1樓：尹朶月
本人興趣班老師，我每年暑假也是放假的，我家孩子學前班，今年暑假會自己在家教她幼小銜接的學習內容！同時，平時學的英語，小主持人啥的，還是要上的！要是哪個暑假我也上班，我肯定是要送孩子上補習班的！
我認為在補習班上對孩子不會的知識點查缺補漏，以及多練習夯實基礎還是必要的！當然如果孩子自律，每天自主學習兩個小時，不但學習很好而且愛閱讀，也可以不上！
2樓：奶茶85656搜銥
我的孩子並不聰明，但也不是很笨的那種，初中上的是所名校，剛進學校的時候我是這麼想的：他們學校的老師都很厲害，都很出色，沒必要去外面上課。同時我也希望孩子能在學校裡面把他遇到的問題都能解決掉。
這樣也能省掉一筆不菲的補課費。從初一到初二，孩子的成績總是在中下游徘徊，因為性格的問題（孩子比較文靜），不敢追著老師去問問題，所以他的學習上的問題也不能夠在學校裡面完全解決。初二的那個暑假，我決定給他去上補習班。
經過老師的一個假期的總結和疏導以後，到初三的第一次月考，他的成績就衝到了年級的中上水平。最後於如願以償的上了重點高中。
3樓：匿名使用者
看情況，以前不會。現在我會考慮。最近和一個同事聊天，她以前在廣州培訓機構工作。
如果是能夠送她那種培訓學校去，那麼只要孩子認真努力，英語提高不是問題。注意，不是所謂的做題考試能力，而是聽說讀寫的能力，尤其是聽說運用方面，這是大部分傳統學校做不到的。我就是老師，我的話負責任。
我覺得只要不是特別的逼孩子就沒問題的，一般的提升或者興趣班看孩子自己選擇了。
4樓：鳳宜年
有必要，因為補課讓孩子從差生變成了優等生。
5樓：白曉靈
這個問題我認為是因人而異的。如果孩子的接受能力強，每次課堂上都能夠吸收消化老師所講的內容，下課後能舉一反三，做作業得心應手毫無壓力。這樣的孩子上補習班完全沒有必要。
因為孩子已經掌握了學習的技巧。授人以魚不如授人以漁。學習的方法如果沒有掌握，就算告訴孩子題目的答案也沒有任何意義。
我們培養孩子的目的是讓他們能夠自己找到解決問題的方法，而不是一味的為了考試成績的分數好看。如果他已經掌握了這種學習方法，就沒有參加補習班的必要了。
6樓：別玲玉
我覺得這東西看孩子的需要，看孩子的意願，看實際需求！需不需要補習得看孩子的實際情況，根本不用刻意去補習什麼的；首先看孩子的需要，如果孩子成績不好，而且在學習上有壓力，可以跟孩子溝通一下讓孩子去補習；再者如果孩子對補習特別抗拒，如果強硬帶孩子去補效果一定不會好。
7樓：落了蠱
我覺得這得看孩子的意願，而不是我們作為家長的強加。也許有人會說，孩子還小不懂什麼，亦或他/她成績不好，肯定得上，要不成績更加跟不上；又或許你只是想讓孩子多學一點其它的東西，使孩子在以後的路上有一技之長…如果說，以上是建立在孩子自願的基礎上，那無可厚非。可如若你的孩子，對於輔導絲毫不感興趣，甚至討厭呢。
你覺得那會有成效嗎？所以還是看孩子自己選擇吧。
8樓：匿名使用者
就拿我家孩子為例。在小學四年級以前我從來沒有把孩子放到託管班或者是輔導班。小學時期是培養孩子良好的學習習慣，有父母課餘時間陪孩子會更有利於培養這個好習慣！
五年級覺得孩子數學是弱項每週末讓孩子去輔導班學習數學，英語在學好小學課本上的知識以外需要為初中打基礎，讓孩子學了英語的課外補充知識。初中也是看孩子哪課比較弱就補哪課！我家孩子文科很好不需要操心，理科相對能弱些，初一到初三補習了數學，初二初三補習了物理和化學。
有一段時間感覺孩子的化學和物理成績提升的不是很理想
就及時給調了課外補習老師！高中也是根據文理科看情況而定！
9樓：
上輔導班確實能讓孩子提高成績，也有學習的氛圍，但並不是所有的孩子都適合上輔導班，也不建議太小的孩子就上輔導班。小學階段不建議孩子上輔導班，小學階段只要孩子能認真完成作業，養成良好的學習習慣，成績一定會很不錯。一如果是為了省事把孩子送去輔導班，一旦孩子對輔導班有了依賴，很難自主學習，效果只會適得其反。
怎麼看待現在的家長讓孩子上輔導班？
10樓：辰星
這個是由中國這個大環境來決定的。我們國家這種應試教育的環境，望子成龍的觀念，使得大部分的家長都希望孩子能夠通過好好學習來取得成就，獲得更好的生活。他們不願意孩子在學習上落後其他孩子太多。
學習好的孩子，父母希望他更好，學的東西更多，學習不好的孩子，父母也不願意孩子被別人拉下太多。久而久之，上輔導班的孩子越來越多，甚至有的會變成父母之間的攀比。在此建議，家長要適當尊重孩子的意見，不能一味地給孩子安排一些孩子無法接受的輔導，凡事要量力而行，合適最重要。
11樓：以心
對教育越來越重視，家長有錢，願意掏錢去讓孩子上輔導機構。現在的社會水平比10年前20年前提高了很多，人們已經有多餘的錢來投資在孩子身上。在20年前人們生活還沒有這麼富裕，能夠花在孩子身上的教育投資也非常有限。
只能憑藉學生在學校自己的努力。
12樓：筱磊
成績差的學生家長想要成績有所提高，於是出錢找機構找老師進行補習。時間一長，越來越多的學生報輔導班，學習優秀的學生家長也不落下。優秀的想要更優秀，不優秀的想要提高，你報我也不能輸，就這樣形成了一個惡迴圈。
13樓：在虎頭崖吹風的耳廓狐
孩子成績一般或者不理想的家庭，可以考慮去機構找老師選擇性的補課，針對自己的學科知識弱項進行補習，提高鞏固相關科目知識，這是很好的事情！這次是20面前的學生來說，是一件大好事！以前孩子成績不好，只能聽天由命！
現在成績不理想，可以藉助輔導班老師的力量提高自己的成績，相對以前來說，現在的孩子很幸運！
14樓：猴29922炎壤
由於天天喊素質教育要減負，學生在校學習時間越來越少。那這些多餘的時間怎麼辦？不能讓他們出去瘋玩，也不能留在家裡天天玩手機看電爐，那就去輔導班吧，總歸也是學習，總比在家裡閒著好。
15樓：我叫84937送茁
相比十年前，現在學生在學校的時間比以前少多了，以前初中生早晚自習都有，甚至有一些小學也有，但是現在的初中生普遍沒有了早晚自習，晚上6點（甚至有些5點多）就放學了，那到晚上10點睡覺還有4個小時的時間，他們還有家庭作業要做，但是讀過書的人都知道，自己在家學習寫作業與在班裡寫作業是完全不一樣的效果。
16樓：以心
就是家長望子成龍望女成鳳的急切心態。當然有這個想法很正常，誰不想讓自己的孩子優秀出人頭地？而這個想法在教育上的直接表現就是給孩子報各種輔導班。
17樓：回憶
由於在校時間少，很多東西還沒有學會，家裡家長也沒時間輔導，成績上不去，就只能求助輔導班了。而剛好課外時間足夠來上這些輔導班，兩者一拍即合。
18樓：匿名使用者
這是一個社會現象吧，誰也不希望自己的孩子輸在起跑線上，但是文中家長的行為實在不可取，你有沒有問過你孩子喜不喜歡？沒有興趣一切都是枉然，不是每個孩子都是人中龍鳳，你要接受你的孩子也許很平凡的事實！總有一些孩子會墊底，不過沒有家長希望自己孩子是其中一份子！
量力而行吧！
19樓：求註冊
絕大部分為了自己的面子！現在的輔導班多如牛毛，什麼樣的都有，而很多家長恨不得自己的孩子有三頭六臂，樣樣精通，所以是給孩子報了五花八門的輔導班不能讓孩子輸在起跑線上！
如何看待天天讓孩子上輔導班的家長？
20樓：c醬粉絲團
我爸我媽就是每次都讓我去補課，我覺得我當時小的時候每天都補課。當時我就覺得我是一個很不幸的人，每天都要在學習中度過，算我覺得他是為了我好，但是我沒有辦法去接受那種天天補課的，所以當時我自己的叛逆心就非常的強。就不想著好好學習，然後導致我現在上了一個非常爛的大學。
21樓：王倩
其實讓孩子天天上輔導班的家長他們也很痛苦，因為上輔導班的話，他們自己還要接觸，這特別麻煩，另外輔導班也比較貴，還有一部分的資金，所以我覺得他們是一種特別不想讓孩子在某些方面特別的失敗，或者是想讓他們名列前茅，不想讓他們在起點上說，所以說這些家長還是比較困難的。
22樓：知44315聳耙
這種天天讓自己孩子上輔導班的家長，在現在的社會當中是非常常見的。這種家長普遍的現象就是他們知道學習的重要性，在他們那一輩他們並沒有好好學習，小的時候也沒有打下好的基礎。他們深深的感知到了學習的重要性，所以在自己物質條件滿足的情況下，一定要給自己孩子小時候一個好的教育。
23樓：匿名使用者
這種孩子是想把自己的思想完全加在孩子的身上，讓孩子完全沒有一點私人的放鬆的時間和空間，所以這樣的家長是非常嚴格的，非常固執的，他完全不會管孩子的想法，只是按自己的想法，讓孩子走人生道路，所以是不太好的。
24樓：戰歌
有些家長可能認為給孩子報輔導班是自己炫耀的一個資本，他們認為給孩子報的輔導班越多，我家的孩子就一定會越優秀，或者說是給孩子報的輔導班越多，就代表著我有錢，所以他們已經曲解了輔導班的本質，他們覺得輔導班是一種炫耀的資本
25樓：匿名使用者
我覺得對於那種天天讓孩子上輔導班的人，他們可能是對孩子的不理解，或者是覺得孩子必須要去補課，必須要去學習，我覺得他對他家孩子的興趣也不是很瞭解，可能孩子根本就不想去補課。他天天逼著孩子補課，這樣就會容易造成孩子逆反心理增強。
26樓：賣萌
輔導班成了這個社會的一個現象，它影射到了很多社會問題，褒貶不一。可是這些不是父母能掌控的，所以只能隨波逐流讓孩子也上各種輔導班，力求孩子能更加努力進步，最差也求孩子不要輸得那麼慘。社會風氣現狀所致。
很理解，很排斥，很反感，但是沒辦法不得盲從。
27樓：曉淡
我覺得這是每一個家長的選擇，因為人是有著一定的差異性的。孩子天天上輔導班，這也是他們的選擇，我們並不能對此有著什麼非議，什麼批評。因為這樣也可能是為了孩子的未來好。
因為畢竟技多不壓身。
28樓：辰星
天天讓孩子上輔導班的家長主要就是想讓孩子不要在基本上失敗了，不想讓孩子在很小的地方就和別人有非常多的差距，所以我覺得這種家長是一種好心，但是他們也沒有很好的來管一下自己的孩子的興趣愛好到底是什麼，如果說天天讓孩子上輔導班的話就沒有自由時間，所以這一點家長沒有考慮到。
29樓：顏奇34670諳糖
有些家長就認為我砸的錢越多，我的孩子就會越優秀，他們一直覺得花出去的錢和自己孩子的優秀程度是成正比的，所以他們就會天天讓孩子上很多的輔導班，彷彿上了這些輔導班，孩子就會特別的優秀一樣，其實事實並不是這樣子的，有時候輔導班上的太多了，反而會適得其反
30樓：三熙
怎樣看待天天讓孩子上輔導班的家長呢，就是理解。因為現在的社會現狀所致，社會風氣所致，人們的望子成龍，望女成鳳心越發的急切，孩子的起跑線開始有了很大的差異，所以上輔導班成了唯一能讓孩子快速提升的小灶。沒辦法，一切為了孩子。
家長應不應該撕孩子作業，作為家長應不應該陪孩子寫作業
呵呵呵，沒關係。我媽媽今天就把我寫了一天的作業給撕了。就因為我寫字太大太密了。我跟她那麼頂了幾句話，就連讓我寫作業的機會都不給了，我懷疑她是不是我親媽了。後媽還差不多 不要哭，要堅強，這都是氣話。她情緒好了跟她溝通交流一下。女孩子都要堅強，她，從來沒問過我的心，我的感受是什麼。還打我兩巴掌，好好想想...
孩子寫作業時，家長應不應該看電視
最好不要看電視，不然電視聲音會影響孩子學習的。不應該，最好陪著孩子寫。這肯定不要看，很影響孩子做作業。孩子學習家長為什麼不要看電視？家有小學生 孩子做作業時家長該不該在一邊看著？我認為不需要在旁邊守著，守在旁邊可能會讓孩子覺得緊張或者就是一種無所謂的態度。但是孩子在做作業時大人也最好不要去看電視或玩...
家長給孩子零花錢的壞處，辯論！家長應不應該給孩子零花錢！我是反方
孩子懂點事了之後就必須按月給孩子零花錢，給他們管理讓他們花。家長有建議權但絕對不能代管。這是財務管理的啟蒙，數學的啟蒙，個人權利的啟蒙，慷慨和吝嗇的教育，還要在家庭小範圍裡教他們怎麼賺錢，讓孩子理解賺錢的快樂和痛苦，讓孩子經歷窮也經歷富。錢不要多給。正常成年人工資五分之一或更少些。也就是說除了最基本...