1樓：杞白風
教育學是一門專門研究教育問題、充分開發人力資源的學問。21世紀是知識經濟時代，知識經濟就是人才經濟，教育在國家和個人發展中處於全域性性、基礎性和戰略性地位，在世界範圍內受到前所未有的重視。當前實施科教興國戰略，教育問題成為千家萬戶關心的話題，作為技能性、應用性都很強的學科，職業技術教育學專業在未來也將更有發展前景。
2樓：職場達人果果
付費內容限時免費檢視回答
親，這個專業就業方向很明確，畢業後從事對口專業的職業技術學院的教育工作。
關於職業教育，是以社會需要為基礎，培養為社會提供服務的畢業生。
職業技術學院的學生在找工作時，公司對員工的需求是操作能力強的學生，最好能夠做到不需要培訓就能工作。
所以，如果你所學專業，能夠迎合社會需求培養出社會所需要的技術人員，那麼就業前景就很好。
而且國家對於職業教育的支援越來越大，對職業教育的重視度也越來越高。
如果能夠勝任職業教育的工作，那麼未來還是有發展空間的。
更多5條
教育學研究生畢業後做什麼工作？
3樓：匿名使用者
教育學考研的專業方向主要有：教育學原理、學前教育、比較教育、教育史、職業教育、教育經濟與管理、課程與教學論等等，主要取決你將來想從事哪方面的工作。
教育學專業的學生畢業後主要從事基礎教育、綜合文科師資、高等教育人文教育方向的教學與研究、中小學教師、幼師、**機關以及企事業單位的辦公、文祕、專業技術與管理等。專業方向的選擇還是依據你的興趣點和愛好及今後的就業方向來考慮。
4樓：enjoy復旦託業
工作很多啊!你可以瞭解一下我們的官網！
5樓：匿名使用者
當老師，做文祕，考公務員
6樓：匿名使用者
這個因人而異吧，對口的話從事教育行業的相關工作，不對口，只要你能勝任，一樣可以去做啊
7樓：冷峰飄葉
當老師或者搞學術研究
研究生，考教育學。**教育學和職業技術教育學哪個前景好或是就業好？（教育學裡還有其他好的專業推薦）
8樓：勤思安老師
首先要明確的是考研 考上研究生 這個就業形勢肯定是比你本科生好的
其次就是你先考上
至於這幾個專業來說 職業技術教育學近幾年也是非常火的 其次就業的好壞取決於你研究生院校的平臺 你的導師 更主要的是你自己的努力才是最重要的！
先定下來自己想考的學碩專碩 然後給一個院校的目標 先努力考上就好！
311的參考書
《教育學》，王道俊、郭文安，人民教育出版社2023年；
《教育學基礎》，全國十二所重點師範大學聯合編寫，教育科學出版社 2008；
《中國教育史》，孫培青，華東師範大學出版社2009；
《外國教育史教程》，吳式穎，人民教育出版社2012；
《當代教育心理學》，陳琦、劉儒德，北京師範大學出版社2007；
《教育研究方法導論》，裴娣娜，安徽教育出版社 1995；
9樓：匿名使用者
職業技術教育學前景好些
教育技術學的就業方向是什麼？
10樓：檸檬色的小秋
就業方向：教育技術的相關研究人員、高等院校教育技術方面的教師、教學軟體相關研發人員、中小學的計算機教師、文員、記者、編輯、繼續考研深造，考取研究生，甚至博士研究生.
主要方向：教育技術學基本理論、網路技術與管理、資訊化教學技術以及電視編導與製作。
擴充套件資料本專業學生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、掌握教育技術學科的基本理論和基本知識；
2、掌握教學系統分析、設計、管理、評價的方法和技術；
3、具有**（幻燈投影、電視電聲教材、計算機課件）製作的基本能力；
4、具備計算機網路設計開發、常用軟體熟練應用的能力以及影視編輯製作的能力；
5、具備計算機硬體、區域網等小型網路維護的能力。
11樓：小張同學
談談我個人的理解，教育技術學是一個交叉學科，涉及多個領域。正是由於它多元化的這一特徵，決定了這個學科的就業領域是多元的，就業範圍是廣闊的，就業層次是多樣的。
我個人將教育技術學的就業方向分為兩類，直接面向教育的和間接面向教育的。
直接面向教育的
就是畢業後直接去學校當老師，比如說中小學資訊科技課教師等，如果你熱愛教學，並且喜歡和孩子們相處，那麼去當教師會是一個幸福的職業選擇。因為你的工作直接面向學生，對孩子的成長和學習的影響是直接並且無限的。
另外教育類**編輯、教育軟體類售前（需求調研和使用者方案）、教育類軟體專案經理或產品經理等等，都是不錯的選擇。
另外就是教學設計師這個方向，目前大多數從事高等教育教師都缺乏7設計的能力，迫於目前教育發展的形勢，所以現如今對從事這一新興職業的崗位的人員是十分緊缺的。
那麼教學設計師主要是做什麼的呢？「cisco公司在e-learning中對教學設計師的定義：教學設計師是從事教學設計工作的人員，他們能夠在教學理論的基礎上應用系統化的方法設計各個學習事件的具體內容。
」從這個定義中我們可以對教學設計師得到三方面的認識：首先，教學設計師從事的是教學設計工作；其次，教學設計師要應用系統化的方法；第三，教學設計師是從理論到實踐的實踐者。
這個職業對專業知識、創新能力、文字功底、邏輯思維、形象思維、溝通能力還有理解能力等方面的要求是很高的，所以對這個就業方向感興趣的同學就要儘早培養和提高自身的相關能力。
積極關注就業**，多瞭解一些e-learning行業的現狀、發展趨勢以及同行的基本情況對開闊視野、嘗試創新會有幫助。
12樓：w就是你爸爸
來自一個正在讀此專業的大三狗來為你來一次走心的解答。
我們先來了解此專業的解讀。是一門教育學類or計算機類的學科，學習教育技術學方面的基本理論和基本知識，學習**製作，課程設計與開發實踐等等。
總的來說，個人覺得學習的東西還是蠻多蠻雜的，學習範圍較廣。
1網路教育應用
當個網路教師，只要你的專業知識夠硬，你的知識能力夠優秀，你可以利用你所學的技術，開設網路課程，網路課程的開設可以根據你個人的空閒時間安排，時間任你支配。自己可靈活的安排與調整
2影視**編輯
3計算機軟體開發
現在是資訊網路快速發展的時代，資源和資訊通過網路平臺的流動，未來需要計算機軟體的開發與應用方面的人才，這個就業前景槓槓的。
在空閒的時間，你可以幫其他的人設計他們所需的軟體，賺點生活外快。生活美滋滋。
我們的就業方向不一定要侷限與教育技術學專業，跳出這個專業，挑戰自己，做自己夢想中想做的事情，就業自己喜歡的事情。不要被教育技術學所束縛住，活出自己該有的色彩。
13樓：呼
教育技術就業，說難也難，說不難也不難。
其實一聽教育技術這個名字，好多人都會說，「當老師的吧。」
說到這個專業的就業方向，雖然挺無奈的，「當老師的吧」。但是當老師，去到學校確實是一個比較好的就業方向。
雖然可能會出現一些比較偏的，教地理又不夠教，教生物又不夠教生物......
而且當老師，還有學院培養方向的辦法，學院在政策上的去培養教師這個方向，挺厲害的是吧。
然後除了學校，還可以進公司，選擇與教育技術相關的公司。
而且如果你去到的是大公司，職位薪水都比較穩定，而且福利還不錯。
而且這幾年教育市場真的挺吃香的，教育市場也得到重視，這真的不失為好的就業方向。
還有教育技術的同學在電教館和電視臺也是挺受歡迎的。
而且教育技術專業的同學，甚至是作為資訊科技等新技術的人才。理解並支援你去引入新技術。
好了，大概就這些。
14樓：朱呆呆
本人今年大四，應屆畢業生一枚。因為最近忙著畢業，老師要統計畢業生去處。最近在學院幫老師統計我們學院所有專業的畢業生去向，所以，這個問題，我還是也可以出來回答一下的！
就拿我們學院為例吧~
首先來說一下出國和考研的。我們學院教育技術專業就兩個班，差不多六七十人，每年出國和考研能佔到差不多一半吧。反正今年已經定下來的出國學生去的學校有哥倫比亞大學、布里斯托大學、謝菲爾德大學等。
考研的就更多了，而且考研成功率也很高，今年好多都是南京大學、浙江大學、華東師範大學，大家真的都好棒棒!
其餘的學生都是就業的了，不得不說，教育技術專業學生的就業率真的很高了。因為我們學校是在長三角地區，離著上海、南京這種大城市比較近，本身自己城市的發展也比較好，所以就業真的不愁！現在越來越重視教育了，教育機構遍地開花，所以教育技術這方面人才十分的吃香！
我有好多教育技術的同學都去了相關的教育機構。當時不是去當老師了，是去當技術人員，主要負責教育軟體開發，小程式製作啥的，聽上去就很高大上！工資也是很高的，起碼比當老師要高吧。
相比起來，教育技術專業的就業方向真的很豐富了，比師範類專業多好多。
所以不管是出國深造還是就業，教育技術專業的就業方向都是很不錯的！
15樓：蓋蓋菠蘿
我在讀研之前在教育行業做過一段時間，大致瞭解過當前環境下教育技術學學生的就業方向，我覺得教育技術學的未來就業面還是比較寬廣的，教育是人類發展的基礎，隨著社會的發展，對教育的需求越來越大，越來越迫切；教育又對可以在多個角度對社會發展起到推動作用，相應的就會有較多的發展方向。
1.企事業單位
2.教育機構
當前的家庭教育中，家長越來越重視孩子在校園外的提升，對應的各種教育機構就應運而生，例如當下如雨後春筍般發展的少兒程式設計，便是在網際網路+和大資料趨勢下應運而生的，再加上傳統的教育產業內容，作為一名教育技術學的學生，在校園外也可以將自己的教育理念付諸實踐，並且教育行業的條條框框相較學校來說也沒那麼多，更加適合年輕的、具備教育理念的同學們加入
3.其他需要教育學背景的工作
除了上述的直接應用教育知識的方向以外，我們也可以嘗試一些需要教育學背景的工作，比如去到企業內部做企業內部培訓師、教育諮詢、留學諮詢等等需要具備教育學背景的行業。
綜上，作為一名教育技術學的學生，主要的就業方向變如上所述，但並不是就要在這幾個選項中做選擇，我們可以有不同的選擇，而且我覺得教育技術學的理念宗旨就是在培養可以在新技術領域從事教育和培訓的高階人才，在很多崗位中我們都可以實現這種理念，追求理想。
16樓：冰湖凝心
教育技術學就業方面還是比較廣闊的。大致就是兩個方向，偏向於教育方向的，和偏向於計算機網路技術方向的。
偏向於教育方面的呢，可以進學校當老師，像一些中小學校和職業技術學校等都需要資訊科技老師或者通用技術老師。
然後平常也就是負責學校的課件製作，負責學校的一些課表活動安排，負責資訊科技教學等等。
教育技術學這個專業大部分是關於電腦科學與技術方面的。所以很多學生在考研的時候，會去考計算機與科學技術方面的專業。那就業的時候，方向也是可變的。
最後，希望我的回答可以幫助到對這個專業就業方向尚且迷茫的人。
職業技術教育中心是技洩是中專，職業技術教育中心是技校還是中專？
職業技術教育中心通常屬於中專類技校，以石家莊市職業技術教育中心為例，該學校就是一所中職類院校。石家莊市職業技術教育中心始建於1995年，是全國最早興建的省會城市職教中心之一。學校先後成為首批國家級重點職業學校 國家改革發展示範校專案建設學校。學校佔地100畝 建築面積7.9萬平方米 實訓裝置總值41...
考研教育學中的職業技術教育學畢業後幹什麼，都要考哪些科目呢？哪些學校比較好
職校沒什麼好讀的 建議你學習計算機專業 主要看感興趣的是啥了 教育學考研科目教育學考研都考哪些科目呢，我想求一些 考試科目 101思想政治理論 201英語一或202俄語或203日語 311教育學專業基礎綜合。部分方向考試科目外國語考察英語一，具體看你報考的院校。教育學考研311考試書目 教育學基礎 ...
病句修改據資料顯示接受職業技術教育的人比學術型人才更容易就業而且更有可能從事自己所學的專業
這句話文字上沒有問題，只需將標點符號規範一下就好。職業教育學 什麼是職業教育學，為什麼它很重 職業教育教學方法初探 教學質量涉及 教育理念 教學目標 課程內容 師資力量 教學方法和學員管理 等諸多方面。教學方法是課程內容 教學目標實現的重要手段，教學方法的選擇和運用應與課程體系 教學模式 教學組織形...