1樓：達興老師聊教育
寫作思路：可以寫自己的所見所聞，比如給老人讓座、給孕婦讓座等等，還可以寫媽媽用自己錯誤的方法教育孩子的例子，緊扣敘述與描寫的內容，力求做到不突兀、不生硬，不長篇大論或肆意抒情。
正文：
那天，我獨自一人乘公交車回家。
車廂裡很安靜。坐在我對面的，是一個三十歲左右的年輕婦女，她懷裡抱著一個
三、四歲的小男孩，小男孩的手裡抓著一個麵包，他一邊吃著麵包，一邊揹著媽媽教他的唐詩。
「鋤禾日當午，汗滴……和下土。誰知盤中餐，粒粒、粒粒皆辛苦。」這不，小男孩竟完整地背下這首古詩。
他的媽媽高興地笑著：「寶貝真聰明！來，我們鞏固一下，再背一遍。
」旁人見小男孩如此年幼卻能背下一整首古詩，都向小男孩投去讚許的目光。
小男孩聽從媽媽的話，重新來過：「鋤禾日當午，汗滴、汗滴……」他突然卡殼了，急得更用力地抓緊了手中的麵包，導致少許麵包屑落在了他的衣服上。
他的媽媽不耐煩地替他拍去衣服上的麵包屑：「怎麼又不記得了？這句詩是『汗滴禾下土』，意思是農民伯伯在田裡耕作很辛苦，懂了嗎？
」她的餘光一掃，又看見了小男孩手上的麵包，便一把抽走：「不想吃了就早說，省得拿在手上髒了衣服！」隨後將麵包扔進了車上的垃圾桶。
「繼續背！」小男孩因為媽媽嚴厲的模樣而更加緊張：「誰知、誰知盤中餐，粒粒……粒粒……」他這下是充分背不出來了，只好眨著大眼睛望著媽媽。
他的媽媽生氣地盯著他：「怎麼就背不下去了呢？『粒粒皆辛苦』就是說因為糧食是農民伯伯辛勤勞動而來的，所以我們要珍惜糧食。
你這腦袋裡到底裝著什麼呀？為什麼又忘記怎麼背了？」小男孩見媽媽生氣了，「哇」的一聲就哭了出來。「哭什麼哭，就知道哭！」他的媽媽大聲責罵著他。
這時車廂裡的旅客都把目光投向了這對母子身上，鄰座之間開始小聲議論著……小男孩的媽媽抬起頭，看見了那塊在垃圾桶裡的麵包，她的臉頓時紅了。
車廂再次安靜下來，只剩下年輕婦女輕聲安慰孩子的聲音和垃圾桶內東西碰撞的聲音…
公交車上的點面結合作文
2樓：達興老師聊教育
寫作思路：要把「點」的詳細描寫和「面」的敘述或概括性描寫的有機結合。要注意邏輯和結構，不用隨便講，天馬行空，沒有重點和結構，勢必讓人摸不著頭腦，自己理出一條線，有條不紊地講。
正文：
有一次，我坐公交車。在路上，一位年輕的大哥哥上了車，站在車上，那個哥哥在身上摸遍了，糟了，忘了帶錢包了。他沒有辦法，對售票員說：「請問能借我一元錢嗎？我的錢包忘了帶。」
只見售票員冷冷地說：「借錢？如果人人都像你一樣逃票，那我這生意還做不做了？」那位哥哥又把目光投向了一位阿姨，那位阿姨眉毛一挑，說：「想得美，不可能。」
那位哥哥又把車內的人都看了一遍，希望能有一位好心人借他一元錢。可是，車內的人的回答讓他很失望。我特別想幫助他，可是，我的口袋也是空空如也，沒有一分錢。
其他人都向那位哥哥投去鄙視的目光，那位哥哥被盯得滿臉通紅。他無法忍受了，正想叫司機停車讓他下去，卻被一位老爺爺攔住了。老爺爺大喊道：「等等，我這裡有一元錢。」
說著，就準備投進去。那位哥哥連忙說：「不用，老人家，不用。
」可老爺爺還是投了進去。大哥哥連聲道謝，並說一定會還錢的，老爺爺卻說：「小夥子，有手機嗎？
」大哥哥連忙說：「有的，有的。」並趕快把手機從口袋裡拿出來，雙手遞給老爺爺。
老爺爺點開撥號，撥了幾個號碼，和自己的兒子通了**。「喂？兒子啊，早飯吃的什麼？
天氣冷，出門在外記得多穿點……」周圍的人看著老爺爺的眼神漸漸的變了，安靜的車廂有人開始竊竊私語。說了五六分鐘後，老爺爺把手機給了哥哥，並說：「現在我們扯平了。
」小夥子下了車，一看手機，尖叫一聲：「啊！老人家根本沒打**！」
老爺爺用另一種方式保護了小夥子的尊嚴，不讓他接受別人的施捨，我深受感動，感嘆到：「尊重，往往給人以溫暖的感覺」。
3樓：南弘壯
無論是在夢裡，還是清醒時分，我們都要竭盡全力地挽留。挽留那片遠去的綠色。待到有朝一日，我們隔著煙塵與水泥風沙再也尋覓不到心中那一片綠時，世界還剩下了什麼呢?
這是所有提及的環保書籍想要提醒我們的，也是我心中最大的隱憂。
我們在這個綠與藍交織的世界裡出生，天空、大海、森林、高山，都是我們成長的見證人。他們看著我們繁衍生息，看我們由刀耕火種，居無定所發展到現代化的衛星城中隨意穿梭著賓士寶馬，他們守護我們，呵呵我們最基本的生存環境;我們卻曾破壞他們，只為了迷戀那冰冷冷的高檔「水泥森林」。
我們曾面無表情地結束大片樹木的生命，也曾冷酷無情地擾亂各種動物的生活，更甚「毫不知情」地剝奪了湖水綠的意願，天空藍的權利。
點面結合的作文片段
4樓：匿名使用者
一大早，全校師生bai就來到了運動場，他們有的安du排場zhi地，有的整理服裝，有的安放運dao動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣佈運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮豔，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣佈運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般衝向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的讚美和鼓勵。
因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是**學校的「劉翔」。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的專案。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。
在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個專案的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。
這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛鍊的是體力，啟用的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收穫的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌.
5樓：在上清鎮攝影的紫龍
抄什麼抄？有病啊？人家的作文是給你參考而已，不是給你抄的，你們腦袋是不是進水了？
這麼喜歡抄你去抄語文書去，你覺得抄是不是超很好玩的？行啊！你長大後出來工作，看你有什麼給你抄。
看完給鎂鋁滾！
6樓：您的賬號已被查封
晚上，我和媽媽一起去北京**廳聽演奏會。到那裡時，人很多，節目也挺豐富。有吹薩克斯的，有小號合奏。
燈光暗了，演出者各就其位。他們用打擊樂器合奏，每個人都很投入。一曲終了，掌聲雷動。
突然一束燈光射向大廳後方，大家都好奇地往後看。一位男樂手深情地用薩克斯吹著《回家》
7樓：潛音禕
很不錯！作文具有點面結合的手法，生動形象地寫出了廣場舞的精彩，還寫了一旁人的表現，總的說，很好！！
8樓：一個我已經在
抄？頂多借鑑一下ok？你如果抄了人家的作文段落，可以告你抄襲把
9樓：鷺宮理央
請寫作文不要發別的，我還要抄呢。
10樓：買凝冬
很棒，語句通斷。非常豐富。
11樓：2020老鼠年
請發作文，不要發亂七八糟的東西，我還要抄呢
12樓：天我真的好無辜
下課了，我們都在玩遊戲。有的玩......
13樓：厲凝蓮
踏馬的抄作文也tm打廣告
14樓：匿名使用者
520 1314
意思是我愛你一生一世
15樓：
見到那令人著迷的大海，我心裡高興得就像翻騰的浪花一樣，激動不已。
大海的景色真美呀！無邊無際的大海像一鍋沸騰的開水，翻著浪花，吐著泡沫。我踩到海水裡，涼絲絲的海水輕輕地撫摸著我的腳丫，真舒服！
大海有時風平浪靜，美的像彩色錦緞；有時波浪滔天，像洶湧的野獸在咆哮。大海的濤聲像一支雄壯有力的交響樂，一朵朵飛濺的浪花，就像一個個跳動的音符。
遊人們來到海邊，不僅可以游泳、衝浪，還可以撿貝殼，捉海蟹。小朋友們可喜歡堆沙堡玩了。你看，這邊一組，那邊一組，堆得可開心啦！
我喜歡撿貝殼，我先用腳在沙灘上踩來踩去，如果碰到硬東西的話，就用手給沙子挖到一邊去，最後再給貝殼拿出來。我撿到了刺蝟形、扇形……等好多貝殼呢。
我喜歡大海美麗的景色，也喜歡到海灘上玩。
美麗的大海
週末，爸爸要帶我去海邊玩，我盼望這一天早點到來。
終於，週末這一天到來了。清晨，我和爸爸來到了這個盼望已久大海邊。啊！
早晨的大海太美了！只聽見海風呼呼地吹，海面波光粼粼。紅色的太陽出了「家」。
海面像畫家畫了一幅山水畫。河中的珊瑚被太陽照的害羞起來。海邊力大無窮的礁石也被「光之王」太陽晒晃了眼。
中午，太陽烤熱了大地。海邊的沙子也熱的燙腳。遊客們都穿著五顏六色的泳衣。泳圈。在碧藍的大海里暢遊。
16樓：卞暎
大海大海也大海，那令人著迷的大海一見到你，我就興奮得不得了？心裡就像揣了一隻兔子一樣，大海的景色真美
關於點面結合400字作文
17樓：像昨天
點面結合的方法是指在文章中既要有面的描寫，又要有點的刻劃，使二者互相補充，和諧統一世界上的事物都存在著整體與區域性、一般與個別的辯證關係。因而在寫作中的選材上以面帶點或以點帶面結合法，也正是這種關係的體現。 在寫作中，進行有點有面的描寫，不僅可以使所寫物件具有整體風貌和具體姿態;而且，這樣描寫，也可表現客觀事物的本質規律，加強文章的表現能力。
同時，點面結合，是在總體觀照下突出點的內容，因而在表達上富於變化，使文章避免呆板單調。並且，點面結合還可以形成二者的對比映襯，點能具體而生動地體現面的特色，面能明確而深刻地顯示點的內涵，使點和麵在對比映襯中表現得更加充分，更加豐滿，從面加強文章的感染力。總之，這種表現技巧，既能使人對整個面有具體感受，又能使人對重點事物有深刻的印象。
楊眉同學的《忠實的鏡子》，就是一篇運用點面結合寫的好文章。
這是一篇讀了《鏡子小史》之後的讀後感，文中對於鏡子的「履歷」作了概括介紹，總體敘述了《鏡子小史》的主要內容，從以水為鏡到鍍銀玻璃鏡以及它的使用範圍都作了扼要的說明，這是面。接著，作者特別點出:「我感受最深的還是這段話:
『鏡子永遠是那樣忠實，毫不隱瞞地告訴你，你的臉上有沒有汙斑」』。
文中闡述的重點就放在鏡子的比喻意義和引申意義上，構成文章的點。這是一篇讀後感，讀後感必須對你讀的物件作些歸納介紹，所以小作者對鏡子的來龍去脈作些說明是極為必要的。但作者並不滿足於這一點，而是從思想教育的角度，去開掘「感受」的深度。
小作者從「忠實」二字上入手，把鏡子對於人生的作用，提到了一個新的高度，指出鏡子有「忠實」與『不忠實』之分，最後表達了要「與忠實的鏡子交朋友」的觀點。這樣，既與鏡子的物理特性相吻合，又準確地表達了作者新穎獨待的感受，使點與面有機地交融在一起，顯得格外深刻。 運用點面結合的方法，應當注意點面二者之間的辯證關係。
要在面的整體統攝下寫點，在突出點的深刻意義上寫面，使二者相互生髮，熔為一體，切不可點是點，面是面，遊離相間，各不相涉，甚至相互牴觸，如果這樣，就會使文章內容散漫凌亂，中心不明。
公交車上的低頭族作文，公交車上的低頭族作文300字
人之初，性本善，不給答案，不點贊?關於低頭族的作文300字 可以天天看手機對眼睛有傷害 聚聚拉拉不理你了弄了卡特兔的題朩特特蠱一兵犬焏孕婦七路透整串龘博 以車廂內的低頭族，你錯過了 為開頭寫250字作文 求作文 100 低頭族，你錯過了太多太多。漫長火車旅程上的你們選擇了低頭，也就選擇了錯過。你們錯...
公交車上碰到喜歡的女孩子
她是個bai開朗的女孩 你du是個感情豐富的人。zhi她的表現對 dao她來說是自然的。建議你內以後儘量別容 用也許和好像這樣的詞。下次再碰見她，或者遇見類似的事，坦誠地開 談吧。以你的年齡，交友是正常的，談戀愛還早。你只是說話少，習慣了。坦誠的開口，幾次膽子就大了。你很細心，感情也真實。說話不比寫...
你在公交車上遇到過啥奇葩的事？
有一次坐公交，旁邊坐了個男的。公交里人也不多，但他緊挨著我坐，著實讓我感覺很不習慣，於是偏頭看了他一眼。就是那一眼！我的天！他對著我笑，肥肉縱橫，極其猥瑣。然後他的手就很自然的放在了我的大腿上。接著我就以風一般的速度遠離他了，每每想起來就是一陣惡寒。對了！我是男的。鄭州公交車上，有次發燒了回家看病，...