1樓：518姚峰峰
一、認真閱讀化學課本
化學課本是依據教學大綱系統地闡述教材內容的教學用書，抓住課本，也就抓住了基礎知識，應該對課本中的主要原理，定律以及重要的結論和規律著重去看、去記憶。同時還應注意學習化學中研究問題的方法，掌握學習的科學方法比掌握知識更重要。因為它能提高學習的思維能力。
看化學書的程式一般分三步。
1．全面看 全面看一節教材，把握一節書的整體內容，在頭腦中形成一個初步整體印象，要做到能提綱挈領地敘述出教材中的重點、難點、關鍵和本質的問題。
2．抓關鍵 在全面看的基礎上，抓住教材中的重點、難點和關鍵用語重點看，認真反覆琢磨。
3．理思路 看書時要積極思考，重點知識要掌握，難點知識要逐步突破。
總之，看書的程式可概括為：「整體棗部分棗整體」，即整體感知，部分探索，整體理解。
二、化學實驗的學習方法
（一）實驗——學習化學的手段
化學是以實驗為基礎的自然科學。實驗是研究化學的科學方法，也是學習化學的重要手段。
（二）觀察實驗要與思考相結合
化學實驗的觀察，一般是按照「反應前→反應中→反應後」的順序，分別進行觀察。觀察的同時還要積極地思維。例如：
在觀察銅、鋅分別投入稀硫酸中的現象時，要想為什麼會看到鋅放在稀硫酸中會產生氣體，而銅放在稀硫酸中卻無氣體產生呢？通過思考，把感性知識昇華，就會獲得較深的認識：鋅的活動性比氫強，能將氫從酸中置換出來，而銅沒有氫活潑，故不能置換酸中的氫。
（三）化學實驗操作中的「一、二、三」
1．實驗室取用固體粉末時，應「一斜、二送、三直立」。即使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙小心地送人試管底部，然後將試管直立起來，讓藥品全部落到試管底部。
2．實驗室取用塊狀固體或金屬顆粒時，應「一橫、二放、三慢豎」。即先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口以後，再把容器慢慢地豎立起來，使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到容器的底部，以免打破容器。
3．在液體的過濾操作中，應注意「一貼、二低、三靠」。即濾紙緊貼漏斗的內壁，濾紙的邊緣應低於漏斗口，漏斗裡的液麵要低於濾紙的邊緣，燒杯要緊靠在玻璃棒上，玻璃棒的末端要輕輕地靠在三層濾紙的一邊，漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁。
三、化學用語的學習
（一）化學用語棗學習化學的工具
化學用語是化學學科所特有的，是研究化學的工具，也是一種國際性的科技語言。不懂化學用語，學習化學就不能入門。所以，掌握它是很重要的。
（二）寫好記好化學式的方法
1．掌握單質化學式的寫法
2．掌握化合物化學式的寫法
（三）掌握寫好記好化學方程式的方法
1．抓住反應規律
2．聯絡實驗現象寫好記好化學方程式
2樓：匿名使用者
高中化學靠的還是兩個字，記憶，如果你沒有把握好，那麼隨便來一個方程式你有可能都不會寫，所以還是要把方程式記牢，可以歸納在筆記本，要統一歸納。還有定義也要弄清楚，比如，同位素怎麼定義？同分異構體怎麼定義？
同素異形體怎麼定義？等等這些問題都要解決好它，到考試的時候你就可以輕而易舉的拿分了，
要怎麼學好高中化學？
3樓：海風教育
高中化學怎麼輔導,高中化學輔導方法
高中化學知識和初中化學知識還是不一樣的,這兩者還有很大的差別,高中學習的難度明顯要大於初中的,高中化學該怎樣輔導?高中化學輔導的方法都有哪些?
元素週期表
第一:先要把書中的基礎知識瞭解清楚
書中的一些知識很多都是基礎,很多的精華都在練習冊裡面還有一些輔導教材裡面重要的就是先把一些基礎的知識都搞清楚,包括書中的一些備註,還有實驗器材,還有實驗的方法,還有一些互動之類的.一定都要先搞清楚.孩子學習的成績提不上去,還是因為他們這些基礎就沒有學好.
就造成了他做題的時候就不會.哪怕他上課都聽懂了,但是讓他做題他還是不會,高中化學輔導老師要幫助學生抓住基礎.
第二:找到適合自己的學習方法
找到一個適合自己的學習方法還是很重要的.學習分為兩種外部學習和自己的記憶.外部學習就是我們平時的做題習慣,還有出去玩的時候看到一些東西,想到自己所學的知識.
記憶就是在平時的學習當中,自己的解題方法.但是這種思維還是要經過長時間的培養.不是說所有的學生都會悟出這種方法.
第三:多問自己不會的題目
上課帶著問題聽課和沒有一點東西的聽課效率一定是不一樣的.孩子只要在上課之前看了上課的內容就一定知道老師下一步要講什麼.最起碼他心裡知道這節課學習的主要內容都是什麼?
學習的主動特性,還能幫助到學生在他學習的步驟當中有一個好的學習態度.
第四:多幫助學生,也就是你鞏固知識
可能因為你學習比較好,所以學生會讓你給她講一些題,你們知道嗎?給學生講題,其實也就是你自己在鞏固知識.學生,請你給她講題,你也不要不好意思,也就是把老師上課講過的知識,給他講明白.
讓自己也當一次小老師.多給學生講一下題,你自己的知識也就記得比較紮實,你下次在遇到這種問題,你就會跟隨著你的理解,跟隨著你的想法一步一步的往下解題.
化學實驗器材
在一個人嘗試給別人解決一些問題的時候,就是說出了全過程,要是他已經明白了,那最好.高中化學輔導方法也有很多,我也不能全部都給你們說出來.
4樓：
我高一的時候學化學學的很苦，就是不開竅，雖然考試成績還可以，
但不理解也很痛苦的，到高二遇到了教書好的化學老師，成績突飛猛進，不過我們班也是整個學校的化學最強班，整體成績是遙遙領先的。
基於是過來人，給你說說。一個好的化學老師是可以讓你事半功倍的。平時，要多記，每種元素的各種存在形式，及其物理、化學性質都要記住，有時做題遇到新的東西也要記住它，各種物質之間的轉化關係，轉化條件都要有數，經常舉一反三，比如鐵三角，上課聽到氧化亞鐵，老師不說，你也要在心裡默想下怎麼變成氧化鐵、四氧化三鐵，還要知道四氧化三鐵是黑色有磁性的，等等。
聽說過鐵酸亞鐵嗎 教科書上沒有，但我在題目中遇到過一次，我高考結束後再也沒碰過化學什麼的東西，我今年大三，但我至今都記得這物質。化學其實不難，用心學，剛開始肚裡沒什麼貨，那就勤快點，好好積累知識。化學反應要熟練知道方程式，不過教你個方法，可以不要死記，有些簡單的反應，方程式係數可以不去管它，但你必須好好學習方程式的配平，一定要熟練，這樣你才能寫出最終的化學方程等式。
經常看看你以前做過的題目，特別是錯的，好好分析，多問、多思、多練！加油吧，別放棄，有心學習是好事！！！
5樓：馬開心
搬好你的小板凳！
一個化學90分的人永遠不能說服一個化學40分的人，讓ta相信化學很簡單；
一個化學40分的人永遠不能說服一個化學90分的人，讓ta相信化學很難學。
高中化學，被稱為理科中的文科！
很多化學元素、符號、反應都需要我們去記憶，很多理科生都對此感到頭疼，即使是理綜學霸，偶爾也會為某個化學反應犯愁！
很多化學物質的反應狀態和顏色都是不同的，並且很容易弄混淆，有些同學化學學習困難、成績不好的原因，其中很重要的一條，是這些同學不重視化學反應的分類，或者缺乏科學的學習方法
很多同學想要學好化學，於是急著去做題、去看書。但我們首先需要清楚的是，提高化學成績不是一天兩天就能提高上去的。
第
一、化學是對「符號記憶」要求最高的科目。
化學的記憶主要是符號記憶，記憶的方式與其他學科不同，如果沒有轉化能力，記憶就很難。舉個簡單的例子，很多學生，英語140，化學40多，英語單詞3000多，方程式100多，單詞都能能背完，方程式就是記不住。你說一個單詞難呢，還是一個方程式難呢？
這就是文字記憶和「符號記憶」的區別。
第
二、化學是所有學科中對「記憶的維度」要求最高的。
你記憶一個物質，不僅要記物理性質，還要記化學性質。物理性質又包含顏色，氣味，毒性，狀態，溶解性，熔沸點等6個維度；化學性質又包含氧化性，還原性，酸性，鹼性，分解等5個維度。當然，這中間還有很多特殊物質的一些反常性質需要單獨記憶。
當然，需要記憶的維度越多，記憶難度越大。
第
三、化學是所有科目中對「抽象知識的理解能力」要求最高的。
化學的很多概念很抽象。比如什麼：物質的量，化學鍵，雜化軌道，鹽的水解，平衡狀態的判斷，等效平衡等等。
化學的很多原理很抽象，很多原理的理解其實遠比電磁學綜合更難。物理的每一步都是有物理定律做支撐的，但化學很多東西是課本上都是沒有明確的理論做支撐的，很多都是老師提供一種方法，或者一種理解模式。有的簡單，有的難，有的老師一句話說明白，有的老師十句才說明白。
比不理解更可怕的就是錯誤的理解！有時，你認為理解時，還不一定是正確的理解。
舉個例子說，在離子濃度大小比較時，nahco3溶液中，c(na+)大於c(hco3-)是因為na+不水解，hco3-離子要水解，水解變少了，所以c(na+)大於c(hco3-)。有人理解的是：水解了就會比原來的少。
也有人理解的是：凡是水解的離子就比不水解的離子少，還覺得自己的理解更加深刻。下次遇到(nh4)2so4時，認為nh4+要水解，so42-不水解，所以c(so42-)大於c(nh4+)；在ch3coona和ch3cooh的混合液中，認為ch3coo-要水解，na+不水解，所以c(na+)大於c(ch3coo-)。
當考試錯了後，就懵逼了，頓時世界觀就崩塌了，自己好不容易理解的居然是錯的！以前大概還知道怎麼做，現在徹底迷茫了。很多努力的同學就容易埋下類似的錯誤思維模式，這就叫「走火入魔」。
所以：儲存了錯誤的知識，錯誤的理解，比不理解更可怕。
第四、化學學科天然缺少「解題模板」
數學物理的解題都有步驟分，在漫長的過程中，數學物理都總結出了標準的解題步驟，或者稱為答題模板。比如求一個具體函式的單調減區間的問題，你大概都知道：第一步，求定義域；第二步：
求導；第三步：令導函式小於零；第四步：解不等式；第五步：
結合定義域下結論。非常清晰，一個問題只要被拆解，被流程化、模板化，就會變得容易掌握。
化學的解題是沒有步驟分的，只看答案對不對，不需要你寫出得到答案的步驟。正因為如此，化學的很多複雜的問題，尤其是選修4的那一本書，缺少標準的解題模板。
比如，你能說出一個「離子濃度大小比較」，或者「三大守恆式正誤判斷」的解題步驟或者分析模板嗎？你可能第一感覺是：我們老師有專門講過嗎？這就是你搞不清楚這兩個問題的根本原因。
所以，想要學好高中化學，要從現在打好基礎哦！
如何學好高中化學？怎樣學好高中化學
首先，你要放輕鬆，因為高一學的化學一開始很抽象，物質的量 是你沒接觸過的名詞，接受起來有點困難是正常的，不只是你迷糊，別人也一樣。然後說說怎麼辦吧！對於這種不需要太多理解的問題你要做的就是重複！1，多看幾遍教材，把定義理解理解2，找點典型題做做，不用多，8 9道吧，做完一遍再做一遍，即使你知道答案了...
怎樣學好高中化學？如何學好高中化學？
1.理解雙基，掌握化學用語 所謂 雙基 即指化學基本概念和基本理論，是化學基礎知識的重要組成部分，也是學好化學的基礎。它們一般都是用簡明精煉的詞句表達出來，具有一定的科學性 嚴密性和邏輯性。學習時不要只侷限於熟記，要善於抓住其中的關鍵 字 詞 準確無誤地去理解。如催化劑概念的關鍵詞為 能改變 反應前...
怎樣學好高中化學，怎樣學好高中化學 具體方法是什麼
高考時一般化學題出的比較固定，多做題，將解題思路熟練掌握。記得多了自然就會，不會的問老師同學，搞懂並加以理解。怎樣學好高中化學？高中化學怎麼輔導,高中化學輔導方法 高中化學知識和初中化學知識還是不一樣的,這兩者還有很大的差別,高中學習的難度明顯要大於初中的,高中化學該怎樣輔導?高中化學輔導的方法都有...