1樓：西安萬通汽修學校
雖然說學習主要以實踐為主，但是理論知識也是很重要的，不然根本學不紮實，也要有創新意識，切不可墨守成規，自己不主動學習。
黨員幹部的理論學習教育有哪些好的做法和經驗
如果不想學習了，怎麼辦啊？還有必要堅持下去嗎？
2樓：匿名使用者
我剛參加工作，就本身的體會而言，上學是捷徑，但不上學也不是無路可走。每個人擅長的並不相同，也許你更適合其他途徑。關鍵是，你想成為怎樣一個人，你自己知道嗎？
3樓：匿名使用者
不想學習了，學不進去了。你認真考慮過不上學幹什麼了麼，現在不上學你能幹什麼。
到社會上能得到認可麼，還是以後後悔當初自己沒好好的上學。
如果是想通了，在做決定。實在是對上學沒一點念頭了，與其在學校一天天混日子，浪費家長的錢財和自己的光陰。那麼你自己現在就要考慮好以後該幹什麼了。
4樓：匿名使用者
你還是先想想不上學你能去哪，相信我上學是你現在最好的選擇
請問最近有什麼新聞比較有評論價值啊？
可以幫助我推薦一個好的學習方法嗎？使自己的學習不處在混亂之中不知道該做寫什麼啊中 5
5樓：宮城良田
學習方法這個東西是因人而異的
既然文科不妨我給你意見
首先，問文科生中什麼是重中之重，答：數學
數學是很多文科生頭疼的東西，假如你對數學不頭疼並且有信心學好數學的話，那麼我建議你要將大量的時間花費在數學上，因為假如你數學要是能排在班級的前10位那你沒問題
如果數學不行，那麼在語文，英語其中一科一定要保證是班級的佼佼者。這樣才有希望
下面分別介紹：
語文：分課本外和課本內的
課本內的東西沒別的，就是背吧，沒啥說的，但是背是有技巧的，重點背一些名句就是考試可能出現的，對於這類句子應該下功夫
課本外的：先說作文。時不時看看青年文摘或者其他類似於散文雜誌類的書籍，準備一個本子，看到好的段落，摘抄下來，盡力去背，然後考試儘可能用上。
0這就是所謂的美段積累。當然如果你本身的文筆好就更完美了
加強文言文分析的能力，這一點在高考中的比重是很大的。
數學：我想針對數學比較弱的文科生來說，要遵循初級題必須拿下，中檔題奮力一搏，高檔題酌情放棄的原則。一定要在考試中抓住基礎分，換句話說就是別人能得的分，我也不能丟。
中等題是拉開檔次的關鍵，高檔題能做就做個一兩步，實在不行別看。放棄了拉倒，因為你不會，別人不一定會。
另外在平時做題過程中不要死摳難題，抓住基礎就可以了
英語：一定要多讀，這是前提條件。因為多讀文章可以增強你的語感，從而在做題中處於一個有利的位置。
這樣做的好處就是：在選擇題中可以選出答案，但你問我為什麼選這個，我不知道，就是因為讀著順心，不彆扭。這就是語感。
另外要經常作一些完形填空題和閱讀理解題，因為這部分題型佔總分數的三分之一左右。
單詞一定要多背，我不知道你怎麼背單詞，我建議你用音標來背。而不要機械的去背。
地理：首先要做到心中有兩幅地圖，一幅世界地圖，一幅中國地圖，另外一些關於時差，高度以及其他方面的計算體一定要會做，不會就問老師。其他的一些常識性的知識點多多背就好。
歷史，沒啥，往死裡背，另外教你個好辦法，就是畫書，把一些考試容易錯的地方那些題把它抄到書上相應的位置，這樣在今後瀏覽書的時候就可以加深印象。
另外一定要加強對細節的理解能力，融會貫通，活學活用。這是關鍵。
政治，簡單得很，只要上課跟住老師，好好畫書，其實政治並不難，有些東西你上課的時候就背下來了。一些重點地總叨咕的話一定要會說，這樣在考試的時候你才不會手忙腳亂。
說了這麼多，話說回來，再好的學習方法都要有勤奮作為保障，如果你懶惰，貪玩，別說學習方法，神仙都沒招
希望你好好學習，天天向上。
6樓：小耗子_圓圓
適合自己的就是最好的!系統的看書,發揮自己的特長!
如何培養學生良好的學習生活習慣
7樓：he**en昔昔
一、樹立自信、確定目標。
目標是人們期望達到的行為結果，孩子的認知結構並不成熟，還沒有完全的獨立能力，不能正確地對待困難和挫折。 因而在學校生活中培養學生自信是養成良好生活習慣的首要條件。學生的自信是在一次次成功與鼓勵中逐步形成的， 一切要從生身邊事做起、小事做起、就有點困難，作為生活教師就要耐心的給予指導，從簡單做起，對學生中的點滴進步、要及時的給以表楊，遇到複雜的困難，要給予指導， 讓他們感受到生活的快樂， 中體會勞動的樂趣。
二、重視細節，加強薰陶。
在培養學生良好的生活行為習慣的過程中，結合審美和藝術教育。通過藝術的薰陶，以美誘人，以美感人，達到培養學生良好生活習慣的目的。 使學生在困難面前保持良好的心態，更好地形成良好的生活行為習慣。
三、加強管理，強化訓練。
小學生良好行為習慣開始形成的時期，我們要善於「導行」誘導學生自覺的加強訓練，養成良好的習慣。 這就需要我們去指導、去規範，才能形成良好的習慣。
總之、良好的生活行為習慣的形成並非一朝一夕就能形成，還需要我們在實踐中不斷總結研究，本著良好的習慣要反覆抓、抓反覆的原則，堅持不懈，持之以恆，定會找到小學生良好生活行為習慣培養的方法。
8樓：悠家教育
要想培養學生良好的學習生活習慣，首先要從孩子的生活習慣著手，比如說可以要求孩子講衛生，而且在公共場所看見一張紙屑也可以彎腰輕輕撿起，同時在別人講話時，要讓孩子不輕易的打斷別人的發言。養成良好的學習習慣的話，要從孩子的學習興趣著手，興趣是求知的內在動力，要激發起學生的興趣，他就會對學習有積極主動的態度，日積月累後良好的學習生活習慣就會慢慢養成。
9樓：不懂先生
首先，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
我是個女生，今年高三，成績不是很好，我以後應該做什麼好
10樓：我運動我愉快
高效學習「五部曲」
一、預習是學習的重要環節
上課前充分預習，考試前充分地複習，與「打有準備之仗」有同曲之道。預習效果好，聽課才能有針對性；聽課有針對性，複習才能順利進行；複習深刻，作業、考試才能得心應手。所以說預習是學生學習過程中一個必不可少的環節。
二、掌握好高效的聽課方法
課上集中精力聽課，是掌握知識的捷徑。聽講時，思想上必須與老師講解的思路保持一致，聽老師對事物是怎樣分析、推理；聽老師解決問題是用什麼方法、技巧；聽老師對問題有哪些提問和解釋。這樣才能把握住聽課的重點。
聽講中，要把自己在預習中的理解，和老師講解的相比較，看自己和老師有哪些相同點和區別點。
三、合理安排複習時間
很多科學家通過研究發現，有幾個時間段有利於鞏固記憶。一是學習後最初幾分鐘內，電生理活動引起蛋白質的合成；二是學習後在48小時內複習；三是一週之後腦突觸發生永久性變化。根據人在學習過程中這一生理變化，採用複習加強記憶就顯得特別重要了。
如果我們能夠在學習的內容即將忘記時進行復習，那麼複習的效果最好，效率也最高。著名的心理學家艾賓浩斯通過實驗發現了人的記憶與遺忘規律。實驗證明：
在學習僅過了20分鐘後，就忘記記憶內容的42%，1天后忘卻量已經達到了66%，到了第31天，忘卻量高達79%。他根據實驗結果，畫成了著名的遺忘曲線。並表明遺忘的規律是「先快後慢」。
這條規律提示我們，—定要儘早、及時地對所學知識進行復習，以便在知識還在大腦內時就加深印記，否則大腦中已經沒有痕跡了，只能再費精力重學。合理安排複習時間特別重要並且必要，制定複習計劃，嚴格按精英特計劃執行，併力求形成習慣，是我們每一位學生都應該力求努力做到。
四、做作業的科學方法
這裡有七種做作業的技巧：1、先複習後做作業。複習是做好作業的關鍵，只有複習得好，作業才能做得好。
做作業前先把老師這一節課所講的內容認真地看一看，弄清楚基本原理和概念後再去做作業，作業才能做得既快又好。 2、認真審題。 做作業最關鍵的—步就是審題，連題都判斷錯了，作業內容就全錯了。
首先第—步要弄清楚題目的內容，所給的條件，什麼要求，需要聯絡哪些知識等等；其次是考慮好解題思路、方法、步驟，要善於把—道題分成幾部分，化大為小、化難為易、分清其中的已知和未知，弄清各部分的聯絡，設計好整個解題步驟， —定要讓自己做到不明白題意不做題，不清楚方法步驟不下筆。3、細心的做題。 做題是表達思路的全過程，這個過程要求既動腦、又動手。
做題的關鍵是要保證「規範」、「準確」。要做到這兩點就要求學生認真的抄好題，書寫格式必須正確、規範，嚴格按照各類題的解題要求，仔細演算解題的每—步，得出正確的結果。只有平時做題認真細緻，步驟完整，思路正確，表達嚴密，準確無誤，考試時才能按照這種良好的習慣進行。
4、要認真檢查作業。做完作業後認真檢查，是保證作業質量的重要手段之一。在作業的過程中，由於種種原因，難免會出現各種各樣的漏洞和問題，因此，作業做完了之後， —定要認真檢查之後再交上去，這樣就避免了作業中的差錯和漏忘。
作業檢查—般分四部進行：—是檢查題目是否抄對；二是審題是否正確；三是運算是否正確？四是方法、思路與步驟是否正確。
平時做完題要認真檢查，養成習慣，考試時方能如此。5、做完作業後要耐心思考。作業完成之後，—定要耐心的再思考—遍，想一想做這一道作業題用了哪些概念、原理、公式，這道題和例題有什麼關係，和哪些題有聯絡，有什麼特點、規律可尋，稍加變化還能變成什麼樣的題，是否還有其它的解題方法等等。
這樣才能把學習的知識融會貫通，達到系統掌握，觸類旁通和舉一反三的目的。6、認真分析批改後的作業。老師把作業批改發回來後，—定要儘快翻閱，認真分析、耐心反思。
對做對的題目，想—想是採用什麼樣的思維和方法做對的，以後遇到類似的題能不能觸類旁通；對做錯的題，要找出做錯的原因。是由於慌張、馬虎、粗心大意而搞錯，還是基礎知識沒有掌握，弄錯了概念、定律、公式，或者是思路不對？屬於第一種原因，就要警告自己以後做題時多加小心；屬於第二種原因時，就要在預習、聽課和複習上下功夫牢固掌握所學知識後再去做作業；屬於最後一種原因者，就要認真鑽研和分析例題，明確解題方法。
只有經過分析反思，才能吸取經驗教訓，避免今後再有類似的錯誤發生。7、改掉作業拖沓的習慣。有的學生是因貪玩而拖沓作業；有的學生是對學習無興趣而拖沓作業；有的學生是因為能力限制完成作業有困難而拖沓作業。
無論是屬於哪些情況，都不能養成拖沓作業的習慣。當天的學習當天完成，明天還有明天的學習任務，困難只會越積越多。克服作業拖沓的最有效的方法，就是天天督促要求自己當天辦完當天的事。
五、重視錯題積累
在學習的過程中，同學們可能遇到過一錯再錯的現象。究其原因，多數是由於在學習中不求甚解，不注意總結積累所致。那麼，該怎麼辦呢？
實踐證明，自編一本「易錯題集」是避免做題一錯再錯的最好辦法。
錯題本的複習方法：
1、每週把該周錯題本中記錄的題目快速瀏覽一遍；
2、每月把該月錯題本中記錄的題目再快速瀏覽一遍；
3、每個季度把錯題本中三個月記錄的題目再快速瀏覽一遍；
4、大考前把該錯題本中的所有題目認真複習一遍，確保題不二錯。
政治理論學習不夠，理論水平不高政策理解不夠透徹理論學習不夠深入，透徹怎麼解決
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對於再婚男人來說真的不重視再婚兒女嗎？
這個也是不一定的。但是對於大多數的男人來說，可能不會把過多的精力放在別人的孩子身上。人都是自私自利的，都是為自己而活。現在的離婚率這麼高，也因此延伸出了很多的社會問題。重組夫妻，所遇到的困難，肯定比原配夫妻遇到的多。如果對方有孩子，那麼人家帶過來的話，就要長期在一個屋簷下生活。畢竟沒有什麼血緣關係，...