1樓：校內小乖
不可能，多動症在7歲前就一定會發病的。不要擔心，你一定不是多動症的。
2樓：雲在嘯
看來多動症並不是小孩的專利呀，原來成年人也會得。
3樓：
去醫院檢查一下甲狀腺，甲狀腺激素分泌過量會導致人亢奮~
4樓：匿名使用者
吃專注達，現在大家都比較認可這個。
5樓：匿名使用者
今天可算是學習到了。
6樓：匿名使用者
吃專注達，這個藥對於**多動症很有效的。
7樓：匿名使用者
呀，成年人也會得多動症嗎？
得了多動症應該怎麼辦的
8樓：小米熊醫院
兒童多動症，是一種常見的兒童行為異常問題，主要表現為注意力不易集中、注意短暫、活動過多、情緒易衝動等，以致影響學習成績。
多動症**：
1、心理**。主要有行為**和認知行為**兩種方式。患者同伴關係不良，對別人有攻擊性語言和行為，自我控制能力差等。
2、藥物**。藥物能改善注意缺陷，降低活動水平，在一定程度上提高學習成績.
3、行為管理和教育。教師和家長需要針對患者的特點進行有效的行為管理和心理教育.
4、針對父母的教育和訓練。給父母提供良好的支援性環境，讓他們學會解決家庭問題的技巧，學會與孩子共同制定明確的獎懲協定，有效地避免與孩子之間的矛盾和衝突，掌握正確使用陽性強化方式鼓勵孩子的良好行為.
9樓：
多動症的孩子一般會出現學習困難，行為異常，注意力不集中的表現，如果已經確診有多動症的話，需要去專業兒科專科醫院接受****。多動症都需要進行心理**，包括行為**和認知行為**，其次就是要進行藥物**，改善注意缺陷，降低活動水平
10樓：兒科醫生王波
建議儘早到專業的兒科醫院就診，查明**，早日**，以免對孩子造成更大的影響。
11樓：
控制思想情緒 儘可能保持放鬆 選一些耐力性活動
12樓：匿名使用者
京東里有改善孩子多動的 可以去看看
13樓：西安天佑兒童**諮詢
你好，寶寶有多動症也叫缺陷多動症，在智力上和其它人並無太多差別。只是，在對於事物的專注度上有所欠缺。寶貝多動症的**通常並不是單一的，大多是多種因素綜合影響的作用下造成的：
1、遺傳因素。2、環境因素。3、心理因素。
4、家庭因素。1、關注孩子的日常動態，不然他感受不被關注。2、培養多種多樣的興趣愛好，尋找真正讓他有興趣，願意放空一切的愛好。
3、 多動和多動症不一樣，需要醫生專業的指導。
得了多動症如何**？
14樓：瀋陽61兒童醫院
現在有一些兒科醫院已經建立了多動症、抽動症，自閉症**中心，建議帶孩子到針對性的兒科專科醫院做一步的檢查確診，經過專業的醫生給孩子檢查後才能正確判斷孩子的病情，給出合適的**方案。祝早日**！
15樓：上海都市中醫健康育兒
多動症該如何進行**？多動症是微功能失調引起的兒童行為障礙綜合徵，行為、性格改變，動作過多和出現失眠等症狀都是多動症的表現，當孩子患上多動症時該如何**呢?上海都市醫院專家表示，一般**多動症的方法有以下幾種：
一、西藥**：西藥**往往成為患者普遍的選擇方式，但是西藥**的效果不明顯，還會引發各種後遺症，另外，很多患者不按照醫師的囑咐用藥，導致病情加重。
二、心理**：部分患兒**在於家庭環境不協調，父母關係不和等，常用的方式有家庭**，團體**等。但是，如果孩子又不能主動配合**，常常不能**成功。
三、行為**：行為理論認為，異常行為和正常行為一樣，也是通過學習而獲得並通過強化而保持下來的，但實施起來的難度也比較大。
通過上述**方法，可以看出不管是西藥**、心理**還是行為**，都有所弊端，那麼，有沒有更好的方法能有效**孩子多動症呢？
16樓：兒科醫生王波
多動症是兒童常見的行為發育異常，嚴重的影響孩子學習及生活，嚴重的需要口服藥物，配合心理行為干預，可以同時配合喝中藥，飲食避免含鋁鉛的食物，多吃含鋅豐富的食物。建議帶孩子到專業的兒童醫院診斷後根據醫生指導**
17樓：天佑**諮詢
給大家介紹一下多動症患者的主要症狀表現。
1、活潑好動
活動過度為另一常見的多動症的症狀。表現為明顯的活動增多，過分地不安靜，來回奔跑或小動作不斷，在教室裡不能靜坐，常在座位上扭動，或站起，嚴重時離 開
3、神經系統體徵
常見的如指鼻試驗，快速對指試驗，輪替試驗，翻手試驗為陽性。這是多動症的臨床表現之一。
4、衝動任性
多動症兒童在情緒和意志方面也不能很好控制自己，多動症的常見表現為難以自控的性情急躁、易激動、好發脾氣、衝動任性;想幹什麼就幹什麼，做事缺乏思考，不顧後果，沒有耐心和同學做遊戲，而且隨心所欲進行搗亂，甚至破壞東西、偷竊、頭號毆、惹事生非。
5、心理改變
表現情緒不穩，有興奮不安，話多，愛管閒事，做事粗糙;有的反應遲緩，支作懶散，作業拖拉;情緒容易波動，感情脆弱，易哭易笑，不能耐受挫折，多動症的 常見表現為不合群或喜歡與比自己較小的兒童為伍;性格孤僻倔強，即使打罵也無濟於事;往往不聽勸告，不服管理，我行我素;有的產生自卑、逆反心理，甚至逃 學說謊、偷竊、出走、犯罪或自殺。
6、學習困難
多動兒童智慧並不低下，但約有 60％左右的學生學習困難。主要是不能專心致志，使理解，記憶，思維產生問題，成績上不去;學習中遇到困難缺乏毅力和耐心去克服，產生厭學情緒，嚴重時甚 至逃避學習。同進度聽、說、讀、寫、推理計算及社會能力的獲取和利用方面存在缺陷，導致出現了學習困難這種多動症的常見表現。
7、動作笨拙
體育運動方面比較差，笨手笨腳，協調性差。做事情時，也很笨，處理生活能力差。他們寫字寫不到格子裡去，騎三輪車也騎不好，走平衡木更是東倒西歪，更難以參加靈活性高的比賽。
這也是多動症的常見表現之一。
家長只要瞭解了多動症的症狀，就能及時發現孩子的行為異常，之後採取**，幫助孩子恢復健康。
希望我的建議會對你有所幫助，祝您生活愉快，望採納，謝謝！
得了多動症怎麼辦呢
18樓：西安天佑兒童**諮詢
你好，多動症是一種常見的兒童行為異常問題，出現多動症的兒童，在智力方面一般是正常的，但是在學習和行為情緒方面有障礙，表現為注意力不集中、活動過多、容易衝動，很影響孩子正常的學習，影響和其他人的相處。出現多動症的症狀，可以通過心理疏導緩解症狀，也可以通過用藥進行**，常用藥物包括有利太林，託莫西汀，瑞波西汀，馬普替林等。
19樓：
多動症，小孩得的多。多動症其實就是嚴重缺乏營養的緣故，尤其是缺鈣和維生素b，大一點的人的此病就少了。呵呵，平時注意飲食均衡一點。是吧，也說明咱活潑好動。
20樓：太原天使兒童醫院諮詢
您好，很高興回答您的問題：
多動症**需要專業的針對性的**，建議到正規的兒童專科醫院
多動症家長、老師該怎麼辦：
1、多鼓勵孩子，培養孩子的自尊心和自信心，讓孩子產生學習及其他生活方面的興趣。
2、家長更改教育方式。既不能對孩子過於嚴厲苛刻，也不能太放縱自如了，這些都會導致或加重孩子多動症的症狀。
3、家長要督促寶寶要按時飲食起居，有充足的睡眠時間。
4、家長、教師多溝通。針對性的提出一些教育的方法，抓住孩子心理特點，在集中注意力方面有所進步，應及時表揚、鼓勵。
5、注意飲食：含鉛食物、高熱、油膩的食物，鉛可使孩子視覺運動、記憶感覺、形象思維、行為等發生改變，出現多動；高熱、油膩的食物吃多了會誘發孩子的多動症。
希望對您有所幫助。
多動症怎麼**呢？
21樓：小米熊醫院
兒童多動症，是一種常見的兒童行為異常問題，主要表現為注意力不易集中、注意短暫、活動過多、情緒易衝動等，以致影響學習成績。
多動症**：
1、心理**。主要有行為**和認知行為**兩種方式。患者同伴關係不良，對別人有攻擊性語言和行為，自我控制能力差等。
2、藥物**。藥物能改善注意缺陷，降低活動水平，在一定程度上提高學習成績.
3、行為管理和教育。教師和家長需要針對患者的特點進行有效的行為管理和心理教育.
4、針對父母的教育和訓練。給父母提供良好的支援性環境，讓他們學會解決家庭問題的技巧，學會與孩子共同制定明確的獎懲協定，有效地避免與孩子之間的矛盾和衝突，掌握正確使用陽性強化方式鼓勵孩子的良好行為.
22樓：成都市西南兒童醫院
8歲女孩脫離多動症魔爪，成績上升年級第一
成都小姑娘8歲的歡歡，上課愛走神、東張西望。
由於課堂上老師講的知識點沒有聽到，歡歡的課後作業一塌糊塗，成績更是一落千丈。
老師三番五次向家長反映，讓關注孩子的學習，但即使是家長打罵教訓也無濟於事。
幾次下來，孩子的情緒也越來越暴躁。
成都電視臺記者採訪
一次偶然，和朋友聊天時，家長瞭解到孩子的情況，很有可能是多動症。
家人趕緊帶著孩子來了醫院，經過專業的檢查和相關量表評估，歡歡確診多動症。
後來，紀烈琴主任採用中西醫結合，醫教一體的方式開始**，即儀器（神經經絡**儀、腦電生物反饋等等）加中西醫、**訓練。
總體**下來，歡歡的注意力明顯集中、情緒也穩定，成績也有了很大的提升，數學成績達到了年級第一！
每個孩子都很優秀，請不要讓多動症遮蓋孩子的光芒。
多動症的醫學名稱為注意缺陷多動障礙（adhd），又稱注意缺陷多動綜合徵。
明顯症狀為注意力不集中、注意缺乏永續性、活動量多且經常變換內容，可伴有行為衝動和學習困難。
△下圖是根據美國兒科學會給出的多動症診斷標準，家長可對照檢查自家孩子。
從上述的判斷標準可以看出：
孩子正處於學習知識的關鍵時期，多動症不僅對孩子的學習會有很大的影響，對於生活、人際關係的影響更是不可估量的。
紀烈琴主任提醒，一旦發現孩子有以上絕大部分表現，家長應趁早去醫院檢查評估。
多動症檢查
如注意力、記憶、智力測試等。
一旦孩子被診斷多動症後，家長也不要過於緊張，應聽取醫生建議進行**。
注意：對於低年齡段的孩子來說，我們還是建議家長不要給孩子使用藥物，主要採取一些行為**的方式。
高年齡段的孩子，我們建議用「醫教一體·多學科**診療」方式來**，是包括中西醫結合和非藥物一起的綜合**方式。
除了行為**，對於adhd確實有幫助的非藥物**方式還有：
腦電生物反饋，感覺統合訓練、心理疏導、父母培訓、飲食調整、運動鍛鍊、自然環境等。
adhd是一個慢性病，三天打魚，兩天晒網，不僅得不到有效的改善，而且還會出現反覆甚至加重。
23樓：
孩子多動症是個疾病，必須**，**主要有以下幾方面：
1、行為**是個重要方面，主要是家長理解孩子行為，他不是故意行為，要去引導他怎麼做是好的，而不僅僅是過多限制。用正面、可執行的指令讓孩子更好遵守規範，因為患兒注意力持續時間很短，需要及時給他獎勵，讓他有目的地動而不是亂動。這種幼兒讓他不動很難，但很樂意幫忙收個本子、拿個玩具或者幫老師拿點東西，讓他做一些力所能及的事情。
很多老師讓多動症的學生任勞動委員，這個兒童在學校裡有好多事情做，又很有成就感，其實也是個很好的調整。對於學校有個小建議，老師可以跟多動症兒童協商，如果老師提問他就要舉手，假如他沒有舉手就證明他走神了，老師就稍微摸患兒一下，重複一下問題，讓患兒知道後把手舉起，如果會時就舉高一點，不會時就舉得低一點，老師知道他不是很會就不叫他。如果舉得很高，老師覺得他很有信心那就叫他，患兒很有成就感，慢慢可能就更願意學習，所以這種行為干預非常重要；
2、藥物**很重要，藥物對多動症兒童**效果非常好，不要怕有***。
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