1樓:笑笑聊聊影視
修辭手法有哪些?具體都有什麼作用
修辭手法有哪幾種
2樓:親口去感受
修辭手法有哪些?具體都有什麼作用
3樓:小小小白
修辭手法一共有六十三大類,七十八小類。通過修飾、調整語句,運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式。
其中大類修辭手法包括:
比喻, 白描,比擬,避復,變用,層遞,襯墊 ,襯托,復迭,錯綜,複合偏義,共用,合說,呼告,互體,互文,換算,迴環,迴文,降用,借代,設問,歧謬,排比,拈連,摹繪,列錦,連及,誇張,警策,示現,雙關,重言,重疊,指代,用典,引用,移用,須真,諧音,歇後,象徵,鑲嵌,析字,委婉,婉曲,通感,跳脫,轉文,倒文,倒裝,迭音,疊字復疊,頂真,對比,對偶,翻新,反覆,反問,反語,仿詞,仿化,飛白,分承,。共計63種。
4樓:匿名使用者
修辭手法主要有:比喻、擬人、排比、對偶、誇張、引用、反問、設問、互文、通感、反語、反覆、頂真、對比等
5樓:匿名使用者
常用的修辭手法有:比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反覆、設問、反問。除此之外,課文裡還涉及到的有對比、借代、引用、雙關、反語、頂針和呼告等。
6樓:一隻僬僥
修辭手法的定義:修辭手法是為提高表達效果,用於各種文章或應用文的寫作的語言表達方法的集合。修辭手法一共有六十三大類,七十八小類。
通過修飾、調整語句,運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式。
具體講解
第一句話運用了誇張的修辭手法
第二句話運用了比喻的修辭手法
第三句話運用了擬人的修辭手法
句子賞析:
第一句話:生動地寫出了雨水之大。
第二句話:將榕樹比作打傘,生動形象地寫出了榕樹的枝繁葉茂。
第三句話:將先出來的幼龜比作是龜群的偵察兵,生動形象地表達了先出來的幼龜在龜群中所發揮出的作用。
7樓:匿名使用者
對於一箇中學生來說。中考只會考對偶,比喻,擬人,排比,重複,誇張。記太多了反而容易把問題搞複雜,更容易寫錯。同學們要把握好!
8樓:匿名使用者
語文中主要修辭手法有以下:對偶、比喻、擬人、借代、誇張、排比、反覆、比擬、象徵比擬、寄寓(寄託),互文、設問、引用、呼告、反問、頂真等。其中比喻可以分為:
明喻、暗喻、借喻、博喻(又名復喻)、倒喻(又名逆喻)、反喻、互喻(又名回喻)、較喻(又名強喻)、譬喻、飾喻、引喻、隱喻。 其他特殊性描寫方法:有白描,比擬(又名比體),避復,變用,層遞,襯墊(又名襯跌) ,襯托(又名反襯、陪襯),倒文,倒裝,迭音,疊字復疊,頂真(又名聯珠、頂針),對比,對仗(又名對偶、排偶),翻新,反覆,反問,反語,仿詞,仿化,飛白,分承(又名並提、合敘、合說);復迭錯綜,複合偏義,共用,合說,呼告,互體,互文,換算,迴環,迴文,降用,借代,設問,歧謬,排比,拈連,摹繪(又分為:
摹形,摹聲,摹色),列錦,連及,誇張,警策,示現,雙關,重言,重疊,指代,用典,引用,移用,須真(又名聯珠),諧音,歇後,象徵,鑲嵌,析字,委婉(又分為:迂迴語、謙敬語、避諱語),婉曲,通感(又名移覺),移就,跳脫,轉文,復踏,拈連(又稱:順捏)。
9樓:匿名使用者
常用:比喻、擬人、排比、對偶、頂針、誇張、反覆、設問、反問、引用、借代、對比
不常用:婉曲、仿詞、雙關、呼告
古修辭:互文、復沓
10樓:小破傑
精彩回答常用的修辭手法有:比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反覆、設問、反問。除此之外,課文裡還涉及到的有對比、借代、引用、雙關、反語、頂針和呼告等。
常用:比喻、擬人、排比、對偶、頂針、誇張、反覆、設問、反問、引用、借代、對比
不常用:婉曲、仿詞、雙關、呼告
古修辭:互文、復沓
11樓:無語從現在開始
除上兩位說的:常用:比喻、擬人、排比、對偶、頂針、誇張、反覆、設問、反問、引用、借代、對比、反語不常用:
婉曲、仿詞、雙關、呼告古修辭:互文、復沓還有:比擬、比興、迴環、全環、摹狀、迭字、諱飾、飛白等
12樓:匿名使用者
學生們一般常用的有陳述句,排比句,設問句,疑問句,反問句
13樓:茹雪
最常見的有:似人、比喻、誇張、對比、排比
14樓:a戶美豔
比喻,誇張,排比,擬人,對偶,設問,反問,借貸。反語,聯想,通感。雙關,頂真,互文怡情。迴環。比喻並提。錯綜轉文,仿瓷。樊宇。便用。細緻。
15樓:鹿哥我歐巴
比喻比擬
擬人擬物
誇張排比
反覆對偶
設問反問
借代引用
反語用典
通感雙關
頂真迴環
對比比興
呼告互文仿詞
修辭手法一共有多少種
16樓:哈嵐璐
常見修辭手法
常見的修辭方法有:比喻、比擬、借代、誇張、對偶、排比、設問、反問。學習修辭常識的目的是為語言實踐服務。
首先能在語言中辨識各修辭方法,繼而理解其適用效果;同時要會用這些修辭方法,提高運用語言的能力。修辭方法又稱修辭格。據專家研究,漢語修辭格可達70種之多,常見的有10多種。
(1)比喻。它是用某一具體的、淺顯、熟悉的事物或情境來說明另一種抽象的、深奧、生疏的事物或情境的一種修辭方法。比喻分明喻、暗喻、借喻三種形式。
明喻的形式可簡縮為:甲(本體)如(喻詞:像、似、若、猶、好像、彷彿)乙(喻體)。
暗喻的形式可簡縮為:甲是(喻詞:成、變成、成為、當作、化作)乙。
明喻在形式上是相似關係,暗喻則是相合關係。借喻:只出現喻體,本體與比喻詞都不出現。
如:燕雀安知鴻鵠之志!
(2)借代。不直接說出要說的人或事物,而是借用與這一人或事物有密切關係的名稱來替代,如以部分代全體;用具體代抽象;用特徵代本體;用專名代通稱等。如:
①不拿群眾一針一線。(一針一線代群眾的一切財產)
②不要大鍋飯。("大鍋飯"代抽象的"平均主義")
③花白鬍子坐在牆角里吸旱菸。(花白鬍子是以特徵代本體)
④千萬個雷鋒活躍在祖國大地上。("雷鋒"以具體的形象代抽象的共產主義思想)
(3)比擬。把人當物寫或把物當人來寫的一種修辭方法,前者稱之為擬物,後者稱之為擬人。如:
①做人既不可翹尾巴,也不可夾著尾巴。(擬物)
②蠟炬成灰淚始幹。(擬人)
(4)誇張。對事物的形象、特徵、作用、程度等作擴大或縮小描繪的一種修辭方法。如:
17樓:匿名使用者
比喻,擬人,誇張,借代,排比,對偶。
大概就這些了。希望採納!
常見修辭手法有哪幾種,其作用是什麼
18樓:abc高分高能
你知道八種常見修辭手法的作用分別是什麼嗎
修辭手法有幾種
19樓:___耐撕
修辭手法一共有63大類,78小類。
修辭手法是為提高表達效果,用於各種文章或應用文,在語言寫作時表達方法的集合。通過修飾、調整語句,運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式。
其中大類修辭手法包括:
比喻, 白描,比擬(又名比體,分為擬人、擬物),避復,變用,層遞,襯墊(襯跌) ,襯托(反襯、陪襯),倒文,倒裝,迭音,疊字復疊,頂真(又名頂針、聯珠),對比,對偶(對仗、隊仗、排偶);
翻新,反覆,反問,反語,仿詞,仿化,飛白,分承(並提、合敘、合說);復迭錯綜,複合偏義,共用,合說,呼告,互體,互文,換算,迴環,迴文,降用,借代,設問,歧謬,排比,拈連,摹繪,列錦,連及,誇張;
警策,示現,雙關,重言,重疊,指代,用典,引用,移用,諧音,歇後,象徵,鑲嵌,析字,委婉,婉曲,通感(移覺、移就),跳脫,轉文。共計63種。
20樓:枚愷苑璧
常見的修辭方法(高考):
規定為8種:比喻、比擬、借代、誇張、對偶、排比、設問、反問。
1.比喻:比喻的結構一般由本體、喻體和比喻詞構成。比喻的本體和喻體必須是不同的事物,但相互之間有相似點。運用比喻可以化平淡為生動,化深奧為淺顯,化抽象為具體。
2.比擬:包括擬人和擬物兩類。擬人是把物當人來描寫,賦予物以人的情感、意志、動作等;擬物是把人當物來描寫,或把此物當彼物來描寫。
運用比擬,可使人或物色彩鮮明,描寫生動,蘊含豐富。
3.借代:用借體代本體。它不直接說出所要表述的人或物,而用上其相關的事物來代替,可用部分代整體,以特徵代本體,以專名代泛稱等,如《藥》中以「花白鬍子」代人物,便是以特徵代本體。
比喻要求本體與喻體有相似點,借代要求借體與本體有相同處。借代可使表達具體形象。
4.誇張:包括對事物作合情合理的誇大或縮小。魯迅《藥》中寫道:
「……眼光正像兩把刀,刺得老栓縮小了一半。」後一句使用了「縮小」的誇張。誇張要合情合理,其作用是烘托氣氛,增強聯想,給人啟示,增強表達效果。
5.對偶:俗稱「對對子」,詩歌中叫「對仗」。對偶有寬對、嚴對之別。
一般來說,上下兩句應字數相等、詞性相對、結構相同、意義相關;可以是短語,也可以是句子。有正對、反對、流水對等型別。用對偶,句子整齊,表意凝練,抒情酣暢。
6.排比:由三個或三個以上結構相同或相似、內容相關、語氣一致的短語或句子構成。其作用在加強語氣、強調內容、加重感情。
7.設問:無疑而問,在自問自答中引人注意,啟人思考。
8.反問:也是無疑而問,但答案就在問句中,即用肯定的形式表示否定的意思,用否定的形式表示肯定的意思。有強化語氣、強化情感的作用。
賞析句子有哪幾種修辭手法,每種手法的作用分別是什麼
你知道八種常見修辭手法的作用分別是什麼嗎 1 比喻 用具體常見的事物 情境或道理來比方抽象 生疏的事物 情境或道理的修辭方法。由三部分構成 1 本體 2 喻體 3 比喻詞 如 這個西瓜大得像一個籃球一樣。作用 可使語言形象 生動,把抽象的事理具體化,形象化。2 比擬 把人當物寫或把物當人來寫的一種修...
有哪些修辭手法,修辭手法有哪些
滿意回答 一 修辭 修辭是修飾文字詞句 運用各種表現方式,使語言表達得準確 鮮明而生動有力。1 掌握並學會運用比喻 擬人 誇張 排比 對偶 反覆 設問 反問,對引用 對比 借代 反語也應有所瞭解。2 能簡要分析修辭方法在具體語言環境裡的表達效果的作用。二 應掌握的幾種修辭方法 1 比喻 根據事物的相...
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綠 這篇課文詩人綜合運用了比喻 擬人 對比等修辭手法。對比 比喻 排比 擬人 作者艾青 綠 詩歌採用了哪些修辭手法?艾青的詩 綠 復,主要採用了 制排比 擬人 比喻的修辭手法。1 刮的風是綠的,下的雨是綠的,流的水是綠的,陽光也是綠的。一連四個句子鋪排在一起,表現出作者對 到處是綠的 滿眼都是綠色的...