺得，它們不僅僅是紙上的條文，更重要的是在於行動上的體現。
孔子說：「少成若天性，習慣如自然。」因此，養成良好行為習慣是我們的正性、養心、成德的關鍵和基礎。
記得在我上學之前，爸媽便時常告訴我：吃飯的時候，不能講小話，要多吃蔬菜，不挑食，愛惜每一粒糧食，肚子吃飽了，個子就長高了……在我剛踏進北方學校的大門，老師就拉著我的手輕輕地告訴我：你是小學生了，如果看到地上有果皮紙屑，你應該隨手撿起來放進垃圾箱；垃圾桶的肚子脹了，地上的垃圾少了，校園就更美了……每次，我都會輕輕地點頭，並把父母和老師的話暗暗記在心裡。
我戴上紅領巾那天，老師撫摸著我的頭，再次鼓勵地告訴我：你成為少先隊員了，升國旗時要學會行隊禮，見到長輩，要大膽問好，上下樓梯要主動謙讓靠右行……這時的我，一個勁兒地點頭，把老師的話牢牢記在心裡。北方學校是育人的搖籃，是一方純淨的沃土，老師的話我怎能忘記！
從小事做起，從身邊做起，以守則為指南，規範自己的行為，不遲到不早退，珍惜時間，不踐踏草地，愛護環境，穿戴整潔，講究衛生，懂得禮儀……一點一滴中我漸漸養成了良好的習慣。
自尊自強耀北方，美行美德樂校園。其實，無論何時何地，遇到老師、同學、朋友或者客人，主動打招呼都已成為我們的習慣；當別人遇到困難我們也會一片熱心去幫忙；當我們看到地上有垃圾時，都會主動撿起，因為我和大家一樣，牢記著師長們的教導，牢記著我是北方學子。我驕傲、我自豪，我是北方學子！
行為規範伴我成長，良好習慣正性養德，我相信，北方英語學校的明天會因我們而更加燦爛輝煌！
我的演講完了，謝謝大家！
5樓：三大13收發點
演講稿怎麼寫
演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規範和提示，它體現著演講的目的和手段，演講的內容和形式。除非是個別的大師，大部分人在演講前都要準備演講稿範文，因此演講稿怎麼寫非常重要，本文提供演講稿範文的寫作方法。
演講稿的格式與一般文章的格式原則大致相同，分為1.開頭；2.主體；3.
結尾三個部分。但演講是具有時間性和空間性的活動，具有一定的鼓動性和感染力，因而，演講稿範文與一般文章還是略有不同，尤其是它的開頭和結尾有特殊的要求。
一、開頭
開頭要點：要抓住聽眾，引人入勝
演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的格式中處於顯要的地位，好的演講稿，一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果。
二、主體
主體要點：環環相扣，層層深入
主體是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好思路、節奏和銜接等幾個問題。
首先是思路，思路清晰的演講才能引導聽眾，最簡單的思路是用數字序號來表達內容的層次，如提出3個問題，第1、第2、第3，或有3種方法等等。
數字序號在結構上環環相扣，層層深入，能表達清晰的思路。此外，演講稿中使用過渡句，或用「首先」「其次」「然後」等語詞來區別層次，也是使演講思路清晰的有效方法。
其次是節奏，是指演講內容在結構安排上表現出的張弛起伏。節奏變化會使聽眾不至於疲勞，如在演講稿範文中，適當地插入幽默、詩文、軼事等，使演講內容不單一，以便聽眾的注意力能夠長時間地保持高度集中。
當然節奏是為內容服務的，插入的內容應該與演講主題相呼應，另外，節奏變換過於頻繁，也會造成聽眾注意力渙散。
第三是銜接，是把演講中的各個內容層次聯結起來，使之具有渾然一體的整體感。由於前面提到的節奏的需要，容易使演講稿的結構顯得零散。銜接是對結構鬆緊、疏密的一種彌補，它使各個內容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富於整體感，有助於演講主題的深入人心。
演講稿結構銜接的方法主要是運用同兩段內容、兩個層次有聯絡的過渡段或過渡句。
三、結尾
結尾要點：簡潔有力，餘音繞樑
結尾是演講內容的自然結束。言簡意賅、餘音繞樑的結尾能夠震撼聽眾，促使聽眾不斷地思考和回味。
演講稿結尾沒有固定的格式，可以是對演講全文要點進行簡明扼要的小結，也可以是號召性、激勵性的口號，也可以是名人名言以及幽默的話，結尾的重要原則是：一定要給聽眾留下深刻的印象。
6樓：斯鳴玉冠輝
各位敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
（你應該有看過行為規範法則了吧，接下來開頭先描寫一些事物或不描寫，然後再說一說裡面的內容和你們學校學生是怎麼做的，然後再說一下你的觀點，最後總結你就寫你希望他們怎麼做）
這個還是要你自己寫，要自己動動腦筋，不能抄別人的勞動果實喲!
本人也是小學六年級學生呢！要不要交個朋友啊？嘻嘻
難忘的演講稿，2分鐘演講稿，講自己難忘的事
關於我最難忘的人的演講稿 在我的人生道路中，有許許多多我難忘的人。他們有的和我只有一面之緣罷了，而就是其中一個與我只有一面之緣的阿姨，讓我感受到了她那無比善良的心地。記得那是一個雨霧迷濛的早晨，我在家中慌慌忙忙地尋找著我家的傘。可是找了好久，那傘好似在與我玩捉迷藏 遲遲不肯露面。偶然的一次抬手，不經...
求2 3分鐘的演講稿，求一篇2 3分鐘的演講稿
風雨後的向日葵，仍向著太陽生長 演講稿 by kaiser3344 風雨後的向日葵，仍向著太陽生長，這是一種執著的精神。執著是成功的搖籃，是開啟成功寶庫的金鈅匙。執著是堅定 沉著 剛毅 堅韌不拔，勇往直前，百折不回。何謂執著？執著就是韌勁 就是耐性 就是毅力，執著就是一種向著目標孜孜追求的過程，一種...
關於尊嚴的演講稿，一分鐘演講稿（關於尊嚴的）
面對強者 自尊自信。磐石是強者，面對磐石的堅韌，溪水用自信揮灑出一瀉千里的壯景 山巒是強者，面對山巒的雄偉，古松用自尊展現著亙古不變的翠綠 朔風是強者，面對朔風的強勁，細雨用自強無聲無息地潛入泥土，滋潤大地 人生漫漫數十年，一旦站在強者面前，你將做何選擇？是自卑 是唾泣 是追隨，還是像溪水 像古松 ...