1樓：小嫣老師
孩子的塗鴉就像是他的語言和思維一樣，是慢慢變得複雜的。開始的時候，是畫各種線條，然後，他開始畫圓圈、方塊等等圖形，再然後，孩子會把不同形狀畫到了一起，最後，他能夠畫出現實中的形象，比如畫一個人，他甚至還能給你講出一個故事來。
所以，孩子的塗鴉看似是在亂塗亂畫，其實並不是如此，這與孩子思維、語言的發展有著緊密的聯絡。除此之外，還有一些其他重要作用。比如，通過塗鴉，能夠促進孩子大腦對手指的控制能力，對以後寫字也有幫助。
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小嬰兒，從出生到一兩年內，這麼長一段時間都不會說話，即使一歲多會說話，表達能力也有限。這此期間，他只能哭或者用身體語言來表達自己的思想。如果孩子開始塗鴉，從圖畫中也可以分析孩子的情緒和思想。
很多家長看到孩子亂塗亂畫，一開始只是一些線條，覺得沒有用，就去制止孩子塗鴉的行為，這樣做是不可取的，千萬要注意別打擊孩子塗鴉積極性，對孩子來說，這是很好的成長體驗和過程，就讓孩子盡情塗畫吧，我們只要做出正確引導就好。
2樓：八月冰霜一場夢
幼兒的獨特視角觀察事物後動手塗鴉，別是一番景象！
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