1樓：95c3a1c承嬴
不會有影響的。既使被拘留過，也是行政拘留，何況人家以經改過了，我們國家的法律也不會誅連九族，有的人正在服刑，因為各種原因家庭確實困難的，國家依然對其家庭進行低保和貧困照顧。所以對你和你女朋友都沒有影響。
2樓：權妖孽是男神
有些錯無法改變，但是可以改正，對你個人影響不大，對你女朋友可能有點問題，如果考公務員的話看你如何去處理人際關係了
3樓：董小姐一人一份酸菜魚
這個還真不清楚，其實我建議你去當地的律師事務所具體諮詢一下專業的律師，這涉及的問題有點棘手，去問一下吧。
4樓：魚魚
對你沒有影響。政治審查只會審查直系親屬，比如你的祖父母父母。但是對你的孩子就會有部分影響了，據我所知，當兵會審查祖父母檔案。
5樓：裴蓁律師
有過不良誠信記錄。肯定會有影響
6樓：
沒什麼影響，人啊都有犯錯的時候，改了就好，犯法的事情要不能做，也愧對自己的良心，良心做事，因為人在做，天在看，你們本分做人，做好自己就好
7樓：看看電視吧
應該沒什麼影響吧，過去的事就不用想了，沒什麼用呵呵，沒事的。
8樓：乖乖鼠
你是找女朋友又不是找丈母孃，不練了還有啥影響，別聽她的言論就行，我見過很多練的人，現在都不練了，也沒人發傳單了，前兩年還有人往家裡發傳單呢，現在沒有了估計組織倒了
9樓：半醒人生
邪教人員改過自新不再追究，何況家屬子女，國家法律不存在"連坐"！
10樓：以潔玉
和你與女朋友有毛的關係！
11樓：斐慕桖靜
應該沒有影響吧！！！
12樓：匿名使用者
不會有影響，我國的法律沒有涉及到老子犯法兒頂罪這一說，這種事情，一般不會去調查的，你又不是加入國家特別機密的部門工作，正常的生活工作不影響。
十六年前的回憶 教案
13樓：櫻覦薇鏵
一、教材解讀
1．課文簡說。
14樓：阿克希亞vs蓋亞
不是為樓主這樣的標題所吸引，也不
是被帖子的內容所迷惑。我不是來搶沙發的，也不是來打醬油的。我不是為樓主吶喊加油的，也不是對樓主進行圍堵攻擊的。
我只是為了每天30帖默默奮鬥。 你是個美女，我毫不關心；你是個怪獸，我決不在意；你是個帥哥，我不會妒忌；你是個畜男，我也不會ps。 你的情操再怎麼高尚，我也不會讚美；你的道德如何淪喪，我也不為所動。
在這個處處都要回帖的時代，不得不弄個牛b的數字來顯眼，於是我也抄下了這段話，專門用來回帖，好讓我每天有固定的積分收入
人教版小學語文六年級下冊複習資料 全部課文複習
15樓：匿名使用者
一單元：一是引導學生讀書和蒐集資料，讀懂課文內容，從中感悟人生的哲理，獲得人生的啟示；二是引導學生學習抓住重點句段，聯絡生活實際，領悟文章蘊含的道理，並不斷積累語言，增強語感；三是引導學生在把握課文主要內容的基礎上，體會作者表達感悟的不同方法，並試著在習作中運用。
第二單元：一是讓學生了解一些傳統的民風民俗，吸收民族文化智慧，感受這些獨具魅力的民俗風情中蘊涵的民族文明和傳統美德。二是讓學生進一步瞭解文章的表達方法，體會作者怎樣謀篇佈局，準確用詞，生動表達，並在習作中加以運用。
第三單元：一是讓學生受到革命傳統教育，紀念革命前輩的豐功偉績，懂得為人民服務的道理；二是引導學生把握文章的主要內容，瞭解課文的敘述順序，並在習作中加以運用。
第四單元：一是拓寬學生閱讀的視野，引導閱讀適合他們程度的外國名篇名著；二是通過閱讀，瞭解不同國家多樣的文化，關心人物命運；三是進一步培養學生把握主要內容（尤其是概括能力），體會作品中人物思想感情的能力。
第五單元：一讓學生通過課文的學習，形象的理解什麼是科學精神。二讓學生學習默讀課文，抓住課文的主要內容，學習在事實的描述中說明道理的寫法和用具體典型的事例說明觀點的寫作方法，瞭解議**的形式。
三讓學生從課文中感受、領悟到獨立思考、鍥而不捨、不斷探索的科學精神。
第六單元：一通過讀「閱讀材料」中的文章，感受作者對小學生活的懷念，對母校，對老師，對同學的感情。二回顧個人和集體的成長過程，懂得成長需要自己的努力，也離不開學校的關懷，老師的教導和同學的幫助。
三用多種形式表達對老師和同學，對母校依依不捨的感情，並立下美好的志向。四會寫臨別贈言、簡單的倡議書、建議書和演講稿。（選做）。
五能在老師的幫助下，與同學一起組織策劃聯歡活動。（選做）。
第一課教學目標：
第一課時：1學習第一則文言文《學弈》，能根據課後註釋疏通全文，瞭解故事內容。2正確流利有感情地朗讀課文。
背誦課文。3.理解重點詞句,領悟文中所講的道理。
4初步感受文言文的特點，激發學習文言文的興趣。
第二課時：1學習第二則文言文《兩小兒辯日》，能根據課後註釋疏通全文，瞭解故事內容。2正確流利有感情地朗讀課文。
背誦課文。3.理解重點詞句,領悟文中所講的道理。
4初步感受文言文的特點，激發學習文言文的興趣。
第二課教學目標：
第一課時：1會寫本課兩個生字，正確讀寫「挪移，蒸融，遊絲」等詞語。2瞭解課文主要內容，感受語言的優美和作者的表達方式，積累語言。
第二課時：1正確流利有感情地朗讀課文。2抓住重點句段，體會作者表達的思想感情，懂得時間寶貴，樹立珍惜時間的意識。
第三課教學目標：
第一課時：1會寫本課六個生字，抄寫對自己有啟發的語句。2正確流利有感情的朗讀課文，理解課文內容。
第二課時：1抓住重點句段，聯絡生活實際，領悟文章蘊含的道理。2體會借物喻人的寫作方法。
第四課教學目標：
1正確，流利，有感情的朗讀課文，積累語言。2弄清課文內容，瞭解課文的表達順序，懂得「失敗是成功之母」的人生哲理。3透過對人物動作，神態的描寫，體會人物的內心活動，感知作者表達情感的方式。
第五課教學目標：
1讀讀記記「堂皇，附庸，養尊處優」等詞語。2概括課文主要內容，瞭解五根手指的不同特點，瞭解作者描寫手指的方法。3領悟課文蘊含的道理，感悟人生哲理。
第六課教學目標：
第一課時：1會寫14個生字，正確讀寫「臘月，初旬，展覽，蒜瓣，餃子，翡翠，雜拌兒，榛子，栗子，爆竹，風箏，逛廟會，走馬燈，零七八碎，永珍更新，張燈結綵」詞語。2正確流利有感情的朗讀課文。
第二課時：1瞭解老北京春節的習俗，感受節日的熱鬧氣氛，理解節日習俗中的民族文明和傳統文化。2揣摩文章的表達順序，體會詳寫、略寫的好處。
第七課教學目標：
1讀讀記記「劇種，面具，激流，發誓，曠野，佈施，鼻祖，柔順，壓抑，能歌善舞，別無所求，蜂擁而至，鋪天蓋地，肅然起敬，美不勝收」等詞語。2默讀課文，瞭解藏戲的形成及特色，體會傳統戲劇藝術獨特的魅力和豐富的文化內涵。3學習文章準確的說明和生動形象的描述，積累語言，領悟表達方法。
第八課教學目標：
1讀讀記記「和睦，酷熱，蜂擁而至」等詞語。2默讀課文，瞭解客家民居、傣家竹樓的鮮明特色，體會中華傳統民居豐富的文化內涵。3學習課文準確的說明和生動形象的描述。
積累語言，領悟表達方法。4學習對比閱讀的閱讀方法。
第九課教學目標：
1讀讀記記「激昂，抽象，韻味，鋪天蓋地，肅然起敬，美不勝收」等詞語。2有感情的朗讀課文，瞭解和田維吾爾族的民俗特點，感受維吾爾族人豁達樂觀的民族精神。3積累語言，學習文章準確的說明和生動的描述相結合的特點，領悟表達方法。
第十課教學目標：
第一課時：1讀讀寫寫「書籍，含糊，尖銳，抽屜，恐怖，粗暴，魔鬼，肥胖，苦刑，殘暴，匪徒，拘留，窩頭，亂蓬蓬」等詞語。2正確，流利，有感情的朗讀課文。
第二課時：1瞭解李大釗**前，**時和**後與敵人作鬥爭的事蹟，受到生動的革命傳統教育。4領悟課文前後照應，首尾連貫的表達方法。
第十一課教學目標：
1讀讀記記「戰地，突擊，殲滅，陷入，憧憬，阻擊，點燃，性命，焦急」等詞語。2正確，流利，有感情的朗讀課文。3瞭解文章主要內容，理清課文的表達順序。
4從郝副營長在激戰前的神情和談話中，理解先烈對未來的美好憧憬；從郝副營長在戰鬥中捨身為後續部隊引路的壯舉，理解先烈的無私奉獻精神。
第十二課教學目標：
第一課時：1讀讀寫寫「剝削，興旺，解救，哀思，炊事員，重於泰山，輕於鴻毛，精兵簡政，死得其所」等詞語。2正確流利的朗讀課文。
3理解課文內容，結合課文理解「重於泰山，輕於鴻毛，精兵簡政，死得其所」的意思。
第二課時：1理清課文層次，初步瞭解文章是怎樣圍繞中心論點論述的。結合具體事例，理解重點句的意思。2理解課文內容，受到革命人生觀的啟蒙教育。3朗讀課文，背誦課文。
第十三課教學目標：
1讀讀記記「審閱，陳設，極其，轉椅，隔壁，思索，熱騰騰」等詞語。2正確，流利，有感情的朗讀課文。3理解課文內容，從***辛勤工作的精神和簡樸生活作風中，感受***的偉大人格。
4領悟本課用樸實無華的文字，生活中的小事表現人物高尚人格的方法。
賈似道的資料？
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